Ә. Б. Ақпаева, Л. А. Лебедева, М. Ж. Мыңжасарова, Т. В. Лихобабенко математика әдістемелік нұсқау

3.1.2.3. Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.

көбейту және бөлуді орындауда 0 мен 1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу.

Амалдар қасиеті, амалдардың ауыстырымдылық қасиеті.

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетінің мәнін түсіндір.

0-3

Оқушылар оқулықтағы 1-тапсырманы орындайды, жұмыс топ ішінде жасалады. Оқушылар аңыздардың тақырыптарын оқиды. Мұғалім балалардан осы аңыздарға суреттер табу мүмкіндігін сұрайды. Оқушылар өрнектің мәнін тауып, қай аңызға қандай сурет сәйкес келетінін анықтайды, таңдауларының дұрыстығын тексереді.

4-6

Мұғалім жұппен 0 және 1-мен амалдарға тапсырма орындауды ұсынады. 0 және 1-мен өрнектерді есептеу үшін ережесін тұжырымдайды..

7-11

Өткен сабақта біз нөл мен бірге қатысты амалдар орындауды үйрендік. Алға жылжу үшін алдыңғы сабақта алған мәліметтің қаншалықты есте қалғандығын білу керек.

12-29

2-тапсырмада оқушылар қима қағаздардағы өрнектерден теңдіктер мен теңсіздіктер құрастырады. Бұл тапсырманы нұсқалар бойынша өз беттерінше орындауға болады.

3-тапсырмада оқушылар амалдардың орындалу тәртібін анықтап, өрнектің мәнін табады.

Мұғалім оқушылармен бағалау критерийлерін қарауды ұсынады.