Экологические проблемы, которые встали перед человечеством, стали

жүктеу 210,79 Kb. бет 32/38 Дата 09.03.2023 өлшемі 210,79 Kb. #41655

Экология живот и раст

Навигация по данной странице:

• Сроки выполн ения (неделя)
• Контрольные точки и виды отчетности по ним Рейтинговая оценка знаний студента Вопросы для рейтинговой оценки знаний Базовый уровень
• Тема. Экосистемы.
• Тема.Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
• Тема 9. Профессиональная ответственность.
• Продвинутый уровень Тема. Экосистемы.
• Тема. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
• Критерии оценивания компетенций

Код реализуе мой компе тенции	Вид деятельности студентов	Итоговый продукт самостоятель ной работы	Средства и технологии оценки
Сроки выполн ения (неделя)
ПК-5 ПК-9	Самостоятельное изучение литературы по Тема 1. Экосистемы, Тема 2. Взаимоотношения организма и	конспект	Коллоквиум презентация	2
	среды.
	Самостоятельное изучение	конспект
	литературы по теме
	5.Экологические принципы рационального использования		Коллоквиум презентация	4
	природных ресурсов и охраны
	окружающей среды
	Самостоятельное изучение литературы по теме 6. Основы экономики природопользования	конспект	Собеседование презентация	6
	Самостоятельное изучение литературы по теме 7. Основы экологического права	конспект	Коллоквиум презентация	8
	Самостоятельное изучение	конспект
	литературы по теме 8.Профессиональная		Собеседование презентация	10
	ответственность
	Подготовка к практическим занятиям	отчет	Коллоквиум	12
	Подготовка к лабораторным занятиям	отчет	Собеседование	14

№ п/п	Вид деятельности студентов	Сроки выполнения	Количест вобаллов
1.	Практическое занятие № 3. Экологическая система.	6 нед	15
2.	Практическое занятие № 7. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы	14 нед	15
3.	Лабораторная работа № 8. Очистка воды от загрязнений	15 нед	25

Контрольные точки и виды отчетности по ним Рейтинговая оценка знаний студента


Вопросы для рейтинговой оценки знаний Базовый уровень


Тема. Экосистемы.

1. 
   Понятие «экосистема». Принцип ЛеШателье – Брауна по отношению к экологической системе.
   
2. 
   Понятия «экологическая система» и «биогеоценоз». Сходства и различия.
   
3. 
   Биом. Понятие, классификация.
   
4. 
   Структура биогеозеноза.
   
5. 
   Структура живой части биогеоценоза.
   
6. 
   Экотоп. Составные части.
   
7. 
   Наглядная модель экологической системы по Ю. Одуму.
   
8. 
   Понятия «продукция» и «продуктивность». Сходства и различия.
   
9. 
   Виды продуктивности экосистемы. 10.Расход потребленной животными энергии
   

Тема.Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

1. 
   Природные ресурсы: понятие, примеры.
   
2. 
   Природные условия: понятие, примеры.
   
3. 
   Классификация полезных ископаемых по хозяйственному значению.
   
4. 
   Классификация полезных ископаемых по происхождению и природным свойствам.
   
5. 
   Классификация минеральных ресурсов похарактеру использования.
   
6. 
   Закон геосферы.
   
7. 
   Принципы теории взаимодействия общества и природы.
   
8. 
   Понятие и функции почв.
   
9. 
   Типы нарушений почв.
   
10. 
    Атмосферный воздух. Функции, виды загрязнений.
    

Тема 9. Профессиональная ответственность.
1.Экологическое нормирование. Понятие и цели. 2.Основные принципы экологического нормирования. 3.Нормативы качества среды.

1. 
   Санитарно-гигиенические нормативы.
   
2. 
   Производственно-технические технические.
   
3. 
   Комплексные нормативы качества.
   
4. 
   Экологические стандарты.
   
5. 
   Экологическая политика предприятия.
   
6. 
   Этапы проведения экологической экспертизы
   
7. 
   Проведение экологического аудита.
   

Продвинутый уровень
Тема. Экосистемы.

1. 
   Валовая первичная продуктивность.
   
2. 
   Чистая первичная продуктивность.
   
3. 
   Экологическая сукцессия.
   
4. 
   Сукцессионный ряд.
   
5. 
   Классификация сукцессий в зависимости от обстоятельств, предшествовавших началу процесса.
   
6. 
   Первичные сукцессии.
   
7. 
   Вторичные сукцессии.
   
8. 
   Деградационные сукцессии.
   
9. 
   Круговорот углерода 10.Круговорот фосфора
   

Тема. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

1. 
   Рациональное использование и охрана почв.
   
2. 
   Технологические мероприятия по охране атмосферного воздуха.
   
3. 
   Планировочные мероприятия по охране атмосферного воздуха.
   
4. 
   Санитарно-технические мероприятия по охране атмосферного воздуха.
   
5. 
   Законодательные мероприятия по охране атмосферного воздуха.
   
6. 
   Распределение водных ресурсов по территории России. Водообеспеченность.
   
7. 
   Особенности водопользования в России.
   
8. 
   Защита водных ресурсов от истощения и загрязнения.
   
9. 
   Общая характеристика лесных ресурсов. Типы лесов.
   
10. 
    Рациональное использование и охрана лесов.
    

Тема 9. Профессиональная ответственность.

1. 
   Экологическое нормирование. Понятие и цели.
   
2. 
   Основные принципы экологического нормирования.
   
3. 
   Нормативы качества среды.
   
4. 
   Санитарно-гигиенические нормативы.
   
5. 
   Производственно-технические технические.
   
6. 
   Комплексные нормативы качества.
   
7. 
   Экологические стандарты.
   
8. 
   Экологический мониторинг. Основные задачи мониторинга.
   
9. 
   Виды мониторинга.
   
10. 
    Государственные кадастры природных ресурсов.
    

1. 
   Критерии оценивания компетенций
   

Оценка «отлично» выставляется студенту, если теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов; исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно излагает материал; свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний; использует в ответе дополнительный материал все предусмотренные программой задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному; анализирует полученные результаты; проявляет самостоятельность при выполнении заданий.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические компетенции в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения достаточно высокое. Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки, при ответе на поставленный вопрос студент допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, наблюдаются нарушения логической последовательности в изложении программного материала.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы, необходимые практические компетенции не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному.

2. 
   
   
   жүктеу 210,79 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: