ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға (23-27 тамыз 2021 ж.)
«Балдырған» ортаңғы тобы
Өтпелі тақырып «Әрқашан күн сөнбесін»
Тақырыпша «Ғажайыптар әлемінде»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі 23.08.2021
|
Сейсенбі 24.08.2021
|
Сәрсенбі 25.08.2021
|
Бейсенбі 26.08.2021
|
Жұма 27.08.2021
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
|
7.30 – 8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы.
Мақсаты: Балалардың өз балабақшаларына деген ыстық сезімдерін дамыту
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы. Мақсаты: Балабақшада қызмет істейтін апайларға құрмет көрсетіп, топта тазалық сақтай білу сияқты әдептілік дағдыларын қалыптастыру
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы. Таңертеңгі жиын. «Сәлеметсің бе, балабақша!». Мақсаты: Амандасу арқылы балаларды әдептілікке үйрету.
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы. «Сәлеметсің бе, жаңа күн!»
Еңбек тапсыр малары. Мақсаты:
табиғат бұры шындағы өсімдіктер мен мекендеушіле рді күтіп-баптау
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы . Таңертеңгі жиын.«Біз біргеміз»
Мақсаты: Балаларды бірігіп, бөлісіп ойнауға баулу
|
Таңертеңгі гимнастика (15 мин).
Жаттығулар кешені
|
8.15-
8.20
|
Ән – ұран
Ойын «Маған қарай жүгіріңдер» - бір бағытта топ болып жүру.
|
Ән-ұран
Жаттығайық, серігейік
|
Ән – ұран.
«Дені саудың, жаны сау» таңғы жатты.ғу.
|
Ән – ұран .
Қане қане тұрайық, жаттығуды жасайық
|
Ән – ұран.
Жаттығуға тұрайық.
|
Таңғы ас
|
8.20-8.50
|
Балаларды таңғы ас мәзірімен таныстыру.
|
Мақал- мәтелдер: Ас – адамның арқауы.
|
Гигиеналық ережелер:Балаларды ұқыпты тамақтануға үйрету, тазалыққа баулу..
|
Гигиеналық ережелер: аспаздық құралдарды қолдануды үйрету
|
Мақал – мәтелдер: Нан атасы –бидай
|
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.50-9.00
9.00- 9.45
|
Қимылды ойын: «Паровоз»
Мақсаты: Балалардың бірінің артына бірі тіркеліп тұрып паравоз сияқты жүруге, өлең жолдарын қайталап айтуға үйрету.
|
Үстел -үсті, дидактикалық ойын:. Бауда әлде бақшада
.Мақсаты: Ойын арқылы балаларды бауда және бақшада өсетін жеміс , көкөністерді ажыратыуға үйрету.
|
Дидактикалық ойын: Заттар.
Мақсатты: Балалардың еске сақтау қабілеттерін дамыту
|
Саусақ ойыны :Бақшадағы қызанақ пен қияр.
Мақсаты:Саусақпен санау арқылы саусақ моторикасын дамыту, сандарды сап уйрету
|
Үстел үсті ойыны – пазл: Менің балабақшам.
Мақсаты:Балалармен балабақша туралы әңгімелесу, сөз байлықтарын дамыту
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
|
1. Көркем әдебиет
Тақырыбы: Балабақшам өз үйім.
Мақсаты: Балабақша қызметкерлері туралы айту, балабақшадағы еңбек жұмыстарына тәрбиелеу.
2. Дене шынықтыру
Нұсқаушының жоспары бойынша
|
1.Музыка мамандардың жоспары бойынша
2. Жаратылыстану
Тақырыбы: Бір, екі үш- бойға жина күш.
Мақсаты: балаларға жануарлардың жүрісін салу арқылы түрлі қимылдар жасату.
|
1. Мүсіндеу
Тақырыбы: менің Қазақстаным Мақсаты: Балаларға отанымыздың ең бағалы заттары рәміздер жайында түсіндіру. Ермексаздан жалауымызды мүсіндеу.
2. Дене шынықтыру
Нұсқаушының жоспары бойынша
|
1.Дене шынықтыру
Нұсқаушының жоспары бойынша
2. Сурет салу
Тақырыбы: Алтын сақа Мақсаты: балаларға асық туралы оны түрлерін таныстыру. Сақаның не екенін ұғындыру.
|
1.Музыка мамандардың жоспары бойынша
|
Серуен: Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
|
10.00-11.45
|
Шөп-шалаңды өсімдіктерді бақылау
Мақсаты: балаларды алаңда өсетін шөп-шалады өсімдіктермен таныстыру, өсімдіктің дамуы мен өсуі жайлы көріністерді қалыптастыру
Қимылды ойын «Құлдар» Мақсаты: белгі бойынша бірінің артынан бірі болып дөңгеленіп жүруге үйрету, шыдымдалыққа баулу
Еңбек іс-әрекеті атыздарды арам шөбін отау
Мақсаты балаларды атыздардың арам шөбін отауға, жұмысты өз еркімен ықыласты жасауға дағдыландыру.
|
Емдік өсімдіктерді бақылау
Мақсаты: балаларды бала бақша алаңында өсетін емдік өсімдіктерді дұрыс тану мен білуге үйрету.
Қимылды ойын «кім алда»
Мақсаты: белгі бойынша бірінің артынан бірі дөңгеленіп жүруге үрету. Кеңістікте орналасуды қалыптастыру.
Еңбек іс-әрекеті емдік өсімдіктерді топтастыру Мақсаты балаларды емдік өсімдік жинауға шақыру, оларды табу.бастаған істі аяғына дейін жеткізуге үйрету.
|
Жидектерді бақылау (құлпынай, бүлдірген)
Мақсыты: балаларды балабақша алаңында өсетін жидектермен таныстыру, олар жайлы білімдерін жетілдіру. Жидектердің піскенін немесе піспегенін түсінен білуге болатынын үйрету.
Қимылды ойын «кім дөңгелекті тез айналдырады»
Мақсаты: топта ойнаудың әдістерін, белгі бойынша ойнауды түсіндіру. Ұжымдық қасиеттерін қалыптастыру.
Еңбек іс-әрекеті құлпынай атызын қопсыту.
Мақсаты өсімдіктерді өз еркімен күте білуге, сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу.
|
Шөпті өсімдіктердің гүлденуін бақылау. Мақсаты: бұл өсімдіктердің шалғында өсетінін, сол себепті жарықты жақсы көретінін түсіндіру.
Қимылды ойын «шалғандағы ешкі мен қойшы»
Мақсаты: екі топқа бөліну, ойын ережіс сақтау. Шыдамдылыққа үйрету.
Еңбек іс-әрекеті емдік өсімдіктерді кептіру
Мақсаты өімдіктерді жиауда жинақылыққа үйрету, айналаға пайдаңды тигізу, өз еңбегінің өлшемін білу.
|
Гүлдерді бақылау Мәдениетті өсетін және жабайы өсетіндерді салыстыру.
Мақсаты: бақта және жазықта өсетін гүлерін туралы білімін жүйелеу және бекіту. Гүлдің құрамы неден тұратынын түсіндіру.
Қимылды ойын: «Аю және ара»
Белгіні естіп тапсырманы жылдам орындай білуге, шыдамдылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
|
Серуеннен оралу
|
12.45-12.00
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті . Қол жуу, сүртіну
|
Киімдерін жинактап шкафтарына ретімен ілуді үйрету. Қол жуу, сүртіну
|
Балаларды тазалыққа бейімдеу бақшаға кірер кезде аяқтарын сүртіп кіруге үйрету. Қол жуу, сүртіну
|
Балаларды өздігінен шешінуге үйрету. Қол жуу, сүртіну
|
Ким шкафтарын тазалықта ұстаға бейімдеу. Қол жуу, сүртіну
|
Түскі ас
|
12.00-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу.
|
Ет-етке,сорпа -бетке
|
Жаман ауруға жақсы ас.
|
Таспен ұрғанды аспен ұр
|
Аз ғана асым,
Даусыз басым.
|
Түскі ұйқы
|
12.30-15.10
|
Баяу, тыныш музыка қою
Мақсаты:Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Баларға жатар алдыңда «Аю және Маша» ертегісін оқып беру.
Мақсаты: Миларынын тыныштандырып, баяу дауспен оқу.
|
Балаалар демалатын музыка тыңдау, тыныштыққа шақыратын.
Мақсаты: Тыныштыққа баулып, жақсы көңіл күй сыйлау.
|
«Жыл басына таласқан жануарлар» ертегісін оқып беру.
Мақсаты: Тыныштықта, тындап, еске сақтау қабілеттерін дамыту
|
Жақсы әуенмен, ұйытату. Мақсаты: Баларды жақсы әенди тындай отыра, ұйықтату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.55
|
Тұзды жолмен жүргізу.
Мақсаты: Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
|
Қолдарына нүктелі массаж жасау.
Мақсаты: Массаждың пайдалылығын түсіндіріп, мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
|
Түск ұйқыдан кейінгі сергіту жаттығулары:
Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Мақсаты: Балаларға тазалқытың маңызды екенін түсіндіру
|
Өз – өзіне массаж жасау.
Мақсаты: Масаждың денсаулыққа пайдасын түсіндіре отыра, дербестіке үйрету.
|
Көзге арналған жаттығулар.
Мақсаты: Балалардың өздігінене жаттығу жсауын қадағалау.
|
Бесін ас
|
15.55-16.25
|
Балалардың назарын тамаққ аудару.
Мақсаты: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Мақал – мәтел. Ас қадірін білмеген аштан өледі, ат қадірін білмеген жолда қалады.
Мақсаты: мақалдың мағынасын түсіндіріп, тамақты бағалауға үйрету
|
Мақал – мәтел.Ас қадірін білмеген аштан өледі, ат қадірін білмеген жолда қалады.
Мақсаты: Ас туралы түсінік беріп, мақалды жаттатыру
|
Мақал –мәтел:Ет дегенде бет бар ма? Қуырдақтың әкесін түйе сойғанда көресің.
Мақсаты: Мақал туралы түсінік беру
|
Мақал мәтел: Ат жаманы – сүріншек, ет жаманы – шеміршек.
Мақсаты: Тамақ аттарын атап өтіп, қайталап естеріне сақтату.
|
Ойындар, дербес әрекет
|
16.50-17.20
|
Тақырыбы: Үстел үсті театры «Ойыншықтар»
Мақсаты: тақырыпт бойынша сюжетті картиналарды қарастырып үйрету.
|
Сюжетті-рөлді ойын. Тақырыбы: «Қуыршақты тамақтандыр».
Мақсаты:Балаларды топталып ойнауға үйрету, ой өрістерін кеңейту.
|
Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр».
Мақсатты: Балаларды ойын арқылы жауапкершілікке,тазалыққа баулу.
|
Ойын «Кімнің заттары?» .
Мақсаты: (жақын адамдарының заттарын анықтау);
|
Балаларға «Түлкі мен тырна» ертегісін оқып беру .
Мақсаты: Балалардың тіл байлығын , естеріне сақтау қабілеттерін дамыту.
|
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.50-17.15
|
Нұрман Айзереге тақпақ үйрету.
Мақсаты: Тілдерін дамыту.
|
Әңгіме құрастыру «Әжең туралы әңгімелеп бере».
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
|
Серуенге дайындық
|
17.15-
|
Киіну,серуенге шығу
|
Балаларды өздігінен киніп, түймелерін салуға үйрету
|
Балаларды аяқ кимдерін бауларын байлауға үйрет .
|
Киімдерін рет- ретімен киуге үйрету.
|
Балаларды кимдеріне ұқыпты болуына тәрбиелеу.
|
Серуен
|
17.15-17.45
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен балабақша туралы жеке әңгімелесу
Мақсаты: Балалардың тілдерін дамыту, сөз байлықтарын толықтыру
|
Қимыл қозғалыс ойын: «Ұшты-ұшты». Мақсаты:Балаларды ұшатын нәрселер м ен ұшпайтын заттарды ажыратуға үйрету
|
Қимыл қозғалыс ойын: «Сақшылар».
Мақсаты: Баларды ойын арқылы отан сүйсушіліке үйрету
|
Қимыл қозғалыс ойын: «Көкпар».
Мақсаты: Баларды қимылды ойын арқылы ден мүшелерін дамыту.
|
Қимыл қозғалыс ойын: «Орамал тастамақ».
Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа үйрету.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.45-18.00
|
Ата-аналарға кеңес: «Балалармен бірге сурет салу».
|
Психологтің кеңесі: мысалы: «Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет.
|
Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.
|
Кеңес:
«Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».
|
«Менің отбасым» тақырыбына көрме ұйымдастыру.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
