Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

166 
 
Бір-бірден сап түзеп жүру. Аяқтың ұшымен жүру және өкшемен жүру жаттығуларын 
кезекпен орындау – жүгіргенде аяқтың ұшын басады, жүргенде тізесін бүкпей, өкшемен 
жүреді. 
 
 
Ойын түріндегі жаттығу: «Тоқта!». Жүру, «шашырап» жүгіру. «Тоқта!» деген бұйрық 
берілгенде – бір орында қозғалмай тұра қалады.  
 
Негізгі қимылдарды командалық жарыстар түрінде орындау. 
Заттардың үстінен қос аяқтап секіру (биіктігі – 10 см). Секіру жаттығуларының қалай 
орындалатынын түсіндіру: қолды алға шығарып, екі аяқпен екпінмен итеріле секіру. 
Оңға қарай қосалқы адым жасап (3 кермеден) гимнастикалық қабырғаның бір аралығынан 
екіншісіне өте отырып өрмелейді 
– 
 «бұлтқа қолын тигізеді». Балалардың гимнастикалық 
қабырғамен өрмелеген кезде аяқ пен қолды үйлесімді қимылдатуына назар аударады 
(аралықтан-аралыққа өту, тепкішектерді ұстау).  
 
Балалардың зейінін жаттықтыру. 
Қимыл-қозғалыс ойыны: «Кім шапшаң?». 
Төрт жетекшіні таңдап алады. Түрлі түсті жұлдызшаларды таратып береді. 
 
Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.

жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: