Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)

Модуль 1 – Философияның пайда болуы және дамуы

жүктеу 36,61 Kb.

бет	4/4
Дата	09.03.2023
өлшемі	36,61 Kb.
	#41662
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 2 3 4

ФИЛОС СИЛЛ Документ Microsoft Word

Модуль 1 – Философияның пайда болуы және дамуы

1	1 Дәріс. Философия: пәні және қоғамдағы орны. Философияның тарихи типтері мен түрлері	ОН1	ЖИ 1.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
1	1 Практикалық Сабақ. Философиялық білімнің пәні және ерекшелігі. Дүниетанымның тарихи типтерін (миф, дін, философия) салыстырмалы талдау.	ОН1	ЖИ1.2 ЖИ1.3	2	8	Жазбаша жұмыс	Семинар
2	2 Дәріс. Қазақ философиясының ерекшеліктері мен кезеңдері	ОН1	ЖИ 1.2	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
2	2 Практикалық Сабақ. Көшпелі өмір салтының дүниетанымға әсері. Қазақ философиясының кезеңдері	ОН 4	ЖИ 4.1	2	8	Эссе-резюме	Семинар
2	СОӨЖ 1. СӨЖ 1 орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
2	СӨЖ 1.Әл-Фарабидың «Ізгі қала тұрғындарының көзқарастары туралы трактат», «Бақытқа жету туралы кітап», «Бақытқа жол сілтеу» еңбектерінің негізінде бақыт жайлы эссе дайындау.				10	Эссе	Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
	Модуль П - Дүниені философиялық түсінудің негіздері
3	3 Дәріс. «Болмыс мәселесі. Онтология және метафизика».	ОН 2	ЖИ 2.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
3	3 Практикалық Сабақ. «Философия ғылымының негізгі даму кезеңдері».	ОН2	ЖИ2.1	2	8	Бақылау жұмысы	Семинар
4	4 Дәріс. «Сана және тіл».	ОН 1	ЖИ 1.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
4	4 Практикалық Сабақ. «Болмыстың субстанциялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау».	ОН 3	ЖИ 3.1	2	8	Жазбаша жұмыс	Семинар
4	СОӨЖ 2. СӨЖ 1 орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
4	СӨЖ 1 «Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм»: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме жасаңыз.	ОН 1 ОН 4	ЖИ 1.2 ЖИ 4.3		10	Эссе-негіздеме	Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
5	5 Дәріс. «Таным және шығармашылық».	ОН 1	ЖИ 1.3	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
5	5 Практикалық Сабақ. «Сана және бейсана: философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау»	ОН 2	ЖИ 2.1	2	8	Жазбаша жұмыс	Семинар
6	6 Дәріс. «Білім, ғылым, техника және технологиялар».	ОН 1	ЖИ 1.2	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
6	6 Практикалық Сабақ. «Ақиқат концепциялары және критерилері: салыстырмалы талдау».	ОН1 ОН 4	ЖИ 1.1 ЖИ 4.1	2	8	Бақылау жұмысы	Семинар
Модуль ПI – Адам философиясы және құндылықтық әлем
7	7 Дәріс. «Адам».	ОН3	ЖИ 3.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
7	7 Практикалық Сабақ. «Ғылыми білімдегі эмпирикалық және теориялық ұғым».	ОН 2	ЖИ 2.2 ЖИ 3.1	2	8	Эссе	Семинар
7	СОӨЖ 3. СӨЖ орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
7	СӨЖ 3 . Шығармашылық жазбаша жұмыс «Философпен сұхбат...»	ОН 1 ОН 4	ЖИ 1.2 ЖИ 4.3		10	Қысқаша диалог	Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
7	І Аралық бақылау				100
8	8 Дәріс. «Өмір және өлім. Өмірдің мәні».	ОН4	ЖИ 4.3	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
8	8 Практикалық Сабақ. «Философиядағы адам мәселесін талдау».	ОН3	ЖИ 3.2 ЖИ 3.3	2	8	Жазбаша жұмыс	Семинар
9	9 Дәріс. «Этика. Құндылықтар философиясы».	ОН 1	ЖИ 1.3	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
9	9 Практикалық Сабақ. «Адам. Өмір және өлім. Өмірдің мәні туралы талдау»	ОН 5	ЖИ 5.1	2	8	Бақылау жұмысы	Семинар
9	СОӨЖ 4. СӨЖ 4 орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
9	СӨЖ 4 Түпнұсқалар негізінде адам мәселесін экзистенциалдық түсіну туралы сараптамалық шолу жасау (презентация түрінде)	ОН 5 ОН 4	ЖИ 5.1 ЖИ4.3		10	5 беттік презента-ция	Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
10	10 Дәріс. «Еркіндік философиясы».	ОН3	ЖИ 3.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
10	10 Практикалық Сабақ. «Этикалық дилеммалар: жағдаяттық талдау».	ОН5	ЖИ5.2 ЖИ 5.3	2	8	Эссе	Семинар
11	11 Дәріс. «Өнер философиясы».	ОН1 ОН1	ЖИ 1.1 ЖИ 2.3	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
11	Практикалық Сабақ. «Адам және оның еркіндігі».	ОН3	ЖИ 3.2	2	8	Жазбаша жұмыс	Семинар
12	12 Дәріс. «Қоғам және мәдениет»	ОН3	ЖИ 3.1	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
12	12 Практикалық Сабақ. «Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі».	ОН3	ЖИ 3.3	2	8	Бақылау жұмысы	Семинар
12	СОӨЖ 5. СӨЖ орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
12	СӨЖ 5 «Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары» тақырыбына эссе-пайымдау дайындау»	ОН 1 ОН 4	ЖИ 1.2 ЖИ 4.3		10	Қысқа көлемді мақала	Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
13	13 Дәріс. «Тарих философиясы».	ОН2	ЖИ2.2	1	2		Аудиториялық дәстүрлі
13	13 Практикалық Сабақ. «Қоғам. Мәдениет. Өркениет».	ОН3	ЖИ 3.1	2	8	Эссе	Семинар
14	14 Дәріс. «Дін философиясы».	ОН1 ОН4	ЖИ 1.3 ЖИ 4.1	1			Аудиториялық дәстүрлі
14	14 Практикалық Сабақ. «Қазіргі ақпараттық қоғамды философиялық талдау және қазіргі заманның жаһандық талаптарын зерделеу».	ОН6	ЖИ 6.1 ЖИ 6.2	2	5	Жазбаша жұмыс	Семинар
14	СОӨЖ 6. СӨЖ орындау бойынша консультация						Аудиториялық дәстүрлі
14	СӨЖ 6. « ...(кәсіби қызмет салалары) өзекті философиялық мәселелері» тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау талқылау мақсатында нәтижелерді көрсету».	ОН 1 ОН 4	ЖИ 1.2 ЖИ 4.3		10		Univer 2.0 (Қашықтықтан оқыту курстары)
15	15 Дәріс. «Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» – жаңа Қазақстан философиясы».	ОН 1	ЖИ 1.3	1			Аудиториялық дәстүрлі
15	15 Практикалық Сабақ. «Қазіргі замандағы дүниежүзілік және ұлттық діндер, олардың рухани құндылықтары».	ОН 4	ЖИ 4.2	2	5	Бақылау жұмысы	Семинар
15	АБ2				100

[Қысқартулар: ӨТС – өзін-өзі тексеру үшін сұрақтар; ТТ – типтік тапсырмалар; ЖТ – жеке тапсырмалар; БЖ – бақылау жұмысы; АБ – аралық бақылау.
Ескертулер:
- Д және ПС өткізу түрі: ZOOM-да вебинар (10-15 минутқа бейнематериалдардың презентациясы, содан кейін оны талқылау/сұхбат, пікірталас түрінде бекіту)
- БЖ өткізу түрі: вебинар (бітіргеннен кейін студенттер жұмыстың скриншотын топ басшысына тапсырады, топ басшысы оларды оқытушыға жібереді) / Univer 2.-да тест.
- Курстың барлық материалдарын (Д, ӨТС, ТТ, ЖТ және т.б.) сілтемеден қараңыз (Әдебиет және ресурстар, 6-тармақты қараңыз).
- Әр дедлайннан кейін келесі аптаның тапсырмалары ашылады.
- БЖ-ға арналған тапсырмаларды оқытушы вебинардың басында береді.

Декан Мейірбаев Б.Б.

Кафедра меңгерушісі Құранбек Ә.А.
Дәріскер Аташ Б.М.

жүктеу 36,61 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4