28
Модуль 2 «Көптілді тұлғаның мәдениеті»
Лингвомәдениеттану/ Лингвокультурология/ Linquistics
Оқу мақсаты: білім алушыларды өз ойын білдірудің жан-жақты құралы
ретінде тілмен және этникалық мәдениет түрімен таныстыру.
Оқытудың нәтижелері: курсты оқу арқылы магистранттар міндетті:
білуі керек: халықтар мәдениетін және олардың тіл ерекшеліктерін;
игеруі керек: алған білімдерінің нәтижелерін қазақ тілін оқытуда
қолдануды;
меңгеруі керек: халықтардың мәдениеттері мен тілдерін және олардың
белгілі бір ұлтқа қатысты ерекшеліктерін;
құзыретті болуы керек: тілдік мәдениеттанудың негізгі сатысында,
әрекеттестік саласында, тіл мен мәдениеттің өзара әсері мен өзара
әрекеттестігінде.
Пререквизиттері: жалпы тіл білімі, стилистика, тіл мәдениеті
Курстың қысқаша мазмұны: Лингвомәдениеттану – ғылым және пән (
объектісі, пәні, мақсаты, міндеті). Тілдің мәніне лингвомәдени сараптама.
Лингвомәдениеттануды жаңа ғылым ретінде қарастыру. Тіл және мәдениет –
лингвомәдениеттанудың негізгі ұғымдары. Қазақ және орыс тілдерінің
лингвомәдени тұрғыдағы тілдік ерекшеліктері.
Постреквизиттері:
Көптілдік аймақтағы ұлттық тілді және мәдениетті қалыптастыру
және дамыту
Бағдарлама жетекшісі: Қайыпбаева А.
29
Арнайы мақсаттар үшін шет тілі/ Иностранный язык для специальных
целей / / Foreign language for specific purposes
Оқу мақсаты: мамандандырылған лексикаға бағытталған қарқынды тілді
оқыту, кәсіби деңгейде шетелдік әріптестерімен диалог жүргізуге қабілеті мен
құжаттама және бизнес хат негізін жүргізуді қалыптастыру.
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек:
- шет тілінде ауызша және жазбаша сөйлемдерді құрастыру заңдылықтарын;
меңгеруі керек:
- бағдарламада ұсынылған тақырыптардың кәсіби лексиканы қамтитын мәтінді
есту және оқығанды түсіну;
игеруі тиіс:
- монолог және диалог сөйлеудің дағдыларын;
құзыретті болуы керек:
- оқитын тілде ауызша және жазбаша сөйлемдерді құрастыруда лексикалық
және грамматикалық бірлікті таңдау.
Пререквизиттері: Шет тілі (кәсіби)
Курстың қысқаша мазмұны: Арнайы мәтіндер. Академиялық жазу. Эссе
жазу. Нақты мәтіндер мен ғылыми мақалалар сілтеме.
Бағдарлама жетекшісі: Никифорова Э.Ш
30
Модуль 3 «Жалпы базалық пәндер»
Іскерлік риторика / Деловая риторика/ Business rhetoric
Оқу мақсаты: дәлел келтіре білу өнерін дамыту, қарым-қатынас біліктілігін
арттыру, ойлау және сөйлеу қызметін көркейту.
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек:
- ортологияның негізгі принциптерін (орфоэпиялық, лексикалық,
морфологиялық және синтаксистік нормалары);
- ресми және ғылыми қарым-қатынас этикетіндегі тілдік және іс-қимыл
ережелерін;
- ғылыми сөз таластыру мен ресми келісімдерді жүргізудің негізгі
стратегиялары мен тәсілдерін.
меңгеруі керек:
- ғылыми және ресми қарым-қатынасқа арналған әр тектес жанрлардағы
мәтіндерді даярлау үшін ақпаратты жүйелеу және біріктіруді;
- ғылыми және ресми қарым-қатынас кезінде өз ойын логикалық жағынан
дұрыс, нақты, дәлелді және түсінікті жеткізе білуді.
игеруі тиіс:
- ресми қарым-қатынастың әр тектес жағдайларында нәтижелі сөйлей білу
дағдысын;
- қарым-қатынастың әмбебап құралы ретінде сөз өнерін және ғылыми, ресми
салалардағы әдеби тілдің нормаларын.
құзыретті болуы керек:
- білім алушының шығармашылық жағынан дамытатын ресми қарым-
қатынастың әр тектес түрлері мен жанрларында.
Пререквизеттері: Орыс тілі, қазақ тілі, философия
Курстың қысқаша мазмұны: Іскерлік риториканың теориялық
заңдылықтары. Қазақ халқының шешендік өнері. Қазақтың би-шешендері.
Қазіргі қоғамдағы адамдар арасындағы қарым-қатынастар қағидалары.
Постреквизиттері: Өндірістік практика, педагогикалық практика
Бағдарлама жетекшісі: Досова А.Т.
31
Инновациялық білім беру технологиялары/ Инновационные
образовательные технологии / Innovative educational technologies
Оқу мақсаты: ЖОО білім беру ортасында технологизациялық білім мен
біліктілікті қалыптастыру.
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек: әлемдік ЖОО жүйесіндегі жетістіктерді;қазіргі педагогикалық
үдірістегі заңдалақтарды; жана білім беру технологияларының теориялық және
технологиялық негіздерін және ЖОО қолдану механизмін.
меңгеруі керек: жана білім беру технологияларды практикалық тәжирибеде
қолдану
игеруі тиіс: жана білім беру технологияларды пайдалану ерекшеліктерін
құзыретті болуы керек: ЖОО жана білім беру технологияларды дұрыс таңдап
қолдану
Пререквизеттері: философия, педагогика, психология.
Курстың қысқаша мазмұны: 1 Казіргі білім беру жұйесі. Білім беру
парадигмасының өзгеруі, оның ерекшеліктері. Білім беру технологиялар туралы
түсінік, мәні, белгілері. Технология ұғымы шеберлік және іскерлік. Білім беру
технологиялардың құрылымы, түрлері. Оқытушінің негізгі функциялары.
Жобаны жасау барысында өздік жумыс, ізденіс жумысы, топтық жумыс. 21
ғасыр технологиялары. Альтернативті оқыту технологиялары. Френе
технологиясы. М.Монтессори технологиясы. Вольдорф педагогикасы.
Постреквизиттері: педагогикалық практика
Бағдарлама жетекшісі: Беркенова Г.С.
32
Педагогикалық
шеберлдіктің
негіздері
/
Основы
педагогического
мастерства / Basics of pedagogical skills
Оқу мақсаты: Болашақ мамандардың кәсіби бағыттылығын қалыптастыруда
педагогикалық біліммен қаруландырып, қоғам талабына сай шебер маман
тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек: педагогикалық шеберліктің теориялық негіздерін
меңгеруі керек: педагогиқалық қүбылыстарды талдау және ой-толғаныс
ерекшеліктерін
игеруі тиіс: педагогиқалық жағдаяттарды жемісті шешу
құзыретті болуы керек: қоғам талабына сай жана білім беру технологияларды
таңдау
Пререквизеттері: Жалпы педагогика, Жалпы психология
Курстың қысқаша мазмұны:
Педагогикалық шеберлік пәнінің мәні мен
мазмұны. Педагогикалық техника, педагогикалық этикет және тәрбиешінің
сөйлеу шеберлігі. Педагогикалық қарым – қатынас. Педагогикалық
қабілеттілік
Постреквизиттері: Пәннің оқыту әдістемесі, Жана білім беру технологиялар,
Педагогикалық практика.
Бағдарлама жетекшісі: Беркенова Г.С.
33
Конструктивтік
қарым-қатынас
психологиясы
/
Психология
конструктивного общения / Psychology constructive communication
Оқу мақсаты: теоретикалық және практикалық мәселелер бойынша
дайындықты қамтамасыз ету, коммуникация құралдарын меңгеруде, тиімді
коммуникацияның құралдарын талдауда, яғни конструктивті қарым-қатынас
негізін құрайтын магистранттардың коммуникативті қабілеттіліктерін дамыту.
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек: конструктивті қарым-қатынас психологиясының қалыптасуы
мен даму тарихын; конструктивті қарым-қатынас психологиясының өзекті
мәселелерін;
адамдар, топ және қоғам өміріндегі әлеуметтік-психологиялық құбылыстарды,
заңдылықтарды,
тұлғааралық
қарым-қатынастар
заңдылықтарын;
коммуникативті кедергілерді, олардың ерекшеліктерін; конструктивті қарым-
қатынастың психологиялық механизмдерін.
меңгеруі керек: өзін және өзгелерді түсіну мүмкіндіктерін, өзара
әрекеттесу тәсілдері туралы; өзара қарым-қатынас жасау және өзара әрекеттесу,
дау-жанжалдардың
алдын
алу
туралы;
конструктивті
қарым-қатынас
психологиясының ғылыми-ұғымдық аппаратын операциялау; проблемалары
бойынша материалдарды ауызша және жазбаша баяндау
игеруі тиіс: адамдармен қарым-қатынас орнату түрлерін, құралдары мен
әдіс-тәсілдерін;
топтарда жұмыс жасау дағдыларын; отбасындағы және еңбек ұжымындағы
психологиялық – педагогикалық міндеттерді шешу дағдыларын практикада
дұрыс пайдалану; конструктивті қарым-қатынас қарым-қатынас дағдыларын
құзыретті болуы керек: конструктивті қарым-қатынас психологиясының
мәселелері жайлы білім, дағды және ептіліктерді жетік меңгеру, осы салада
құзыретті болу.
Пререквизеттері: психология
Курстың қысқаша мазмұны: Конструктивті қарым-қатынас психологиясына
кіріспе. Қарым қатынас құрылымы. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы.
Қарым-қатынастың перцептивті жағы. Қарым-қатынастың интерактивті
жағы.Тұлғааралық қатынастар. Қарым-қатынаста практикалық бағдарлану.
Тұлғааралық конфликт және оны шешудің тәсілдері. Қарым-қатынас стильдері.
Постреквизиттері:зерттеу практикасы6 педагогикалы0 практика.
Бағдарлама жетекшісі: Урдабаева Л.Е.
34
Интернет технологиялары/Интерент технологии/Internet tehnology
Оқу мақсаты: технологияларды меңгеру, Интернет желісінің қағидалары мен
құрылымын,Интернет желісіндегі қосымшаларды жобалауда қолданатын
әдістерге үйрету
Оқыту нәтижесі: Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек: Интернет желісіндегі ақпараттарды сараптау, Интернет жқызметі
мен қағидаларын;
меңгеруі керек: қазіргі Интернет –технологиялар мен олардын негізінде
бағдарламалық қосымшаларды құруды;
игеруі тиіс: қазіргі Интернет –технологиялар жұмысының дағдаларын;
құзыретті болуы керек:ғаламторда қолданатын технологиялар бойынша.
Пререквизиттері: информатика
Курстың қысқаша мазмұны: Интернет технологияларының негізін. Интернет
байланысының үлгісі. Интернетке қолданушылардың қол жеткізуі. Интернетте
Wеb- серверлер. WEB-ресурстар технологиясы. Интернетте іздестірудін
технологиясы. Интернет сервистері. Электрондық почта. Файылдармен
айырбас.
Постреквизиттері: МҒЗЖ.
Бағдарлама жетекшісі: Исмаилов А.О.
35
Ғылыми-техникалық жұмыстың автоматизациясы / Автоматизация
научно-технических работ / Аutomation of scientific and technological work
Оқыту мақсаты: Ғылыми зерттеулердегі автоматтандырылған жүйеде
практикалық
іс-әрекеттерін
тиімді
пайдаланатындай
магистранттарды
дайындау
Оқыту нәтижесі Курсты оқу барысында магистранттар міндетті:
білуі керек: компьютер ақпаратпен жұмыс істеу құралы ретінде, негізгі
тәсілдер,
әдістер
және
алу
құралы,
ақпараттарды
сақтау,
өңдеу;
автоматизацияның техникалық құралдарын жасау және қолдану саласындағы
ғылыми-техникалық ақпараттың негізгі көздері; заманауи техникалық
құралдарда
технологиялық
процесстердегі
автоматтандыру
жүйелерін
проектілеу
технологиясы;
ғылыми
зерттеулердегі
заманауи
автоматтандырылған әдістер; ғылыми зерттеулердегі автоматтандыруды құру
принципі мен оны дамыту жолдары
меңгеруі керек: нормативті құжаттарда автоматтандыру жүйесін енгізуді өз
бетінше игеру және оны алға қойылған есептерді шешуге пайдалану; LoTeX,
Mathlab, Excel компьютерлік бағдарламалармен жұмыс жасау; ғаламтордан
керекті материалдарды ала білу және ақпараттарды іздеу және талдауды
пайдалана білу; эксперименттік зерттеулер нәтижесін өңдеу негізінде заманауи
математикалық әдістер мен бағдарлама мен қамтамасыз етуді пайдалана білу;
заманауи ғылыми зерттеулердің қорытындыларын қалыптастыруға қажетті
және оның деректерін өңдеу.
игеруі тиіс: ақпараттарды басқару құралы ретінде қомпьютермен жұмысты
игере білу; техникалық саладағы терминологияны білу; қабылданған
ақпараттарды түрлендіруді игере білу; өзінің кәсіби құзыреттілік аясында
шешім қабылдауға, өз бетінше жұмыс жасауға, соған дайын бола білу.
құзыретті болуы керек: заманауи білімділік және ақпараттық технологияларды
пайдалана отырып, жаңа ғылыми және кәсіби білімдерді қолдану салаларында;
автоматтандырылған
ғылыми
зерттеулерде
қолданылатын
шет
елдік
терминалогияларды білуде; зерттеу және қолданбал ы іс-әрекеттерде
математикалық ақпаратты пайдалана білу тәсілінде.
Пререквизиттері: информатика
Курстың қысқаша мазмұны: LaTeX жүйесінің басылымы. Жүйені орнату
және жұмыстың негізгі принциптері. Формулаларды теру. Жүзу нысандарды
құрастыру: графиктер және кестелер. Жалпы мәтінді және абзацтарды рәсімдеу.
Библиографиямен жұмыс істеу: BibTeX пакеті. LaTeX құралдарымен
графиктер: PSTricks және Tikz пакеттері.Презентациялар жасау.
Mathlab құралдарымен танысу. Графиктер мен диаграммалар құрастыру.
Эксперименталды деректерді өңдеу. Математикалық статистика.
Постреквизиттері: зерттеу практикасы, МҒЗЖ.
Бағдарлама жетекшісі: Кудубаева С.А.
Document Outline - Этнопсихоәлеуметтік лингвистика/ Этнопсихосоциолингвистика/ Ethnopsychosociallinguistics
- Оқу мақсаты: этно-, әлеуметтік және психолингвистиканың негізгі түсініктерімен, этно-, әлеуметтік және психолингвистикалық зерттеулердің әдістерімен таныстыру;
- Оқытудың нәтижелері: курсты оқу арқылы магистранттар міндетті:
- білуі керек: этно-, әлеуметтік және психолингвистиканың негізгі бағыттарын, дерек көздерін және әдістерін;
- игеруі керек: тілде көрсетілген халықтық білімдер мен түсініктерді бейнелеу; берілген аймақтағы тіл мәселесінің негізін ашу;
- меңгеруі керек: тідік құбылыстардың этно-, психо, әлеуметтік-лингвистикалық талдаудың тәсілдері мен дағдылары;
- құзыретті болуы керек: этно-, психо, әлеуметтік-лингвистиканың фундаменталды түсініктерінде этникалық мәдениетті қалыптастыру мен жеткізудегі тілдің атқаратын ролі туралы нақты ұғымның болуы; лингвистикалық және этнолингвистикалық мәліметтерді жинау мен интерпритациялау.
- білуі керек: лингвистикалық зерттеулердің әдістерін;
- игеруі керек: тілдің әлеуметтік-функционалды қабатын анықтау;
- меңгеруі керек: әлемнің басқа да халықтарының тілдерінің дамуы туралы мәліметтерді;
- құзыретті болуы керек: тіл білімі саласының заманауи ғылыми парадигмасының мәелелерінде және оның даму динамикасында әдіснамалық принциптер жүйесі және филологиялық зерттеулердің әдістемелік тәсілдеріне .
- білуі керек: әдебиеттегі әлемдік постмодернизмнің негізгі өкілдерін;
- игеруі керек: постмодернизмнің көркем тексттерін талдау, олардың тегін, түрін анықтау; жеке жазушылардың шығармаларын сипаттау;
- меңгеруі керек: көркем әдебиет тексттерін жеке талдау дағдылары, әдеби үрдістегі нақты көркем шығарманың рөлін бағалау;
- құзыретті болуы керек: әдеби үрдісте ғылыми интерпритациялау үшін тарихи-типологиялық, тарихи-функционалды, салыстырмалы-типологиялық және басқа да заманауи әдебиеттану ғылымының талдауының негізгі тәсілдерінде; компративисттік қырында шығармалардың ғылыми сипатталуы мен интерпритациялануының негізгі әдістерінде.
- меңгеруі керек: XX-XXI ғғ әдебиет аясындағы зерттеушілік және практикалық жұмыстардың негізгі тәсілдері, әдебиет құбылыстарын талдау дағы салыстырмалы әдістер;
- құзыретті болуы керек: Қазақстандағы заманауи әдеби үрдістің негізгі әдеби үрдістер мен тенденцияларда.
Достарыңызбен бөлісу: |