Педагогикалық факультет бойынша түлектердің жұмысқа орналасуы:
Түлектер тарату шарасы кезінде педагогика факультетінің түлектері толықтай жұмысқа орналастырылды. 2013-2014 оқу жылында аталған факультетің түлектерінің мемлекеттік тапсырыс бойынша 10, оның ішінде ауыл квотасы бойынша 13, ақылы негізде 28 түлек оқыған. 48 бітіруші түлектің 38-ы (79,1%) жұмысқа орналасты.
«Педагогика және психология» мамандығын тәмамдаған 21 студенттің
17-і немесе (80,9%) жұмысқа орналасты, Мемлекеттік грант иегерлері - 1 адам, ақылы негізінде – 20 адам.
«Бастауышты оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығын тәмамдаған студенттің 1-і немесе (100%) жұмысқа орналасты. Ауыл квотасы – 1 адам.
«Бастапқы әскери дайындық» мамандығын тәмамдаған 13 студенттің 10-ы немесе (76,9%) жұмысқа орналасты, Мемлекеттік грант иегерлері - 6 адам, оның ішінде ауыл квотасы – 3 адам, ақылы негізінде – 4 адам.
«Дене шынықтыру және спорт» мамандығын тәмамдаған 13 студенттің 10-ы немесе (76,9%) жұмысқа орналасты, Мемлекеттік грант иегерлері - 3 адам, оның ішінде ауыл квотасы – 6 адам, ақылы негізінде – 4 адам.
7-диаграмма
Филология факультетінің жұмысқа орналасу қорытындысы
Түлектер тарату шарасы кезінде филология факультетінің түлектері толықтай жұмысқа орналастырылды. 2013-2014 оқу жылында аталған факультетің түлектерінің мемлекеттік тапсырыс бойынша 15, оның ішінде ауыл квотасы бойынша 13, ақылы негізде 42 түлек оқыған. 70 бітіруші түлектің 54-і (77,1%) жұмысқа орналасты.
«Филология: қазақ тілі» мамандықтары бойынша бітірген 8 түлектің 6-ы немесе 75 % жұмысқа орналасты. Ақылы негізінде – 8 адам.
«Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген 11 түлектің 11-і немесе 100% жұмысқа орналасты. Мемлекеттік грант иегерлері - 5 адам, оның ішінде ауыл квотасы – 2 адам, ақылы негізінде – 4 адам.
«Филология: орыс тілі» мамандықтары бойынша бітірген 2 түлектің 2-і немесе 100 % жұмысқа орналасты, Мемлекеттік грант иегерлері - 2 адам. «Орыс тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген 6 түлектің 6-і немесе 100% жұмысқа орналасты. Мемлекеттік грант иегерлері - 4 адам, оның ішінде ауыл квотасы – 1 адам, ақылы негізінде – 1 адам.
«Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша білім алған 43 түлектің 29-сы (67,4%) жұмысқа орналасты. Мемлекеттік грант иегерлері - 4 адам, оның ішінде ауыл квотасы – 10 адам, ақылы негізінде – 29 адам.
8-диаграмма
6-кесте
Соңғы 3 жыл бойынша университет түлектерінің жұмысқа орналасу көрсеткішінің қозғалысы (%-бен)
Мамандықтар
|
2012
|
2013
|
2014
|
Қазақ тілі мен әдебиеті
|
71
|
72
|
100
|
Филология: қазақ тілі
|
71
|
83
|
75
|
Шет тілі: екі шет тілі
|
51
|
61
|
67,4
|
Аударма ісі
|
0
|
63
|
0
|
Дене шынықтыру
|
77
|
100
|
76,9
|
Бастапқы әскери дайындық
|
58
|
89
|
76,9
|
Педагогика және психология
|
48
|
90
|
80,9
|
Бастауышты оқыту педагогикасы мен әдістемесі
|
45
|
100
|
100
|
Тарих
|
75
|
77
|
100
|
Құқық және экономика негіздері
|
40
|
63
|
33,3
|
Тарих (ғылыми)
|
68
|
67
|
100
|
Құқықтану
|
35
|
64
|
55,6
|
Халықаралық қатынастар
|
27
|
61
|
53,8
|
Әлеуметтану
|
55
|
71
|
33,3
|
Экономика
|
60
|
69
|
0
|
Менеджмент
|
50
|
67
|
100
|
Туризм
|
26
|
80
|
50
|
Ақпараттық жүйелер
|
100
|
69
|
81,8
|
Есеп және аудит
|
79
|
88
|
86,6
|
Қаржы
|
71
|
75
|
92,8
|
Химия
|
39
|
100
|
100
|
Биология
|
70
|
100
|
97,3
|
География
|
32
|
87
|
94,7
|
Математика
|
82
|
97
|
100
|
Физика
|
63
|
100
|
81,2
|
Информатика
|
73
|
71
|
83,3
|
Экология
|
53
|
75
|
83,3
|
Бейнелеу өнері және сызу
|
87
|
89
|
100
|
Музыкалық білім
|
86
|
82
|
90
|
Сән өнері
|
100
|
100
|
100
|
Аспапта орындаушылық
|
66
|
67
|
100
|
Вокалдық өнер
|
100
|
100
|
100
|
Режиссура
|
91
|
100
|
100
|
Хореография
|
100
|
100
|
100
|
Кітапханатану және библиография
|
91
|
83
|
0
|
Мәдени-демалыс жұмысы
|
90
|
88
|
100
|
Дизайн
|
80
|
84
|
100
|
2014 жылы университетті 566 түлек аяқтады. Педагогикалық мамандықтар бойынша 294 түлек бітірді: грант негізінде – 96 түлек, ауыл квотасы – 51 түлек, ақылы негізінде – 147; педагогикалық емес мамандықтар бойынша 272 түлек бітірді: грант негізінде – 33 түлек, ақылы негізінде – 239 түлек аяқтады.
28 түлек магистратурада оқуларын жалғастыруда
Мамандық: География - 1 Магистрант, Калмыцкий государственный университет
1 Магистрант, Пермский государственный университет
3 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Органикалық заттардың химиялық технологиясы – 1 Магистрант, БҚАТУ
Мамандық: Шет тілі:екі шет тілі - 1 Магистрант, БҚҒА
5 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Орыс тілі мен әдебиеті – 1 Магистрант, БҚМУ
2 Магистрант Ульянов атындағы мемлекеттік университет
Мамандық: Биология - 2 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Информатика - 1 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Қаржы - 1 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Педагогика және психология - 2 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Тарих - 3 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Физика - 1 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Химия (ғылыми) - 1 Магистрант, БҚМУ
Мамандық: Биология - 2 Магистрант, БҚМУ
«Жоғары білікті мамандардың дайындығына қатысты жұмыс берушілердің күтуі» атты жұмыс берушілер арасында жүргізілген сараптама сауалдарының қорытындысы.
М. Өтемісов атындағы БҚМУ түлектерінің сапасы туралы жұмыс берушілердің пікірін, әртүрлі саладағы мамандардың нарықтағы қазіргі және перспективтік сұранысын, ЖОО кәсіпорындар мен ұжымдардың бірлесуінің механизмін зерттеу мақсатымен өткен оқу жылында Мансап орталығы өткен оқу жылында сараптама сауалдарын жүргізді:
1.Батыс Қазақстан облысының 31 кәсіпорын мен ұйым басшыларына (2013 жылдың қыркүйегінен - 2014 жылдың мамырына дейін).
2. Орал қаласының 29 ЖОББМ-нің директорларына (2013 жылдың қыркүйегінен - 2014 жылдың мамырына дейін).
2013 жылдың қыркүйек және 2014 жылдың мамыр айларында Мансап орталығы дайындау бағытына қарамастан университет түлектерінің дайындық сапасын анықтау мақсатымен жұмыс берушілерге сауалнама жүргізді. Сауалнамаға 60 кәсіпорын мен ұйым өкілдері қатысты:
1. Орал қаласының 29 ЖОББМ-нің директорларына
2. 31 кәсіпорын мен ұйым басшылары (Үкіметтік органдар, білім беру және мәдениет ұйымдары, жергілікті атқару органдары, шағын, орта және ірі бизнес және т.б.)
Сауалнама өткізілгеннен кейін сараптама сауалдарының қорытындысы бойынша келесі деректер анықталды:
Университет түлектері дайындық сапасын бағалауын сараптағанда, жұмыс берушілердің 62% жақсы, респондентертердің 27 % ортадан жоғары, 5% - ортадан төмен, 6% - нашар деген баға бергені.
9-диаграмма
Басқа ЖОО-мен салыстырғанда, біздің университет түлектерінің дайындық сапасын бағалауын сараптағанда, жұмыс берушілердің 73% бірдей, респонденттердің 27% БҚМУ түлектерінің кәсіби деңгейі жоғары деген баға берді.
Жұмыс берушілер біздің түлектерге жоғары балдарды мынадай дағдылар мен мінездемелер бойынша қойды, «Компьютерлік дағдылар» - 5,0 балл, «Коммуникативтік» - 5,0 балл, «Кәсіби білімін жетілдіруі»-4,3 балл, «Кәсіби және этикалық жауапкершілігі»- 4,0 балл. Төмен көрсеткіштер – «Салалық спецификаны білуі» - 3,8 балл, «Жаңа технологиялар»-5,0 балл, «Шет тілдерін менгеруі»- 3,9 балл
Кәсіпорындарда және ұйымдарда жұмыс жасап жүрген БҚМУ түлектеріне берілген баға
Мінездемелер
|
Орта балл
|
Компьютерлік дағдылар
|
5,0
|
Коммуникативтік
|
5,0
|
Кәсіби білімін жетілдіруі
|
4,3
|
Кәсіби және этикалық жауапкершілігі
|
4,0
|
Салалық спецификаны білуі
|
3,8
|
Жаңа технологиялар
|
5,0
|
Шет тілдерін менгеруі
|
3,9
|
Осылайша, 2013-2014 оқу жылын бітірген түлектердің жұмысқа орналасу туралы төмендегідей қорытындылар жасауға болады.
2013-2014 оқу жылында бітірген 566 түлектің 459-ы жұмысқа орналасты (81%), соның ішінен 260 түлек педагогика мамандықтары бойынша, ал 196 түлек педагогикалық емес мамаңдықтар.
2014 жылы аяқтаған «Құқық және экономика негіздері» мамандығының түлектерін, педагогикалық мамандықтың иесі бола тұрса да, мектептерге жұмысқа орналастыруда қиыншылықтар туындады. Бұл пән бойынша мектептерде сағат саны аз, немесе «жоқ» деуге де болады. Осыған байланысты бұл мамандыққа қосымша мамандандыру енгізіп, білім беру ұйымдарынан басқа орындарға жұмысқа орналасуға мүмкіншік жасалса.
Жыл сайын жұмысқа сұраныс көтеріліп келе жатқан (физика, математика, химия т.с.с.) мамандықтар да бар, бірақ ауылдық жерге жіберілген студенттердің көбі қалаға қалуды жоспарлайды. Осы орайда «Дипломмен ауылға» бағдарламасымен тереңірек жұмыстанса. Жұмысқа орналастыру мақсатында жүргізілген барлық шараларда ауылды көтеру тақырыптары жиірек көтерілсе.
Шығарушы кафедраларда студенттерінің жұмысқа орналасу деңгейінің төмендігіне талдау жасалып, бітіріп кеткен түлектермен және жұмыс берушілермен кездесулер өткізіліп отырса.
Әлеуметтік – гуманитарлық, экономикалық, экология бойынша жұмысқа орналасуы аз мамандықтар бойынша түлектерді жұмысқа орналасуына ықпал ететін жаңа әдістері қолданылмайды.
Заман талабына сай қосымша дайындық үшін жұмыс берушілермен оқу бағдарламасын жасауда мекемелер және ұйымдармен бірлескен жұмыстар жүргізілсе.
Қаулы:
Университет түлектерінің электрондық каталогы құрылсын және веб-порталда жариялау шарасы жалғастырылып жетілдірілсін.
Жауаптылар: Мансап орталығыныңи жетекшісі
Орындалу мерзімі: 2014 жылдың қаңтары
Бақылау формасы: университет ішкі сайтына орналастырылған түлектердің электрондық каталогы; веб-порталдағы университет түлектері туралы жаңартылған материалдар
Шағын кешенді мектептер үшін қосымша сертификацияланған курстардан өткен түлектер дайындау жұмысын ұйымдастыру жүзеге асырылсын.
Жауаптылар: Кафедра меңгерушілері, қосымша білім беру және біліктілікті арттыру бөлімінің жетекшісі, Мансап орталығының жетекшісі
Орындалу мерзімі: мамыр, 2014 жыл
Бақылау формасы: Сертификат алған түлектер тізімі
Жұмыс берушілер кеңесі құрылсын.
Жауаптылар: Факультет декандары, Мансап орталығының жетекшісі
Орындалу мерзімі: қаңтар, 2014 жыл
Бақылау формасы: Жұмыс берушілер кеңесінің бекітілген құрамы, жұмыс жоспары
Университетті бітіріп кеткен түлектермен кері байланыс орнатуды жетілдіру.
Жауаптылар: Мансап орталығының жетекшісі
Орындалу мерзімі: қаңтар, 2014 жыл
Бақылау формасы: Дөңгелек үстел хаттамалары.
Биылғы оқу жылында көрші облыстардан, әсіресе Шығыс Қазақстан облыстарынан талапкерлердің саны көбеюіне байланысты сол мектептерде кәсіби бағдар жұмыстарын кеңейту қажет.
Аудандарда кәсіби бағдар жұмысын уақытылы өткізу үшін арнайы көлік бөлу және бензинмен қамтамасыз ету.
Кәсіби бағдар жұмысын жақсы деңгейде өткізіп, талапкерлерді студент санына қосқаны үшін жауапты оқытушылар мен қызметкерлерді атап өту, ал жыл бойы кәсіби бағдар жұмысын жүргізбеген жауапты оқытушылар мен қызметкерлерге шара қолдану.
Әр бөлім өзінің жұмыстарын қызметіне қарай жасау керек. Мысалы, іссапарға дайындалған уақытта, жол ұзақтығын, жанармай шығының, смета дайындауды университеттің басқа бөлімдері жасау керек.
Іссапарды ұйымдастыруда кейбір құрылымдар қолдамайды.
Кейбір кафедралар аудандарға іссапарға барудан бас тартады.
Мансап орталығының директоры А.С. Аманбаев
Достарыңызбен бөлісу: |
