Білім беру саласы: Шығармашылық

жүктеу 65,5 Kb.

Дата	19.11.2018
өлшемі	65,5 Kb.
	#20583

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Аппликация

Тақырыбы: Алма ағашы

Мақсаты: Балаларға алма туралы,оның пайдасы жайлы түсінік беру,түрлі пішіндерден ағаш бейнесін жапсыруды үйрету,ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу,қауіпсіздік ережелерін сақтай білуге қалыптастыру.

Көрнекілігі: Үлгі сурет, түрлі – түсті қағаз, қайшы,желім,қол сүрткіш, қызыл, сары, жасыл алмалар

Билингвалды компонент: Алма – яблоко, ағаш – дерево,Алма ағашы-яблоня,қызыл – красный, сары – желтый, жасыл – зеленый

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің қызметі	Балалардың қызметі
Мотивациялық - қозғаушы Ұйымдастыру – іздестіру Рефлексивті - түзетушілік	Балалар келген қонақтармен сәлемдеседі. Күлімдеп күн бүгін, Қарады саған да. Күлімдеп күн бүгін, Қарады маған да. Шуақпен нұр төгіп, Көтерді көңілді. (Орындарына жайғасады) -Балалар, мен сендерге бір ойын дайындап қойдым, ойнағыларың келе ме? Ойынымыздың аты «Бұл қай ағаш?» деп аталады.Ойынның шарты:Экраннан бірнеше ағаштардың суреттері көрсетіледі. -Жарайсыңдар, балалар! Осы ағаштардың қандай пайдасы бар? Жұмбақ жасыру: 1 Темірі көп ішінде, Жесең кірмес тісіңе. Сары,қызыл болады, Дөңгеленген пішінде.Бұл не? 2 Ортасында қазығы, Бұтағында азығы. -Алма қайда өседі? -Алманың қандай пайдасы бар? -Алмадан не жасаймыз? Алма ағашының суретін көрсету;бөліктерін таныстыру. (тамыры, діңі,бұтағы, жапырағы, жемісі) Ғажайып сәт: Сиқыршы келеді: -Сәлеметсіңдер ме,балалар?Мені таныдыңдар ма?Мен – Сиқыршымын.Сендердің сиқыр үйренгілерің келе ме?Олай болса мен сендерге керемет сиқыр көрсетейін.(қызыл, сары, жасыл алмалар алып көрсетеді) Тәрбиеші:-Ой,қандай керемет! Сиқыршының көрсеткен сиқыры ұнады ма сендерге? Ендеше оқу қызметімізді ары қарай жалғастырайық.Сиқыршы, сіз балалардың білімін көріңіз,жоғары шығыңыз. -Балалар,бүгін біз аппликация оқу қызметінде алма ағашын қиып, жапсырамыз.Әуелі бәріміз саусқтарымызды жұмысқа дайындап алайық. Саусақ жаттығуы: 1-2-3-4-5, Шықты саусақ серуенге. 1 саусағым билеп кетті, 1 саусағым секіріп кетті. 1 саусағым сәлем берді, 1 саусағым ойнап кетті. 1саусағым ұйықтап қалды, Шаршамаңдар саусақтар, Қане, жұмыс жасаңдар. -Жұмысқа дайынбыз ба? Олай болса, мұқият тыңдап алыңдар.Мен сендерге алма ағашын қалай қиюды, жапсыруды үйретемін. (әдіс – тәсілін түсіндіру) -қағаздан жарты шеңбер (жасыл түс,) және жолақша (қоңыр түс) қию; -жарты шеңберге желім жағып, қағаздың жоғарғы бөлігіне жапсыру; -жолақшаға желім жағып, жарты шеңбердің астына жапсыру. Сергіту сәтін жасату: Көңілді әуенге сай бірнеше би қимылдарын жасату. -алдын – ала әр түстен қиылған алмаларды желім жағып ағашқа жапсыру; -жасаған жұмыстарының үстінен қолсүрткішпен жайлап басу, қолдарын сүрткішке сүрту. -Балалар,қане, сендердің қалай жұмыс жасағандарыңды Сиқыршы айтып берсін.Балалардың жұмыстарына баға беру. -Қане, біз қонақтарға арнап «Апорт деген тәтті алма» әнін айтып берейік. Сиқыршы оларды мақтап, қоштасып қайтып кетеді. Билингвалды компонент: Алма – яблоко, ағаш – дерево,Алма ағашы-яблоня,қызыл – красный, сары – желтый, жасыл – зеленый Қимылды ойын ойнату,«Биік – аласа» (биік нәрселерді айтқанда аяқтың ұшымен тұрады,аласа нәрсені айтқанда отырады Оқу қызметін қорытындылау	Хормен қайталайды. -Сәлеметсіздер ме, апайлар? -ия Балалар оның қай ағаш екенін табады. Ағаштардың пайдасы туралы өз ойларын айтады. -алма -алма ағашы -бақта -құрамында дәрумен бар -тосап кайнатамыз, тәтті шырын дайындаймыз Мұқият тыңдайды -Сәлеметсіз бе? -ия Саусақтарын ашып жұмады. -дайынбыз Жақсылап тыңдап алады,тәрбиешінің жетектеу әдісі бойынша жұмысты орындайды Би қимылдарын жасайды Әнді хормен орындайды -Сау болыңыз! -Сөздердің орыс тілінде айтылуын қайталайды Ағаш дегенде– тұрады, Шөп дегенде – отырады т.б

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек	Қайшымен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережесін сақтау керектігін;
Нені игереді	Түрлі-түсті қағаздан алма ағашын қиып, жапсыруды;
Нені білді	ұқыпты жұмыс жасауды.

жүктеу 65,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: