Кескен кездегі екі қол қимылының үйлесімдігі. Белгіленген қисық сызықтар бойымен
кесу.
Жіптен ілмек жасап, желімдеу. Жолақ қағазды ұзыннан екі жағынан ортасына жетпей
қосу.
III жҽне IV топтармен жұмыс. Бүктелген қағазды симметриялы түрде кесу, бүктелген
сызығынан бастап нобаймен белгілеп, ҽр түрлі кесу, бүктелген сызығынан бастап
нобаймен белгілеп, ҽр түрлі заттарды, жеміс, кҿкҿністерді (2-3 зат) мұғалімнің кҿмегімен
кесіп алу. Кесу сызығын алғашқыда мұғалім, соңынан нобай бойынша ҿз бетімен
белгілейді.
Қисық сызықтар бойымен кесу. Құралды дұрыс бекіту.
Мұғалімнің белгілеген жеріне жапсырмақұрақтың бҿліктерін желімдеп жапсыру.
Бүктелген сызығы бойынша шетіне жеткізбей кесу.
Икемділік пен дағдылар. Оқушылар міндетті:
-
мұғалімнің кҿмегімен кеңістікте бағдарлау білу, теп-теңдікті, ҿлшемді сақтай
отырып, бҿліктерді дұрыс орналастыру, негізгі симметриялық формаларды тану жҽне
атау;
-
симметрия сызығы бойымен ҽр түрлі заттарды, кҿкҿністер мен жемістерді кесіп
алу;
-
бүктеу сызығы бойынша шетіне жеткізбей кесу (шам);
-
қисық сызықтар бойымен кесу;
-
жолақ қағаздарды ұзындығынан екі жағынан ортасына жеткізбей кесу (жылан);
-
Сҿз барысында «қалып», «белгілеу сызығы», «бүктеу сызығы» сияқты сҿздерді
қолдану;
-
жоғары, тҿмен, сол, оң жақта, ортада,бұрышта сҿздерін пайдалану;
-
жапсырмақұрақтың жапсырылатын орнын анықтау, үлгі бойынша қосымша бҿлікті
(жіп ілмек) қосу.
ҮШІНШІ ТОҚСАН (20 САҒАТ).
Ҽр түрлі материалдарды құрастыру жҽне үлгілер жасау
Тҽжірибе жұмыстары. Үлгі бойынша ҽр түрлі ұзындықтағы дҿңгелекте иілген түсті қағаз
жолақтарынан (ені 1см) кҿбелек пен қояндарды жасау.
Нұсқау бойынша ҽр түрлі ұзындықтағы, екіге бүктелген түсті қағаз жолақтарынан (ені
3см) мысық, ат, иттерді жасау.
Ҽр түрлі ұзындықтағы түсті қағаз жолақтарынан ҿз бетімен желімді пайдаланбай есек,
барыстарды жасау.
Техникалық мағұлматтар. Екіге бүктелген, дҿңгелете иілген түсті қағаз жолақтарынан ҽр
түрлі бұйымдарды жасау ережесімен танысу.
Жұмыста қолданылатын материалдар қасиеттері (қағаз бүктеледі, мыжылады).
Желіммен, кесу құралдарымен жұмыстардағы қауіпсіздік ережелері.
Жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ұқсас бұйымдарды жасаудың ҽр түрлі тҽсілдері.
I жҽне II топтармен жұмыс тҽсілдері. Желімді пайдалану ережелері. Қайшымен
жұмыстағы қауіпсіздік ережесі.
Нұсқау бойынша ат, ит, мысықтарды құрастыру жҽне жапсыру. Жұмысты мұғалімнің
кҿмегімен жҽне ҿз бетімен орындау.
Тура сызық бойымен кесу. Түсті қағаздардан жолақтар дайындау. Жолақтарды дҿңгелек
формасында бүгу. Екіге бүктеу, бүктеу сызығы. Желімнің кҿмегімен бҿліктерді қосу.
Оларға желім жағып қағаз дҿңгелекке жапсырамыз. Дҿңгелек формасы алдын ала
дайындалған бҿліктерден күрделі кҿлемді ойыншықтарды жасау. Ойыншықтарды тесіктер
арқылы біріктіру тҽсілімен орындау.
III жҽне IV топтармен жұмыс тҽсілдері. Жұмысты мұғалімнің кҿмегі жҽне үлгі бойынша
орындау.
Түсті қағаз жолақтарынан тура сызық арқылы кҿбелек, қояндарды кесіп алу.
Дҿңгелек формалы бір ойыншықты желімдеу. Екіге бүктелген қағаз жолағынан
ойыншықтар жасау.
Икемділік жҽне дағдылар. Бұл сабақтардың үдерісінде, балалар үйренуге тиісті:
-
түсті қағаздан түзу сызықпен ені 1 см жолақ кесіп алу;
-
дҿңгелек формаға (кҿбелек, қоян) қылқаламның кҿмегімен бҿлек бҿліктерді
желімдеу;
-
мұғалімнің нұсқауымен ойыншықтарды жинау;
-
ені 3 см қағаз жолағын екіге бүктеу жҽне бұйымды біріктіру;
-
жұмысты мұғалімнің кҿмегімен, үлгі бойынша жҽне ҿз бетімен орындау;
-
зейін қойып тыңдауға жҽне мұғалімнің бұйым үлгісін талдауын қайталау;
-
мұғалімнің ауызша нұсқауымен орындалу ҽдістерін кҿрсете отырып, жұмысты
орындау;
-
ҿзінің жасаған бұйымына баға беру.
Ермексазбен жұмыс (4 сағат)
Тҽжірибе жұмыстары. Үлгі бойынша ермексаздан тақтада немесе жаймада ҽріптер мен
сандардың бедерін жасау.
Үлгі бойынша адамның (қыз баланың) мүсінін жасау.
Техникалық мағұлматтар. Илеу жұмыс түрлері: жазықтағы (рельеф) жҽне домалақ
скульптура. Адам мүсінінің формалары туралы қарапайым түсініктер (бас-домалақ, дене-
конус, аяғы мен қолы цилиндр).
Илеу жұмысында қолданылатын материалдар мен құралдар, олардың атауы
(қырнауыш).
Жұмыс орында материалдар мен құралдарды орналастыру.
Илеу жұмысы кезіндегі санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау.
I жҽне II топтармен жұмыс тҽсілдері. Жұмсақ материалдарды дҿңгелете илеу, бҿліктерді
жағу тҽсілімен қосу, жұмысты орындауда кесу үшін қолданылатын қырнауыш құралдар,
бұйымдардың бҿліктерін жетілдіру.
Бедерлі бейнені илеп жасау тҽсілдері.
III жҽне IV топтармен жұмыс тҽсілдері. Ҽріптер мен сандарды илеп жасауға дайындық.
Мұғалімнің кҿмегімен адам мүсінін жасау.
Икемділік жҽне дағдылар. Ермексазбен жұмыста балалар:
-
тақтада бедерлі бейнелерді (сандар мен ҽріптерді) илеп жасау, домалақ мүсіндерді
жасау;
-
адамның мүсінін жасауда тепе-теңдікті сақтау, ермексаз кескішті, қырнауышты
қолдану;
-
мұғалімнің кҿмегімен берілген тапсырманы түсіну. Оқушылармен бірлесе
құрылған жоспар бойынша жұмысты орындау. Орындалып жатқан жұмысты бақылау;
-
үлгіні талдау (бастысын жҽне екінші дҽрежелісін айқындау).
Табиғи материалдармен жұмыс (3 сағат)
Тҽжірибе жұмыстары. Үлгі бойынша емен жаңғағынан немесе ашылған шырша
бүршігінен, ермексаз бен дҽндерден қой жасау.
Үлгі бойынша шырша бүршігінен, емен жаңғағы жҽне жапырақтардан аққу жасау. Грек
жаңғағының қауызынан, каштаннан, бақалшақтан, шырша қабығынан, қағаз бен ағаш
жапырақтарынан кеме жасау.
Грек жаңғағының қауызынан, жҽн, емен жаңғағының қалпағынан аю жасау ( кҿзді
дҽннен, ауыз бен мұрынды емен жаңғағының кіші қалпағынан, аяқтарын емен жаңғағынан
үлкен қалпағынан жасау.
Ойын түрлеріне арнап ҽр түрлі бұйымдарды жасау.
