Бөлім Денсаулықты білу және түсіну Педагогтың аты-жөні


Комплекстік жаттығу №16-18 рет



жүктеу 9,26 Mb.
бет93/145
Дата28.03.2023
өлшемі9,26 Mb.
#41890
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   145
1ҚМЖ472[1]

Комплекстік жаттығу №16-18 рет .
1.Белсенділігін дамыту жаттығулары
2.Үй тапсырмасына қатыстыру
3.Сабақта оқушылармен еркін қарым-қатынас жасауына дағдыландыру
Әдістеме: «Есіңде сақта, құмалақтарды дұрыс орналастыр» Бұл әдістеменің көмегі арқылы зейіннің көлемі анықталады. Құмалақтар салынған 9 тоғызқұмалақ отауы белгіленіп алынады. Тапсырманы бастамас бұрын балаға келесі нұсқаулар беріледі: Қазір біз зейіннің көлемін анықтауға арналған ойын ойнаймыз. Мен саған отауларда бірінен соң бірін көрсетемін, сен сол отауларды жаттап алуын тиіс. Келесіде сен соларға құмалақтарды кері ретпен салуын тиіс. Ары қарай балаға кезегімен 1-2 сек. Аралығнда отаулар көрсетіледі.15 сек. Уақыт баланың нүктелердің қайда орналасқанын еске түсіру үшін беріледі.

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Мектеп алаңы, ысқырық, уақыт өлшегіш.

Ортасы

Қозғалыстар арқылы ойындар
Оқушылар дөңгеленіп тұрады. Мұғалім әрбір шеңберге 2-3 доптан бір-бірлеп домалатып жібереді. Доптардың тоқтамауы және шеңберден шықпауы керек, оларды тек қана аяқпен және қолмен итеруге болады. Оқушылар ойын шартын сәтті орындайтын болса, мұғалім қосымша доп санын домалатып жібереді. Доп ортада тоқтап қалатын болса, мұғалім оны алып тастайды. Шеңбердегі доптар саны бойынша рекордты орнатуға әрекет жасау керек.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы.
Оқушылар шеңберде тұрып, допты түсіріп алмай, жылдам көршісіне беруге әрекет жасайды. Бір-біріне допты өте жоғары мәнерде лақтыруға немесе шеңберге арқасымен қарап және қолдарын артқа ұстап тұрып беруге болады. Балалардан көздерін жұмып ойнау немесе ойында бір уақытта бірнеше допты пайдалану арқылы жаттығуды қиындатуға болады.
Оқушылар дөңгеленіп тұрады. Жетекші шеңбердің ортасына тұрады және допты мына сөздермен жоғарыға лақтырады: «Допты аспанға!». Басқалары осы уақытта шеңбер ортасынан мүмкіндігінше әрі қарай жүгіруге тырысады. Жүргізуші допты қағып алып, «Тоқта!» деп айқайлайды Басқаларының барлығы тоқтайды, ал жүргізуші орнынан түспей, өзіне ең жақын орналасқан адамға допты лақтырады. «Тигізілген» жеткізушіге айналады. Жеткізуші мүлт кетсе, онда ол шеңбер ортасына қайтадан барады, допты жоғарыға лақтырады, ойын жалғасады.

жүктеу 9,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   145




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау