Білім мазмұнын жаңарту аясында (5-9 сыныптарда)

209 
 
 
4 четверть 
 
Прямоугольная 
система 
координат на плоскости 
Метод координат на плоскости 
 
 
Решение текстовых задач 
Суммативное оценивание за четверть 
Повторение курса геометрии 8 класса 
 
Таблица  3.15    –  Долгосрочный  план  с  указанием  суммативного  оценивания   
(Алгебра, 9 класс) 
 
Раздел  
долгосрочного плана 
Содержание раздела долгосрочного плана 
1 
четверть 
 
Повторение курса алгебры 8 класса 
Уравнения,  неравенства  с 
двумя  переменными  и  их 
системы 
Нелинейные уравнения с двумя переменными 
и их системы 
Неравенства с двумя переменными 
Системы нелинейных неравенств с двумя 
переменными 
Суммативное оценивание за раздел 
Элементы комбинаторики 
Основные  понятия  и  правила  комбинаторики 
(правила суммы и произведения) 
Решение задач с использованием формул 
комбинаторики 
Бином Ньютона и его свойства 
Суммативное оценивание за раздел 
Суммативное оценивание за четверть 
2 
четверть 
 
Последовательности  
Числовая  последовательность,  способы  её 
задания и свойства 
Арифметическая и геометрическая 
прогрессии 
Бесконечно убывающая геометрическая 
прогрессия 
Решение текстовых задач 
Суммативное оценивание за четверть 
3 
четверть 
 
Тригонометрия  
Градусная и радианная меры угла и дуги 
Синус, косинус, тангенс и котангенс 
произвольного угла. Значения синуса, 
косинуса, тангенса и котангенса углов 
 
Тригонометрические функции и их свойства
 

210 
 
Формулы тригонометрии
 
Суммативное оценивание за четверть 
4 четверть 
 
Тригонометрия 
Формулы тригонометрии 
Тождественные 
преобразования 
тригонометрических выражений 
Суммативное оценивание за раздел 
Элементы 
теории 
вероятностей  
Основы теории вероятностей 
Решение текстовых задач 
Суммативное оценивание за раздел 
Суммативное оценивание за четверть 
Повторение курса алгебры 7-9 классов 
 
Таблица  3.16    –  Долгосрочный  план  с  указанием  суммативного  оценивания   
(Геометрия, 9  класс) 
 
Раздел  
долгосрочного плана 
Содержание раздела долгосрочного плана 
1 четверть 
 
Повторение курса геометрии 8 класса  
Векторы на плоскости  
Вектор. 
Действия 
над 
векторами. 
Коллинеарные и неколлинеарные векторы 
Координаты вектора. Действия над векторами, 
записанными в координатной форме 
Применение векторов к решению задач 
Суммативное оценивание за четверть 
2 четверть 
 
Преобразования плоскости   Движение и его свойства 
Гомотетия и ее свойства 
Подобные  фигуры  и  их  свойства.  Признаки 
подобия треугольников 
Суммативное оценивание за четверть 
3 четверть 
 
Решение треугольников  
Решение треугольников 
Суммативное оценивание за четверть 
4 четверть 
 
Окружность. 
Многоугольники 
Окружность  и  круг.  Длина  дуги.  Площади 
круга, сектора и сегмента 
Правильные многоугольники, их свойства и 
симметрии 
Суммативное оценивание за четверть 
Повторение курса геометрия 7-9 классов 
 

211 
 
Формативное  оценивание  –  оценивание,  которое  определяет  уровень 
освоения  знаний  и  сформированности  навыков  учащихся  в  повседневной 
работе  на  уроке  и/или  дома  и  осуществляет  оперативную  взаимосвязь  между 
учащимся  и  учителем  в  ходе  обучения,  позволяет  учащимся  понимать, 
насколько  правильно  они  выполняют  задания  в  период  изучения  нового 
материала и достигают целей и ожидаемых результатов обучения. 
Далее  приведены  тестовые  задания  по  проведению  формативного 
оценивания из пособия  «Алгебра. Методического руководство»  для 7 классов 
общеобразовательных школ (авторы: А.Е.Абылкасымова и др.) [10]. 
Тестовые задания по теме: «Свойства степени с целым показателем»:  
1. Порядок доказательства свойства (а
m
)
n
  =  
                                 
 
  
                                 
  
                            
    
Обвести кружком номер правильного ответа: 
2.  Равенство (а
m
)
n
  = 
а
m
 
+
 
n
  
              
1) верно всегда    
              
2) верно при некоторых значениях m и n   
              
3) всегда не верно. 
3.  Возвести степень в степень можно 
               
1) всегда      2)  не всегда. 
Дополнить: 
4.  Равенство (а
m
)
n
  = 
а
m
 
+
 
n
  
верно при любых натуральных значениях m и 
n, если а  равно ___ или___.   
5. Равенство (а
m
)
n
  = 
а
m
 
+
 
n
 
верно, если а любое рациональное число и m = 
___ , n = ___.   
         
Тестовые задания по теме: «Свойства степени с целым показателем»:  
Установите правильную последовательность: 
1. Порядок доказательства свойства (а · b)
n
  =  
                                
 
  
                                
 
 
                           
 
   
2. Порядок доказательства свойства 
 
                     
 
                     
 
                     
 
Обвести кружком номер правильного ответа: