ДДДДДДД Дамыта оқыту арқылы берілетін білім «жан-жақты», «теориялық», іс-әрекет арқылы

Дамыта оқыту арқылы берілетін білім «жан-жақты», «теориялық», іс-әрекет арқылы

Дәріс, семинар, лабораторлық жұмыс, практикалық сабақ – бұл ... жоғары мектепте оқыту формасы

Дедуктивтік ойлау – бұл ... жалпыдан жекеге, дербестікке қарай жүретін ойлау үдерісі

Деңгейлеп – саралап оқыту технологиясындағы деңгейлер: репродуктивтік, алгоритмдік, эвристикалық, шығармашылық

Деңгейлеп -саралап оқыту технологиясының басты мақсаты: мектеп оқушыларын «қабілетті - қабілетсіз» деген жіктеуге бөлуді болдырмау

Дж.Дьюи, Г.Кершенштейнер, В.Лай ... педагогика өкілдері педоцентристік

Дидактикада педагогикалық технология тұлғалық құрылымға бағдарлануы бойынша ... жіктеледі ақпараттық, нақты қимыл-әрекеттік, шығармашыл, қолданбалы

Дидактикалық үрдістің нәтижелерінің қалыптасуын анықтайтын басты факторлар: оқу материалы, ұйымдастырылған педагогикалық әсер, білім алушылардың оқу үрдісі

Дидактиканың маңызды мәселелерін зерттеуде елеулі үлес қосқан ҚР көрнекті педагогы: Р.Г.Лемберг

Дүниетанымды қалыптастыру құрылымына кіретін компоненттер ғылыми білім, көзқарасы, сенімі

Дүниетанымды қалыптастыруды анықтайтын шарттар: білімді тұрақты сенімге және практикалық іс-әрекетке айналдыру

Ең алғаш «Кредит сағат» ұғымы Гарвард университетінде ... жылы енгізді: 1869

Ең алғаш педагогиканы ғылыми білімнің дербес саласы етіп бөліп көрсеткен еңбек Ф. Бэкон «Ғылымның қадір-қасиеті және жетілуі»

Еркін тәрбие беру идеясын насихаттаған: Ж.Руссо

Еуропалық реформалаудың басты бағыты кредиттік жүйеге ауысу