Бейберекет отбасыларындағы балалар тiзiмi

53. Информациондық- технологияларды оқу-тәрбиен үдерісінде қолдану , Интернетпен жұмыс, электрондық поштамен жұмыс.

Интернет on-line tester негізгі пәндер бойынша (орыс тілі, математика, Қазақстан тарихы) толық мәліметтер алады. Интернет сетіне 8 компьютерлік сыныптарында барлық машиналар қосылды. Сабақтан тыс уақытында мұғалімдер мен оқушылар күніне 3-сағат жұмыс істейді. 7-11 сынып оқушылардын әлемдік сетінде жұмыс істеу кестесі құрылды.

Интернетте жұмыс істеу уақытын тіркеу журналы ашылды.

Жазғы мезгілде Интернет алаңы 10.00 ден 11.00 дейінжұмысын атқарады

1-4 сынып оқушылары, ал қалған уақытта - Интернет клубы , онын құрамына 5-11 сынып оқушылары кіреді. Компьютерге Интернет сеті қосылғанда электрондік поштасы жұмысын атқарады. Балалар Нерюнгри қаласындағы мектеп оқушыларымен және аудан мектеп оқушыларымен жазып араласып отырады, сырттай жарыстарына («Эрудит») қатысады. Аудандық мультимедиалық жоба құру фестивалінен 7 сынып оқушысы Дощанова Роза 1орын , ал 7 сынып оқушысы Ергалиева Диана 2 орын алды. Мектеп мұғалімдері және оқушылары аудандық оқу презентация байқауына белсенді қатысқаны үшін дипломмен марапатталды.Мектеп оқушыларымен Буденнов ОМ желісі құрылды.
54. Интернет сетінде республикалық трансфертін қолдану.

55. 
    Оқушылардың профильдік оқытуы .
    

математика мұғалімі Басова Н.Д., 1 санат, деңгейі жоғары мамандық

география мұғалімі Онуфриенко С.Н., 1 санат, деңгейі жоғары мамандық

биология және химия мұғалімі Плюхина Н.А., 2 санат, деңгейі жоғары мамандық

биология мұғалімі Дощанов М.Г., 1 санат, деңгейі жоғары мамандық, сонымен қатар оқушылардың оқуға деген тілегі

10-11 сыныптардың қолданбалы курсы мына бейне бойынша бөлінген:

• 
  10 және11 сыныпқа биолого-географиялық қаптал кіріктірілген:
  
• 
  Генетика (1сағ), (10-11 сыныптарда);
  
• 
  География адамдық іс- әрекет: экономика, мәдениет, саясат (1 сағ), (10-11 сыныптарда.);
  
• 
  Математикадан тақырыптық тапсырмаларды орындау (1 сағ), (11 сыныпта.);
  
• 
  Физикадан қиын тапсырмаларды орындау (1сағ), (10 сыныпта.).
  

• 
  Дифференциациялық және жекешелендірілген оқыту;
  
• 
  Қызығушылық есебі,оқушылардың ұйымшылдығы және қабілеттері;
  
• 
  Жоғары сынып оқушылардың кәсіптік қызығушылыққа сәйкес білімдеріне талаптар құру .
  

- географиядан - «Религии народов мира» 10 сыныпта, мұғалім Онуфриенко С.Н. Оқушылар «Библия – священная книга христиан», «Возрождение ислама», «Буддизм – что это за религия?»рефераттарды қорғады,оқушылар белсенділігі– 80%,

- биологиядан - «История возникновения человека» және «Микроэволюция» 11 сыныпта, мұғалімі Дощанов М.Ғ. Оқушылар белсенділігі 90%.

      Жыл ішінде стандартқа сай емес түрдегі сабақтар өткізілді: конференция- сабағы, интеллектуалдық марафон.Мұғалімдердің, қолданбалы курс жүргізушілердің іс-әрекеттерінің негізі глоссария,кітапша шығарулары болды.

Осы жылдың түлектері 2010-2011 оқу жылында 4 адам санында таңдаулары: екеуі– биологияны, біреуі– физиканы және біреуі – дүниежүзі тарихын. Осы пәндер жоғары оқу орнына және колледжге түсуге есептелетін болады. Оқушылардың біреуі медициналық академияға түседі (таңдамалы пән–биология), біреуі МКЖ ЖОО инженерге (таңдамалы пән– физика), біреуі милиция мектебіне түседі (қажетті пән–дүниежүзі тарихы), және біреуі КТМ №6 (таңдамалы пән– биология).
2009-2010 оқу жылындағы Буденнов орта мектебінің 11 сынып оқушыларының кәсіптік оқытуының және ІІ бағандағы алдын- ала кәсіпті дайындау ұйымының өткізілген талдауы бойынша мектептің жұмысын қанағаттанарлық деп санауға болады және келесі шешімдерді жасау:
1. ІІ бағандағы мектептегі кәсіптік дайындау ұйымының мақсаты мен міндеттері қойылған және 2010-2011 оқу жылында11 сыныпта кәсіптік оқытуда негізгілері орындалды.
2. Барлық сыныпта оқыту деңгейі құрылғанмен сәйкес келеді және келесі психологиялық- педагогикалық талаптардың орындалуын куәландырады:
- функционалдық және психологиялық мүмкіндіктерге және оқушылардың жас ерекшеліктеріне оқыту процессінің сәйкесі;
-балалардың және үлкендердің жекеше құрастырылған іс-әрекеті;
-білімділік ортаны құру баланың танымдық қабілетінің дамуына көмектеседі.

56. «Денсаулығы мықты мектеп» бағдарламасынын орындалуы.

Наркопост жұмысын атқарады,құрамында Серикова Н.П.- төрағасы, Алимова К.Т.- әлеуметтік педагог,Короп С.А..- мектептін медбикесі.

Оқу жылына наркопосттың жұмыс жоспары құрылған. Медициналық жұмыскерлер, аудандық емханалар және ФАП мектептің барлық оқушыларын тексеріп, ауру балалармен кеңес өткізді. Мектептің мед.жұмыскері Короп С.А. оқушылармен аурудың алдын-алу емдерін өткізді.

Мектептің дене шынықтыру мұғалімдері Мұсабаев С.Ж. және Кожеко Т.П. волейболдан және жеңіл атлетикадан үйірмелер өткізеді.Сонымен қатар оқушылар жүлделі орындар алатын аудандық соңғы байқауларға барып тұрады.

Мектеп кітапханасының кітапханашысы Дощанова М.Е. «Осторожно, наркотики!» атты кітаптық көрме ұйымдастырды.

Мектепте ыстық тамақ ұйымдастырылған, асхана жалға беріледі. Мектеп ФАП-мен қарым-қатынаста. Диагностикалық жұмыстарда оқушылардың денсаулық мониторингі, оқушылардың физикалық дайындықтары және тәрбиесі,физикалық даму жағдайы. «Д» есебінде тұрған оқушылар әрқашан бақылауда .

Оқу- тәрбие жұмыс жоспарында химиядан, биологиядан, дене шынықтырудан, ӨҚҰ оқу бағдарламаларынан валеологияға нұсқалған сұрақтар қосылған. Мектептің ОТІЖ директор орынбасары Дощанова Г.Б. гигиеналық мақсатталған сабақ кестесі құрылған.

ӨҚҰ мен АӘД сабақтарында балалар алғашқы медициналық көмек көрсетуге үйренеді (Короп С.А.), төтенше жағдайларда іс-қимылды ( Дощанов С.Г.).

ФАП меңгерушісі Ергалиева Т.В. әр қашан медициналық тексерудің нәтижесі және алдын-алу іс-шаралар жөнінде мәліметтеп отырады. 1-4 сыныптарда «Весёлые старты» өткізілді. Мектепте «Скажи наркотикам – нет» атты плакаттар,шығармалар өткізілді.

Сынып жетекшілер салауатты өмір салтына байланысты сынып сағаттар, әңгімелер, пікірталастар өткізеді.

Участковый инспекторы Жумалдин А.Т. оқушыларға ішімдіктің және нашақорлықтың арқасында келетін құқық бұзушылықтар жөнінде айтты.

57. 
    Оқушылардын жаз мезгілінде еңбек етуі мен демалуы ( 3 жыл бойы).
    

Жазғы уақытта Интернет алаңы сағат 10-00 ден 11-00 ге дейін 1-4 сынып оқушылары жұмыс жасайды., ал қалған уақытта - Интернет клубы , онын құрамына 5-11 сынып оқушылары кіреді.

Оқушылардын жаз мезгілінде еңбек етуі мен демалуы жайында мәтінді есеп.

Дене сауықтыру алаңы 1.06 ден 10.07 2011ж жұмыс атқарады.Алаңда 1-4 сыныптардан 44 оқушы. Ыстық тамақ ұйымдастырылған. Жалпы оқыту қорының есебінен аз қамтылған отбасыдан 12 бала,20 бала Буденнов ЖШС есебінен, 12 бала ата-аналар төлемімен тамақтанды.

Мектеп алдыңда жұмыс жасайтын орта топтағы оқушылар өсімдіктерге қарады, мектеп алдындағы гүлдерді, көкіністерді суарды, мектепаймағындағы шөптерді тазалады. Құрылыс жөндеу бригадасы 1.06.2011 жылдан бастап жұмыс жасады. Балалар мектеп аймағындағы қоқыстарды жинады, арамшөптарді жұлды,қоқыстарды артты. Қыздар оқу кабинаттерін ақтап сырлады.

57. 
    Медик жұмысы – аурулардын анализi, медикаменттердiн бары, жабдықтар.
    

Өткен оқу жылында келесi iс-шаралары орындалды:

Қыркүйекте оқушылардың құжат мәліметтері бойынша жиылыс, оқушылардан және ата-аналардан сауалнамалық сұрақтар,жасырын ауруларды анықтауға арналған сұрақтар өткізілді.

Оқушыларға әрқашан медициналық көмек көрсетіледі,індетке қарсы іс- шаралар өткізіледі:

а) оқушыларын иммунитет анализдерi және жыл iшiнде профилактикалық егудi жоспарлау,

б) профилактикалық егiлу,егу күнтiзбе келiсiмiмен орындалды.

Оқушыларды педикулез және қышыма ауруларға тексеріледі, асханада санитарно-гигиеналық және індетке қарсы талаптар орындалады, әжетхананы дезинфекциялау, кабинетті жинауға арналған суларды хлорлау, егу жұмысы,карантиндік іс- шаралар,гигиеналық кепілдемеге сәйкес құрастырылған кестені бақылау, сынып бөлмелерінде ылғалды жұмыс жасау, оқу кабинеттерін желдету,парталардың тазалығын бақылау, мектептегі тамақтану сапасынмайлылығын бақылау;

• 
  жыл ішінде жоспарға сәйкес наркопост жұмысы орындалады Дене шынықтыру сабағында моторлыө және жалпы тығыздылық өткізілуіне бақылау жасалынады.
  

Жыл бойын мед. Жұмыскердің қатысуымен лекциялар өткізілді: «Оқушының жеке гигиенасы, тамақтануы, күн тәртібі», «Балалық жарақаттанудың алдын-алу», «Балалық және жеткіншек маскүнемдік және оның алдын алу шаралары», «СПИД деген не? СПИД-тің белгілері», «Көрмеген ханшылыққа саяхат», «Шылым шегу және денсаулық», «ОРЗ, ОРВИ, Тұмау аурулардың алдын-алу», «Нашақорлықтың алдын-алу-болашақ кепілі», «Адам ағзасына ультракүлгін арқылы онкологиялық аурудың жұғуы», «Құтырған аурудың алдын- алу»Мектептік жарақаттанудың алдын-алу іс-шарасы өткізілді.Туберкулезға қарсы Манту пробасымен егу жұмыстары орындалды, 8-11 сыныптарда «Туберкулездан өзінді қорға»5-8 сыныптарда «Өзінді және досынды туберкулездан қорға» тақырыбына дәрiс оқылды.

Диспансерлық балалардын профилактикалық қаралуы өттi, жәнеде әлеуметтiк жағдайы жоқ балаларды да тексердi. Олардан қанын,кiшi және үлкен дәреттерiнiн анализдерi алынды.

«Д» есебінде барлығы – 63 бала, олардың ішінде ЗПР – 10 , көз көру нашарлығы - 4,төмен

көрумен –18,құлақ ауруымен– 0 ,қан айналым мүшесінің ауруымен– 17,эндокрион жүйкесінің

ауруы– 2 ,қан ауруы –0 ,асқазан ауруы– 5 ,тері ауруы– 0 , сүйек-бұлшықеттер жүйесiнiн ауруы –

0,белдемесінің бұзылуы– 3, аномалиға зақымданғандар – 0, сколиоз-1, ВСД-3.

Дене шынықтыру еңбегінен және дене шынықтырудан босатылғандар – 6.