Тақырыбы: Қар жамылған ағаштар (ашық ұйымдастырылған оқу іс -әрекеті) Өткізген: Жолаева Қ. О

Себебі,біздің тобымызға көптеген апайлар келіп отыр.

Армы сың,мейірімді Жеріміз

Армысың,Табиғат - анамыз

Армысыздар, апайлар

Келді сізге өзіңіздің балаңыз

Балалар күнге қарайды.

Қолдарын жерге жақындатады.

Бастарын иеді.

Қолдарын созады

Өздерін көрсетеді.

Осы кезде боранның дыбысы есітіледі де,боран балаларға сыйлық тастап кетеді.

-Балалар ,қараңдаршы боран бізге сыйлық тастап кетіпті.

« Құрметті балалар»!Мен сендерге сиқырлы кітапша ұсындым.Бұл кітапшада тапсырмалар бар.

Менің тапсырмам « көңілді пішіндер» деп аталады. Көңілді пішіндерді жұмбақ арқылы жасырдым, жұмбақтарды дұрыс шешсеңдер қыс мезгілінде ойнайтын сүйікті кейіпкерлерің келеді.

Жұмбақ Төрт қабырғасы бар,

Төрт бұрышы бар.

Өмірі оның қызық,

Жолында жоқ түзу сызық.

Басы да жоқ аяғы

Бір айналым баяғы.

Үш бұрышы бар,үш қабырғасы бар.

Жауабын дұрыс шештіңдер енді жауабымызды боранға жіберейік.

Есік қағылып,аққала кірді.

Аққала неден жасалады? Қар неге ұқсайды?

Қыста неше ай бар?

Қыс мезгілінің ең тамаша ерекшелігі ол қарымен қызықты.

Әдемі өрнектелген жұлдызшаға ұқсайды.

Қар сонымен тек қай мезгілде болады.

Аққала сендердің білімдеріңді тексергісі келіп,жұмбақ жасырғысы келіп тұр.

Жұмбақ жасыру;

Көлге жапқан қақпақ ,

Сіресіп тұр,қатты-ақ

Қолы жоқ сурет салады,

Тісі жоқ тістеп алады

Жаңа жыл көркі

Қысты күні қолға киеді

Өзі аппақ болады,

Ұстасаң қолың тоңады.

Олай болса назарымызды экранға салып , қыс қызығын тамашалап көрелік.Слайдтан қыс мезгілінің алуан түрлі қызықты сәттерін көрсетіп , түсіндіру.Балалар аққала жасап жатқан сурет. Қар аршып жатқан сәт.Қар жамылған ағаштар т.б.

Балаларға әңгімелеп айтып беру.

Қыстың ерекшеліктері қандай?

Тақтамен жұмыс Тақтадағы суретке қарап әңгіме құрастыру.
А.Асылбековтің қыс өлеңін оқып беремін.

Қандай суық қыс деген?

Қалтырайды құс деген.

Құлақшынды кимесең,

Құлағыңды тістеген .

Қандай қызық қыс деген?

Бәрін шебер істеген.

Жерде,үйде,тауларда,

Боялған ақ түспенен.

Балалар өлең шумақтарында не туралы айтылған.

Сергіту сәті

Тоңса біздің қолымыз,

Қолғап кйіп аламыз.

Сарт-сарт-сарт

Шапалақты соғамыз.

Етік киіп аламыз

Топ-топ-топ

Топылдатып билейміз

Тоңса біздің денеміз

Тонды киіп аламыз

Зу -зу -зу

Шанамен зулаймыз,

Жердегі ылғал -елге ырыс

Аққала балалармен ойын ойнайды

Ойын; « Қатырам»
Балалар екі орталыққа бөлініп отырайық, сендердің алдарыңда тапсырмаға арналған өздеріңе таныс заттар бар.Бұл заттардан оң жақтағы орталық «Қар жамылған ағаштарды», сол жақтағы орталық«Аққаланы» құрастырамыз деп экран арқылы немесе тәрбиеші өзі көрсетеді А3 көрнекілігі ілінеді.

Оң жақтағы орталық алдарындағы ағаш бұтақтарының түбін ермексазбен бекітіп, мақтаны жіңішкертіп созып, бұтақтарға орналастыру.

Сол жақтағы орталық үлкенді кішілі дөңгелектерді аққала етіп құрастыру олардың бәрін болған соң балалардан не жасағандарын сұрау соңынан екі орталық «Қар жамыл- ған ағаштар мен аққалалар» көрмесін ұйымдастыру.

Жұмбақтың шешуін шешеді.

Төрбұрыш

Дөңгелек.

Үшбұрыш

Ақ . Үш бөліктен тұрады. Үш

/мұз/

/аяз/

/қар/

Өлеңнің мағынасын түсінеді.

Қыс туралы

Қимылмен жасайды.

Жасалу жолдары түсіндіріледі.
Жапсыруды, құрастыруды аяқтап әңгімелейді.

-Балалар міне көрдіңдер ме бәріміз біріккенде көп жұмыс бітіреміз екен. «Еңбек-түбі береке»деген осы

Көрменің ерекшелігін әңгімелеу.

Тамаша көңіл күйімізді білдірейік.

Жұлдыз -ай тобы балалары қандай?-тамаша!

Көңіл -күйлкрің қандай?-тамаша|!

Келген қонақтар қандай?- тамаша!

Қыс айы қандай?- тамаша!

Балаларды соңынан оқу іс-әрекетке белсенділік танытқаны үшін мақтап,мадақтау.Іс-әрекет соңын серуендегі еңбекпен ұштастыру.

Балалар қуанышты сезімде болады.

Тамаша көңіл күймен қоштасады.