Bulletin «Филология ғылымдары» сериясы

ОСВЕЩЕНИЕ НОВЫХ СЛОВ В УЧЕБНИКАХ И

жүктеу 6,12 Mb.

Pdf просмотр

бет	258/361
Дата	05.11.2022
өлшемі	6,12 Mb.
	#38524

1 ... 254 255 256 257 258 259 260 261 ... 361

file20200121044531 (1)

Ключевые слова
NEW WORDS REPORTING IN WORKBOOKS AND EDUCATIONAL PROGRAMS “KAZAKH LANGUAGE”

ОСВЕЩЕНИЕ НОВЫХ СЛОВ В УЧЕБНИКАХ И
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК»

Резюме
В среднеобразовательной системе с казахским языком обучения в некоторой мере предусмотрена методика
усвоения лексических инноваций. Однако, следует отметить, что в течение долгого времени и под декларацией
допостсоветского пространства сформированная система содержания образования, систематизация основной
понятийной базы наименований на другом языке и ее закрепление в языковом сознании определенных
социальных групп общества, послужили существенным препятствием для осознания огромного потенциала
казахского языка как результата и источника национального мировоззрения.
В связи с этим, а также в целях формирования у учащихся лингвокультурных языковых личностных качеств
в среднеобразовательной системе, действенно возрождается применение различных методов и способов по
усвоению учащимися казахизированных лексических инноваций, созданных с использованием внутреннего
потенциала языка.
В статье анализируются новые слова, включенные в учебники «Казахский язык» для среднеобразо-
вательной системы.
Ключевые слова:
языковая политика, Государственные общеобязательные стандарты образования
соответствующих уровней образования, учебники «Казахского языка», новые слова, кодификация,
дидактическая база

K.Aldasheva
1
1
M.Utemisov West Kazakhstan State University,

Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Филология ғылымдары» сериясы №4(62) 2017 ж.
231
Uralsk, Kazakhstan

NEW WORDS REPORTING IN WORKBOOKS AND
EDUCATIONAL PROGRAMS “KAZAKH LANGUAGE”

Summary
A technique of mastering the lexical innovation is, to some extent, provided in the secondary education system with
the Kazakh language of study. However, it should be noted that for a long time and under the declaration of the former
Soviet Union the content of education system formed, arrangement of the main conceptual basis of names in another
language and its fixation in the linguistic consciousness of certain social classes had presented a significant obstacle to
the awareness of the vast potential of the Kazakh language as a result and a source of national ideology.
Thus, the use of different methods and techniques enabling students to master Kazakh lexical innovation created by
using the internal potential of language has been effectively revived to form students’ linguocultural personality in
secondary education system.
The article analyzes new words included in the textbooks of the Kazakh language for the secondary education system.
Keywords:
anguage policy, state compulsory education standards for the corresponding levels of education,
textbooks of the Kazakh language, new words, codification, didactic basis
МРНТИ 16.31.51

Г.Ш. Ахметова
1

1
Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана,
г. Алматы, Казахстан

жүктеу 6,12 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 254 255 256 257 258 259 260 261 ... 361