Ғапбарова Перизат 2- тапсырма

жүктеу 21,08 Kb.

бет	1/3
Дата	17.01.2022
өлшемі	21,08 Kb.
	#33272
түрі	Сабақ

1 2 3

Тапсырма 2

Сұрақ Жауап

Ғапбарова Перизат

2- тапсырма. «2.9 Сұрақ қою», «2.10 Тиімді сұрақтар», «2.11 Тиімді сұрақтар», «2.12 Талқылау құралдары» атты үлестірме материалдарды оқып танысыңыз, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

Сұрақ	Жауап
Біз сыныпта не үшін сұрақ қоямыз?	Қызығушылықты немесе білуге құмарлықты ояту үшін; Оқудағы олқылықтарды анықтау үшін; Оқушылардың ойларын бағыттау үшін; Бағалау үшін; Келесі сұрақтарға түрткі болу үшін; Тақырыпты қайта қарау үшін; Күрдлендіру үшін; Сұрақ -жауап пен сын тұрғысынан ойлауды модельдеу үшін; Түсінуге көмектесу үшін; Бағымдау үшін.
Тиімді сұрақтар қандай болады? Жақсы сұрақ дегеніміз не?	Сөйлем құрылымдары төмендегідей болатын жалпылама ашық сұрақтар: Біз ... қалай істей аламыз? Сен қалай ...? Егер ..., не болады? Маған ... туралы айтып бере аласың ба? Сен ... туралы не ойлайсың? Және де сұрақты теріс айналдыру арқылы нақты қайталауды талап ететін сұрақтың орнына толық жауапты алатындай сұрақ түріне айналдырсақ болады. Сабақ барысында жоғарыда келтірілген мақсатта сұрақтар қойылады. Бірақ тақырып толық ашылмай межелі мақсатқа жетпей қалып жатамыз. Мұның басты себебі сұрақтың дұрыс қойылмауында. Сұрақты екі түргге бөліп қарастырсақ болады. Ашық сұрақтар Жабық сұрақтар
Сіздің сыныбыңызда сұрақтардың көбін кім қояды? Неліктен?	Сұрақты негізі сабақты түсінуге тырысқан және тақырыпты түбегейлі түсінуге кей сүрақтың жауабын таппағандығы себеп болған студент қояды. Кей жағдайда тақырыпты толық ашу, студенттерге тақырыпты барынша ашып жеткізу мақсатында сұрақты мұғалім қояды.
Сұрақ қою және оларға жауап беру үдерісіне барлық оқушыларды қалай тартасыз?	Оқушы мен жұмыс жасауда маңызды мәселелердің бірі — сұрақтың дұрыс қойылып, бағытталуында. Дұрыс бағытталған сұрақ оқушының тақырыпқа сай білімін кеңейтіп,егер толыққанды жауап берілмеген жағдайда мұғалім тарапынан ешқандай қысым болмай, керісінше, сіз атап көрсеткендей «қалай толықтырар едің?», жолдастарына «ал сен қалай ойлайсың?» деген қайта бағыттаушы сұрақтар қолдану өтте тиімді
Сұрақ қоюға және оларға жауап беруге ынталандыру үшін Сіз сыныпта қандай әдіс-тәсілдерді пайдаланасыз?	Мен көбіне оқушылардың сұрақ қою және жауап беру ынтасын арттыру үшін "Таза тақта" әдісін кеңінен қолданамын. сіздер де пайдаланып көрініздер. төменгі сынып ұшін өте тиімді. Екі түрлі әдіспен пайдаланыңыз. 1-ші де мұғалім сұрақты тақтаға алдын ала жазады, бүкіл сынып жауап береді. 2-ші алдын ала сынып оқушылары тақтаға бір-екі сұрақ жазады, калғандары жауап береді. Тақтадан жауап берген оқушы сұрақты сүртеді.

жүктеу 21,08 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3