Цель курса


Тақырыбы: Хабарламаны жөнелту



жүктеу 0,99 Mb.
бет4/5
Дата04.12.2017
өлшемі0,99 Mb.
#2974
1   2   3   4   5

Тақырыбы: Хабарламаны жөнелту


Тапсырма: Хабарламаны жөнелтіңіз

Әдебиеттер: [3]; [6] 327-340 бет; [3] 374-391;

2. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Электрондық почтамен жұмыс істеуге арналған программаларға сабақ жоспарын құру

Тапсырма: Электрондық почтамен жұмыс істеуге арналған программаларға сабақ жоспарын құрыңыз

Әдебиеттер: [3] 379-391 бет

2. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Microsoft Exchange, Internet Mail, Outlook Express программасына шолу

Тапсырма: Тақырып бойынша программаларға шолу жасап, бір-бірімен салыстырыңыз.

Әдебиеттер: [3] 379-391 бет
12- апта.

1. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Деректер қоймасын өңдеудің практикалық жұмыстарын ұйымдастыруға нұсқаулар

Тапсырма: Тақырып бойынша тест сұрақтарын дайындаңыз

Әдебиеттер: [6] 340-351 бет; [9] 205-206 бет; [12];

1. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Деректер қоймасын жобалау

Тапсырма: Тақырып бойынша оқушының сабақтағы жұмысын зерттеңіз

Әдебиеттер: [6] 340-351 бет; [9] 205-206 бет; [12];

2. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Деректер қоймасында орындалатын әрекеттер

Тапсырма: Тақырып бойынша тест сұрақтарын дайындаңыз

Әдебиеттер: [9] 205-206 бет; [12];

2. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Мәліметтерге қатынау беттерімен жұмыс істеу

Тапсырма: Мәліметтерге қатынау беттерімен жұмыс істеу

Әдебиеттер: [9] 205-206 бет; [12];
13- апта.

1. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Деректер қоймасын өңдеудің практикалық жұмыстарын ұйымдастыруға нұсқаулар

Тапсырма: Деректер қоймасын өңдеудің практикалық жұмыстарын ұйымдастыруға нұсқаулар

Әдебиеттер: [6] 352-360 бет; [9] 166-197 бет;

1. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: 8 сынып оқулығындағы «Кестелік процессор Excel» тарауына шолу жасау

Тапсырма: Деңгейлік тапсырмаларды құрастырыңыз.

Әдебиеттер: [6] 352-360 бет; [9] 166-197 бет;

2. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: ЭК-де есептеу жаттығуларының негізгі типтері

Тапсырма: ЭК-де есептеу жаттығуларының негізгі типтерін көрсетіңіз

Әдебиеттер: [3] 284-290; 324-328

2. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Excel электрондық кестесін сандық модельдеуге пайдалану.

Тапсырма: Деңгейлік тапсырмаларды құрастырыңыз

Әдебиеттер: [3] 284-290; 324-328
14- апта.

1. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Оқушылардың білімі мен біліктілігіне қойылатын талаптар

Тапсырма: Тақырып бойынша мақсаты мен міндеттері атап көрсетіңіз

Әдебиеттер: [6] 456-491 бет; [6] 506-508 бет.

1. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Логикалық программалауды оқыту әдістемесі

Тапсырма: Тақырып бойынша оқыту бағдарламаларын жазып көрсетіңіз

Әдебиеттер: [6] 456-491 бет; [6] 506-508 бет.

2. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: Объектілі-бағдарлы программалау курсының тақырыптық жоспары

Тапсырма: Тақырыпты ашып жазыңыз

Әдебиеттер: [6] 520 бет; [15]230-235 бет.

2. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Логикалық программалау курсының тақырыптық жоспары

Тапсырма: Логикалық программалау курсының тақырыптық жоспарын құрыңыз

Әдебиеттер: [6] 520 бет; [15]230-235 бет.
15- апта.

1. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



Тақырыбы: «Гуманитарлық білім» аймағы

Тапсырма: «Гуманитарлық білім» аймағы тақырыбында ойын сабаған ұйымдастырыңыз

Әдебиеттер: [6] 532-560 бет.

1. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Информатиканың кәсіби курсы бойынша оқыту

Тапсырма: Тақырып бойынша электрондық оқулық жасаңыз

Әдебиеттер: [6] 532-560 бет.

2. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)

Тақырыбы: Оқушылардың білімі мен біліктілігіне қойылатын, талаптар Тапсырма: Тақырып бойынша қойылатын талаптарды атап көрсетіңіз

Әдебиеттер: [6] 545-547 бет.

2. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)



Тақырыбы: Гуманитарлық бағыт информатика курсының қандай есептерін шешеді?

Тапсырма: Тақырып мазмұнын ашып жазыңыз

Әдебиеттер: [6] 545-547 бет.
ГЛОССАРИЙ

Информатиканы оқыту әдістемесі және технологиясы пәні бойынша глоссарий



Ағылшын тілінде

Орыс тілінде

Қазақ тілінде

1

2

3

A

array

массив

жиым

and

и

және

arc

дуга (имя процедуры)

доға (процедура аты)

assign

назначать

орнату(процедура аты)

B

background

фон

фон

begin

начало

басы

boolean

булевский, логический

логикалық

break

прерывать

үзу, тоқтату

build

строить

тұрғызу, жасау

blink

мигание

жыпылықтау

byte

байт

байт

C

call

вызов

шақыру

can not

нельзя

болмайды

cancel

прервать

үзу

case

случай

жағдай

char (character)

буква, литера, алфавит

әріп,литер, алфавит

clear

очищать

тазарту

close

закрывать

жабу

color

цвет

түс

copy

копия

kөшірме

concat

связывать

біріктіру

create

создавать

жасау

CRT

электронно- лучевая трубка

электронды- сәулелік түтікше

D

deduction

умозаключение

тұжырым

dec (decrement)

уменьшение

азайту

delay

задержка

кідіріс

delete

удалять

жою

detect

обнаруживать

білдіру

device

устройство

құрылғы

default

по умолчанию

үнсіз келісім бойынша

do

делать

орындау

downto

вниз, вплоть до

төмен қарай

dublicate

cдвоенный, повторный

қайталанған

device

устройство

құрылғы




деление

бөлу

E

edit

редактировать

редакциялау

else

иначе

әйтпесе

empty

пустой

бос

eof (end of file)

конец файла

файл соңы

erase

стирать

кетіру, жою

error

ошибка

қате

exe (execute)

выполнять

орындау

end

конец

соңы

exit

выход

шығу

execution

выполнение

орындау

extended

расширенный

кеңейтілген

F

file

файл

файл

fill

наполнять

толтыру

first

первый

бірінші

floating point

плавающая точка

жылжымалы нүкте

for

қадам

үшін

frac

дробный

бөлшек

function

функция

функция

font

шрифт

қаріп

G

group

группа

топ

graph

графика

графика

go to

идти к

өту

gothic font

готический шрифт

готикалық қаріп

H

halt

остановка

тоқтау

headers

заголовок

тақырып

height

высота

биіктік

help

помощь

көмек

I

identifier

идентификатор

идентификатор

if

если

егер

image

изображение

бейне

imlemantation

выполнение

орындау

in

в

тиісті

inc (increment)

рост

өсу

include

включать, заключать

қосу

init(initialization)

инициализация

инициализациялау

insert

вставить

қою, кірістіру

int (integer)

целый

бүтін

increment

шаг

қадам

invalid

недопустимый

мүмкін емес

K

keep

сохранять

сақтау

key

клавиша

перне

L

line, string

строка

қатар, жол

label

метка

таңба

language

язык

тіл

last

последний

соңғы

length

длина

ұзындық

light

светлый

ашық

list

список

тізім

long

длинный

ұзын

low

низкий

төмен

M

menu

меню

мәзір

magenta

фиолетовый

күлгін

make

делать

жасау

memory

память

жады

message

сообщение

хабарлама

window

окно

терезе

mod(modulus)

модуль

модуль

mode

режим

режим

modify

изменять, модифицировать

өзгерту

move

перемещать

орнын алмастыру

name

имя

аты

N

near

близкий

жақын

new

новый

жаңа

next

следующий

келесі

nil

ничто

бос

not

не

емес

number

число

сан

O

object

объект

объект

odd

нечетный

тақ

of

признак родительского падежа

ілік септігінің белгісі

off

выключено

айырылған

on

включено

қосылған

open

открыть

ашу

or

или

немесе

ord(ordinal)

порядковый

реттік

output

выход

шығу

overflow

переполнение

толып қалу

overlay

оверлей

оверлей

10. Оқу, өндірістік және диплом алдындағы практика жоспарланбаған.



  1. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР.

Білімді бағалау схемасы








Баға 

Баға критерииі

Жұмыс үшін

Бар лығы

Бар лығы%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16/18

 

балл=%

балл






Сабаққа белсенді қатысу(дәріс)

15=0.7

100

5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

2

Практикалық тапсырманы уақытында орындау деңгейі

15=1.5

100

10

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

 

Өзіндік жұмыс жаттығуларын орындау

15=0.6

100

 

+

+

+

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

+

+

 



Жеке жұмыс жаттығуларын орындау Жаңа басылымдармен жұмыс (газет, журнал, т.с.с.қосымша тың ақпараттар жинақтау)

15=0.8

100

4

 

+

+

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

 

+

 

4

Өзіндік менеджмент(идея, алгоритм, жүзеге асыру, т.б.)

6- шы немесе 15 - аптада

100= 2.8


100

2,8

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

5

Бақылау жұмысы.

 100=3.4

100

3,4

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

 




Емтихан

 

100

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15- апталарда.

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:


Баға

Әріптік жүйе бойынша

Ұпай саны бойынша

%-дық көрсетілуі

Дәстүрлі жүйе бойынша

А

4,0

95 – 100

өте жақсы



А-

3,67

90 – 94

В+

3,33

85 – 89

жақсы


В

3,0

80 – 84

В-

2,67

75 – 79

С+

2,33

70 – 74

қанағаттанарлық



С

2,0

65 – 69

С-

1,67

60 – 64

Д+

1,33

55 – 59

Д

1,0

50 – 54

F

0

0 - 49

қанағаттанғысыз


Бағалау саясаты.

Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау



  • Семестрдің 7(8)- аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15- аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.

  • Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4

P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Курс саясаты.

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.



Студенттер міндетті:

  1. Сабаққа кешікпеуге.

  2. Сабақ үстінде қатты сөйлемеуге.

  3. Сабаққа таза келуге.

  4. Себепсіз сабақ жібермеуге, ауырып қалған жағдайда ол жөнінде анықтама қағаз әкелуге.

  5. Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта тапсыруға.

  6. Оқу процесіне белсенді араласуға.

  7. Тапсырмаларды ұқыпты орындауға.

  8. Оқытушылар мен курстастарына сыйлы, шыдамды, байсалды болуға.

  9. Барлық сабақтарда кері байланысты жүзеге асыруға.

  10. Пунктуальді және жауапты болуға.

  11. Сабақ үстінде ұялы телефонмен сөйлеспеуге.


Студенттерге қойылатын талаптар:

  1. Сабаққа қатысу.

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Әрбір қатыспаған сабақ оқу-әдістемелік кешенде көрсетілгендей көлемде тапсырылады. Курстың үштен бір бөлігіндей көлемінде себепсіз сабақ қалдырған студент курстан шығарылады.

  1. Дәрісханадағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпей келуі, сабаққа белсенді қатысуы тиіс. Сабақты қабылдауға бөгет болатын нәрселерді ұстамауы (телефон, газет, журнал, фотосуреттер) керек.

  1. жүктеу 0,99 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау