Цикл: Арнайы
10 Оқыту аумағы Тапсырыс берушінің талабына сай құрылыстық және инфрақұрылымдық жүйелерді қолданысқа енгізу
Мақсаттар:
Үйренушілер құрылысқа арналған жабдық пен электр құрылғыларын пайдалану, қолдану және таңдау бойынша клиентке кеңес береді. Олар байланысты энергетикалық, экологиялық және экономикалық аспектілермен ескереді.
Үйренушілер құрылыс жабдықтарының жүйелерін орнатады, жобалайды және қолданысқа енгізеді. Олар судың, ағынды су және ауа өткізгіш құбырлардың қажетті субкомпоненттеріне қосылады. Сәйкес стандарттар мен ережелерді қолданады және қауіпсіздік ережелерін сақтайды.
Үйренушілер найзағайдан қорғанудың ішкі қорғанысын жасайды, тестілейді, жоспарлайды және ғимараттың қажетті қорғанысына сәйкес найзағайдан сыртқы қорғанысты бағалайды. Олар сәйкес стандарттар мен нормаларды назарға алады.
Үйренушілер еңбекке қабілеттіліктің белгіленген тексеруін орындайды, клиенттің талаптарына сай құрылғыларды жасайды және өнеркәсіптік құрылғыларды қамтамасыз етеді, техникалық қызмет көрсетуге ұсыныстар мен техникалық қызмет көрсетуді жүргізуге қажетті келісімшарт бойынша пайдаланушыларға кеңес береді.
Үйренушілер ақаулық компоненттерді ажыратады және қалдық материалдарды жояды. Олар ластаушы жабдықтар мен компоненттерді анықтайды және олармен экологиялық нормалар бойынша жұмыс жасайды.
Мазмұны:
Жарықтандыру жүйелері
Электрлік жылытқыш құрылғылар, сужылытқыштар
Кондиционер, тоңазытқыш агрегаттары, жылулық сорғылары
Өткізгіш жүйелер құбырына электр құрылғыларын қосу шарттары
Өнеркәсіптік техникалар
Найзағайдан қорғану
Клиенттерге қызмет көрсету, сатулар
Деректерді өңдеу және диагностика
Тозу мен амортизацияны есептеу
Сапа менеджменті
Ғимараттың қауіпсіздік ережелері
Жауапкершілік пен кепілдік талаптары
Вулканизация жүйелері
Білім беру мақсаттары:
Кәсіптік құзіреттер
Үйренушілер істей алады...
клиент тапсырысына арналған жарықтандыру жүйесін әзірлеу
жарықтандыру жүйесінің ағымдағы жағдайына талаптарды түсіндіру
жарықтандыру тапсырмасына сәйкес жарықтың әртүрлі көзін таңдау және бағалау
компьютерлік бағдарлама көмегімен жарықтандыру жүйесін есептеу
өтеуші конденсаторлардың қарапайым өлшемдерін қолдану
су жылытқыштар мен электр жылытқыш құрылғылардың қолданылуын түсіндіру
ағылшын тілінде жылулық сорғыларды қолдану бойынша нұсқаулықтарды, сипаттамаларды және арнайылықты қолдану
өнеркәсіптік құрылғылардың артықшылықтары мен кемшіліктері жөнінде клиентке түсіндіру
жалпы өнеркәсіп құралдарындағы ластанған заттар туралы ақпарат алу
ғимаратты найзағайдан қорғаудың сыртқы қорғанысын бағалау
ғимараттың найзағайдан ішкі қорғанысы туралы клиент мәнмәтінін бағалау және жоспарлау
Шағын техникада өлшеуді жүргізу
Әлеуметтік және жеке құзырет басымдықтары
Үйренушілер...
өз бетінше жұмыс істейді
стандарттарды, ережелер мен нормаларды сақтайды
әдебиеттерді қолданады және бұқаралық ақпараттың ақпараттық және байланыстық құралдарын қолданады
өзін сынай отырып, өз жобаларын бағалайды
тұрмыстық техниканың сатылымына қатысты әңгіме жүргізеді, әсіресе тұрмыстық техниканың экологиялық тиімділігі мен энергиялық тиімділігі бойынша
өздерінің жарықтандыру жүйесін көрсетеді
сараптамалық пікірталас жүргізеді
Материал/ уақыт жоспары:
Оқыту жағдаяты
|
Оқыту үдерісі
|
Сағаттар
144
|
Ұсынылатын
әдістемелер
|
10.1
Клиент тапсырысы 1
(өнеркәсіптік жарықтандыру қондырғысы)
|
Клиент тапсырысын талдау
Жарықтандыруды орнатудағы заманауи талаптар
|
44
|
Командада жұмыс жасау
Кітап
|
10.1.1
Шешім қабылдауға арналған ұсыныстарды әзірлеу
|
Жарық техникаларының негізгі параметрлері, шамдардың түрлері туралы ақпарат
Энергия үнемдеуші лампа, LL ВВГ, EVG, LED
фаза реттегішінің берілген шегі
LL есептеуін теңестіру.
ДК-сіз жарық орнатқыштарды есептеу (мысал)
Тест/емтихандар(шамдар / LL теңестіру)
|
|
Ғаламтор, кітаптар, құжаттарды өндіру
Орнату бойынша жай жоспарларды құрастыру
Жарықтандыруды өлшеу қарқындылығы (топпен жұмыс істеу)
|
10.1.2
Шешімді құрастыру
|
ДК-іні бағдарламалық қамтуын есептеу
Материалдық есепті құрастыру
Құжаттама
|
|
Құжаттарды жасауды орындау
Ғалам тор, бағдарламалық қамтуды құрастыру
|
10.1.3
Таныстырылым
|
Жоба (жарықтандыру құрылғысы)
|
|
|
10.2
Өнеркәсіптік құрылғылар
| |
50
|
Оқытушы таныстырылымы
|
10.2.1
Су жылыту құрылғысы
|
Үйренушілер тура жылытқыштар мен қоймаларды біледі
Үйренушілер фазалық бұрыш және импульспен танысады /күшті басқару жүйелеріне арналған циклды бақылау
|
|
Корпоративті құжаттар
Санитарлы – техникалық нормалар
Су жүретін жылытқыштың моделі
|
10.2.2
Электрді ысыту құрылғысы
|
Үйренушілер электр пештерінің түрлерін біліп және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін атап бере алады (жеті цикл, ас бөлмесі плитасының индукциясы)
Үйренушілер жуудың электрлік компоненттерін біліп және оларды бағалайды
Тұрмыстық техникадағы қозғалтқыштар, экрандалған полюстары бар қозғалтқыштар, қозғалтқыш конденсаторы, тура жетекті қозғалтқыш
Электрлік үтікті екі деңгейлі контроллер ретінде түсінеді
Тест / емтихандар(тұрмыстық техникадағы электр компоненттер)
|
|
Ғаламтор,
Демонстрациялық құрылғы
Плитаны өлшеу (қайталау және белсенді шаралар)
Қозғалтқыш түрлері (топпен жұмыс)
Тәжірибе
Конвертердің электронды қосымшасы
|
10.2.3
Суытқыш құрылғылар
|
Үйренушілер тоңазытқыш құрылғыларының функциональдық принциптерін сипаттап бере алады
Типтік насос
Құжаттар жасауды ағылшын тілінде де қолдану (жылулық сорғы)
|
|
Техникалық сипаттамалар, корпоративті құжаттар
Көрсететін жабдық
Студент таныстырылымы
|
10.2.4
Қоршаған орта факторы
|
Өнеркәсіптік құралдардағы ластану
Үйренушілер өнеркәсіптік құралдардың экологиялық аспектілерін
көрсетеді
|
|
Ғаламтор, кітап
|
10.3
Клиент тапсырысы 2
(өнеркәсіптік құрылғыларға арналған найзағайдан қорғаныс)
|
Клиенттің тапсырысын талдау
|
20
|
Корпоративтік құжаттар
Командада жұмыс жасау
|
10.3.1
Орнатуды бағалау
|
Найзағайдан қорғанысты орнатуға қойылатын талап
Үйренушілер белгіленген мысалдар негізінде найзағайдан қорғаныстардың ішкі және сыртқы орнатудың қажеттілігін үйренеді.
Найзағайдан сыртқы қорғанысты бағалау
Найзағайдан қорғануға арналған ережелерді қолдану
|
|
Зерттелетін жағдай
|
10.3.2
Таңғы найзағайдан қорғануды жоспарлау
|
Қажетті жабдық пен ресурстарды таңдау
Үйренушілер артық жүктемеден қорғауға арналған дефлекторлардың қызмет режимін біледі.
Үйренушілер тапсырыс берушінің талаптарына сай найзағайдан қорғаныс концепциясын жоспарлауды үйренеді
|
|
Корпоративтік құжаттар,
ғаламтор
|
Ағымдық және аралық аттестацияға бөлінген уақыт
|
|
30
|
|
11Оқыту аумағы Автоматтандырылған құрылғыларды қолданысқа енгізу және көрсету:
Мақсаттар:
Үйренушілер құрылыстық және инфрақұрылымдық жүйелерге арналған қызмет ету концепциясын жасап шығару әдістерін және оларды автоматтандыруды зерттейді.
Үйренушілер экологиялық және экономикалық аспектілерді назарға ала отырып, оларды қолдану мүмкіншілігі туралы клиенттерге кеңес береді.
Мазмұны:
Техникалық қызмет ету тұжырымдамалары
Электр құрылғысы
Жөнделген тапсырыстарды дайындау
Білім беру мақсаттары:
Кәсіптік құзіреттер
Үйренушілер істей алады...
HV торабындағы маңызды коммутациялық аппараттардың маңызы мен қызметін сипаттау
ТР трансформаторына есеп жүргізу
Энергоүнемдеу ресурстарын таңдау
UPS бағасының маңыздылығын бағалау
Орын толтыру бағасының маңыздылығын бағалау және қарапайым есептерді орындау.
Әлеуметтік және жеке құзірет басымдықтары
Үйренушілер:
Өз бетінше жұмыс істейді.
Ережелер мен нормаларды, стандарттарды сақтайды
әдебиеттерді қолданады және массалық ақпараттың ақпараттық және байланыс құралдарын қолданады
Өз жобаларын бағалау
Жоспарлау нәтижелерін ұсыну
Материал / уақыт жоспары:
Оқыту жағдаяты
|
Оқыту үдерісі
|
сағаттар 110
|
Ұсынылатын әдістемелер
|
11.1
Өнеркәсіптік құрылғыларда электр энергиясының ішкі қолданысын бағалау
|
|
44
|
Қайта қарау
|
11.1.1
Электрді негізгі пайдаланушылардың түрлері
|
Үйренушілер электр энергиясының ішкі қолданыстарын жіктеуді үйренеді
Үздіксіз қуат көзінің маңыздылығын өз бетімен оқиды
|
|
Ғаламтор, кітаптар,
Энергетикалық компаниялардың интерактивті оқытушы материалдары
|
11.1.2
Электр энергиясының негізгі пайдланушыларының техникалық қызмет көрсету түрлері,
сұранысты оңтайландыруға арналған потенциал
|
Үйренушілер ағымдағы қызмет ету сапасы мен құрылғылардың техникалық жағдайын есептейді
Үйренушілер экономикалық пайдаға сәйкес сұраныс оңтайлануының потенциалын анықтай алады
Тест / емтихандар
|
|
Зертханадағы
жаттығу
|
11.2
Электр энергиясының ішкі үлестіру жүйесінің техникалық жағдайын бағалау
|
Шешім қабылдау бойынша ұсыныс жоспары мен жобаны талдау
|
44
|
Оқытушы таныстырылымы
Командада жұмыс жасау
|
11.2.1
Трансформаторлар мен ажыратқыштар
|
Үйренушілер трансформаторлар мен ажыратқыштардың техникалық жағдайын қарастырады
|
|
Таныстырылымның арнайы түрлері
|
11.2.2
Желі
|
Үйренушілер желінің техникалық жағдайын қарастырады
|
|
Көрсетілімнің арнайы түрлері
|
11.2.3
Құжаттамалар
|
Электрлік схемаларды дайындау
Материалдарға есеп
Құжаттамалар
|
|
Сызу, кітаптар, құжаттарды өндіру, нұсқаулықтар
|
11.3
Электрмен жабдықтаудың ішкі жүйесіне арналған техникалық қызмет етудің тұжырымдамасын әзірлеу
|
Басымдықтарды талқылау
|
|
Оқытушы таныстырылымы
|
11.3.1
Қауіпсіздік пен тиімділік бойынша басымдықтар
|
Басымдықтар тізімін дайындау
|
|
Топпен жұмыс жасау
|
11.3.2 Автоматтандыру мүмкіншіліктері
|
Басымдықтар тізімін дайындау
|
|
Топпен жұмыс жасау
|
11.3.3 Таныстырылым
| |
|
|
Ағымдық және аралық аттестацияға бөлінген уақыт
|
|
12
|
|
Оқыту аумағы
12 Орта және жоғары қысымды қолданысқа енгізу және көрсету
Мақсаттар:
Үйренушілер жалғастырудың орта және жоғары қысымының жобаларын жасайды. Олар мақсаттарды анықтайды, жобаны таңдауда қолдану облыстарын ескереді және мақсатқа сай тапсырмаларды құрылымдап талдайды
Үйренушілер жоспарлайды, тәжірибелік шешімдерді әзірлейді және іске асырады. Олар жобаның ұйымдастырылуы мен оқудың координациясына және жұмыс үдерісі үшін өздеріне жауапкершілік алады. Олар жоба жолын құжаттандырып, жобаны талдайды және бағалайды. Олар стандарт нормалары мен элемент сапасы менеджментінің тәртібін ұстанады және үдеріс пен өнім сапасына кепілдік береді.
Үйренушілілер қысымның орташа/ жоғары тізбектерін дайындайды, оларды қолданысқа енгізіп жартылай және толық функциясын тексереді. Олар құрылғы компоненттерін немесе құрылғылардың функциясын және олардың құрылымын көрсетеді.
Үйренушілер жобаны жасау барысында экологиялық көтере алмаушылық және қайта өңдеу мүмкіншіліктерін қарастырады.
Олар жоба құжатнамаларын жасап өзгертеді, сонымен қатар ағылшын тілінде құжаттарды және өздерінің нәтижелерін көрсетеді. Олар ағымдағы бұқаралық ақпарат құралдарының ақпараттық және байланыстық түрлерін қолданады.
Үйренушілер жоба нәтижелері мен оқу кезіндегі әрекет үдерісін және экономикалық аспект, технологияны және жұмысты ұйымдастыруды бағалайды.
Мазмұны:
Жобаны сипаттау
Жұмыс пен уақытты жоспарлау (LF 1)
Орта және жоғары қысым
Стандарттар, нормалар мен ережелер
Жобаны бағалау
Сапаны қамтамасыз ету
Жобаны бағалау
Шығынды талдау әдістері
Білім беру мақсаттары:
Кәсіптік құзіреттер
Үйренушілер істей алады...
Жалпы өнімділікті бағалау және ағымдағы қолданысты бағалау.
Құзіретті үлестіруші компаниялармен инвестициясының тіркелуін дайындау.
Клиент тапсырысына сәйкес ресурстың номинальді мәнін және белгілеуге арналған ғимараттың құрылымдық жағдайын белгілеу.
Материалды және уақытша қажеттіліктерді жобалау
Желінің ішкі кедергісін , зақымдану топсасының импедансын және қысымның төмендеуін есептеу.
Сәйкес келетін шараларды белгілеу
Қорғаныс шараларын тексеру және тест құжаттарын жасау
Әлеуметтік және жеке құзіреттіліктің басымдықтары
Үйренушілер:
Кешенді және өз бетінше жұмыс істейді.
Ережелер мен нормаларды, стандарттарды сақтайды
Әдебиеттерді қолданады және массалық ақпараттың ақпараттық және байланыс құралдарын қолданады
Сапаға кепілдік береді, әсіресе құжаттардың сапасына
Өз жобаларын бағалайды
клиентпен, әсіресе клиенттің қайта қаралған жүйесімен танысу (қолданыс және қауіпсіздік аспектілері) бойынша жұмыс жасайды
Жобалаудың нәтижелерін көрсетеді.
Орнатудың жеке техникалық сипаттамасы бойынша пікірталас жүргізеді.
Материал / Уақыт жоспары:
Оқыту жағдаяты
|
Оқыту үдерісі
|
Сағаттар
128
|
Ұсынылатын әдістемелер
|
12. Орташа және жоғары қысым орнатудың ерекшеліктері
|
Жоғары вольттық құрылғыларға арналған ережелер мен нормаларды құрастыру
Еңбек қауіпсіздігі
|
54
|
Оқытушы таныстырылымы
|
12.1.1
Шешім қабылдауға арналған ұсыныстарды әзірлеу (MV торабын трансформатор арқылы HV-ға қосу)
|
HV аралық станциядағы трансформаторды өлшеу және жоспарлау
Орташа қысымды орнату бойынша жоспарлар
Схема
|
|
Техникалық сипаттауды өндіру
-кешенді жүйе
- қосалқы схема
орналастырушы тақта
|
12.1.3
Құрылғыны таңдау
|
Материалдарға арналған есепті дайындау
|
|
Құжаттарды қолдану (жалпы сатылым каталогтары)
|
12.1.4
Есептеулер
|
Тораптың ішкі кедергісі (өткізгіштің кедергісі)
Контурдың толық кедергісі
Қысымның төмендеуі
|
|
Критикалық мәндерді салыстыру
|
|
Тест/ емтихан
|
|
|
12.2
HV тораптарына арналған техникалық қызмет көрсету
|
Жоғары вольттық құрылғыларға арналған ережелер мен нормаларды құрастыру
Еңбек қауіпсіздігі
|
54
|
Оқытушы таныстырылымы
|
12.2.1
Шешім қабылдауға арналған ұсыныстарды жасау (кешенді жүйе, электр схемалары)
|
Қызмет көрсету циклын анықтау
Жұмысты ұйымдастыру
Жүктемені уақытша өшіру
|
|
Жоғары қысымды желілерде техникалық қызмет көрсету жұмыстары бойынша басшылықты дайындау
|
12.2.2
Сапаны бақылау
|
Құрылғыларды тестілеу (қауіпсіздік пен функция)
Басқару хаттамасын толтыру
Қорытынды бақылау (нағыз объект, құжаттар)
Тест / емтихан
|
|
Топпен жұмыс жасау
|
12.2.3
Жабдықты беру
|
Клиентпен диалог:
Қолдану бойынша нұсқаулар, қызмет көрсету мен қауіпсіздік аспектілері
Техникалық талдау: теориялық және практикалық қатынастарды түсіндіру
|
|
Байланыс тренингі
|
Ағымдық және аралық аттестацияға бөлінген уақыт
|
|
20
|
|
13 Оқыту аумағы: Элекронды құрылғыларды бейімдеу және сақтау
Мақсаттар:
Үйренушілер орта қысымды тораптарда модификация шаралары мен техникалық қызмет көрсетуді жоспарлайды.
Үйренушілер жүйе компоненттерінде немесе құрылыс және энергетикалық жүйелерде ақауларды болдырмау және жүйені оқшаулауға арналған стратегиялар мен әдістерді қолдана отырып қателіктерді талдайды. MV жүйелері немесе тапсырыс берушінің талаптарына сәйкес жүйелер компоненттерін өзгертеді және оларды сәйкесінше құжаттайды
Үйренушілер клиенттерді құрылғылардың түрленуімен және пайдалануымен таныстырады, қызмет көрсетуге арналған заңды талаптар туралы ақпаратпен қамтамасыз етеді және қызмет көрсетудің өзгерген шарттарын түсіндіреді
Жобалық құжаттама үшін үйренушілер ағылшын тіліндегі құжаттарды қолданады және өздерінің нәтижелерін ұсынады.
Үйренушілер өздерінің кәсіби, оқу және жұмыс үрдістерін талқылайды. Біліктілігі мен дағдыларын ары қарай дамыту мақсатында олар оқу мен дамуға арналған сәйкес мүмкіндіктерді оқытудағы бұқаралық ақпарат құралдары сияқты қолданады
Мазмұны:
Техникалық қызмет ету концепциялары
Стандарттар, жағдайлар мен ережелер
Клиентке кеңес беру және брифинг
Үрдісті құжаттандыру
Білімді бақылау
Қолдану жөніндегі мәліметтер
Ластаушы заттардың шығару
Қайта жасап шығару
Тендер бойынша комиссия және келісімге отыру
Білімдік мақсаттар:
Кәсіптік құзіреттер
Үйренушілер істей алады...
клиенттік тапсырыстардың модификациясы жолымен қолданыстағы электрлік жүйені өзгерту үшін стратегиялар әзірлеу
клиент тапсырысына сәйкес ресурстарды таңдау.
Сәйкес келетін құжаттарды құрастыру және жүйені тексеру
Әлеуметтік және жеке құзіреттілікке арналған басымдықтар
Үйренушілер :
Топтарда, кешенді түрде және / немесе жалданып жұмыс істейді
Стандарттарды, ережелерді және нормаларды сақтайды
әдебиеттерді қолданады және массалық ақпараттың ақпараттық және байланыс құралдарын қолданады
сапаны қамтамасыз етеді
өз жобаларын бағалайды
клиентпен, әсіресе клиенттің қайта қаралған жүйесімен танысумен (қолданыс және қауіпсіздік аспектілері) жұмыс жасайды.
Жоспарлау нәтижелерінің презентациясы
Қатенің өзін және қателіктер мен ақаулықтарды талдайды.
Ақаулықтарды болдырмау үшін стратегиялар жасап шығарады.
Материал / уақыт жоспары:
Оқыту жағдаяты
|
Оқыту үрдісі
|
Сағаттар 100
|
Ұсынылатын әдістемелер
|
13.1
Клиенттің тапсырысы:
Қолданыстағы MV торабын MV/HVтрансформаторына қоса бейімдеу және электрдің жаңа көзіне біріктіру (мысалы, жел энергиясы)
|
Клиенттің тапсырысын талдау
|
72
|
Топпен жұмыс жасау
|
13.1.1
Шешімдер бойынша ұсыныстарды әзірлеу
|
Тізбек диаграммасы
Құрылымдық схема
Тест
|
|
Техникалық құжаттарды құрастыру
|
13.1.2
Қатені талдау және түзету
|
Бағдарламалаудағы қателерді талдау және түзету
Қателердің жалпы операциялық функциясындағы қателіктерді өшіру
|
|
Жұмысшы зертханалық жағдайларда қателіктерді болдырмау және өзара бірлесу
|
13.1.3
Сапаны бақылау
|
Қауіпсіздік аспектілерін ескере отырып құрылғыларды тестілеу
Қорытынды бақылау (нағыз жабдық, құжаттар)
|
|
Калибрлеуді қорғау шаралары;
блоктау құрылғылары
|
13.1.4
Құрылғыларды беру
|
Клиенттің диалогы: Беру бойынша нұсқаулықтар, қызмет көрсету және қауіпсіздік аспектілері
Техникалық талдау: теориялық және практикалық қатынастарды түсіндіру
Тест / емтихандар
|
|
Байланыс тренингі
|
13.1.5
Таныстырылым
(белгіленген нәтижелердің)
|
|
|
Салыстыру; егер жоспарлау құжаттарын түзету қолданылса
|
Ағымдық және аралық аттестацияға бөлінген уақыт
|
|
28
|
|
5. ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
|
Атауы
|
Автор
|
Баспа
|
Басылым нөмері
|
Мақсаты / тақырыпты қамтуы
|
ISBN код
|
Шыққан орны
|
Шыққан жылы
|
Модуль (дер), қайда қолданылады
|
Жалпы саны
|
Пікірлер
|
Қолданылатын оқулықтар
|
1
|
Fachkunde Elektrotechnik
mit DVD
DVD электрі асяындағы техникалық білім
|
Хорст Бумиллер
Моника Бургмайер
Вальтер Айхлер
Бернд Фойштель
Томас Кэппель
Вернер Клее
Юрген Мандерла
Олаф Райхманн
Юрген Шварц
Дипломы бар инженер.
Клаус Ткотц
Ульрих Винтер
Клаус Циглер
|
Europa Verlag
|
29.
|
Барлық мамандықтар мен өндірістік сабақтарға арналған электрлі технологияға екпін жасалған кәсіптік электротехникаға арналған негіздер мен сараптамалар. Практикалық білім беруді қолдайды.
|
Europa-Nr. 30138
ISBN 978-3-8085-3190-7
|
Германия
Падерборн
|
2014
|
Барлық мамандықтар, білім берудің барлық саласы
|
160
|
Оқулық ағылшын тіліне аударылады
|
2
|
Prüfungsbuch Elektrotechnik |
Достарыңызбен бөлісу: |