Білім беру бағдарламасы мамандық: Интерьер дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер

Осы модуль жобаларды басқару шегінде оқытуды қамтиды. Оқушылар жобаларды орындау үдерістері, арнайы дағдылар және жоспарлау әдістеріндегі жауапкершілік, сондай-ақ, ландшафт дизайны жобаларының ерекшеліктерін түсіну мүмкіндігін иемденеді. Оқушылар күнтізбені құрау мен жоспарлау бойынша жалпы дағдылар алады. Оқушылар әрі қарай тиісті заңнамалық нормалардың шегінде жұмыс жасайтын болады. Осы модуль оқушылардың жоба сипаттамасымен айналысып, бизнес-кейске арналған талаптарды өңдеу үшін ақпаратты зерттеуге рұқсат етеді. Оқушылар дизайн үдерісіндегі компьютер жүйелерін құрылыстың заманауи әдістерін көрсетуге, дизайнның құрылыс әдістеріне, жаңа материалдардың өңделуіне,ландшафт дизайнына қондырғыларды орнатуда әсер етуіне қолданады.

• 
  Жалпы жоспарлауды қоса алғанда жобалық басқару құралдары туралы жалпы түсінік алу.
  
• 
  Өнеркәсіп шегіндегі жеке рөлдерді білу.
  
• 
  Құрылыс өнеркәсібіндегі жобалардың басқарылуын білу;
  
• 
  Дизайн үдерісіндегі компьютер жүйелерін жобалай білу;
  
• 
  Жоба жоспарларын түсіну және қадағалау.
  
• 
  Ландшафт дизайнынымен жұмыс жасауда дизайн әдістеріне құрылыс әдістеріне, жаңа материалдардың өңделуіне,ландшафт дизайнына қондырғыларды орнатуда әсер етуін түсіну.
  

ландшафт дизайны бойынша идея өңдеуде қолданылатын визуальдық тілмен танысады.

• 
  Құрылымдық идеядағы кең ауқымды визуальдыққ тіл сипаттамаларымен танысыңыз,
  
• 
  Жобаның әлеуетті мақсаттары мен артықшылықтарына ықпал етуі мүмкін болған экономикалық факторлар, орта акторлары мен тұрақтылық акторларын орнатыңыз.
  
• 
  Өнер мен дизайн қағидаларын түсініңіз
  

• 
  автоматтандырылған жобалау жүйесінің сипаттамаларын иемдену.
  
• 
  Дизайн үдерісімен байланысты қағида мен тәжірибе түсінігін алу.
  
• 
  мәліметтерді қорғаудың стандарттық әдістерін түсіну.
  
• 
  АЖЖ файлдарын сақтауға арналған иерархиялық папка құрылымын жасауды бағалау
  
• 
  өнеркәсіптік стандарттарға сәйкес, коммерциялық және тұрмыстық меншікке арналған 2D сызуларын жасай білу.
  
• 
  күрделі 3D модельдерін жасай білу
  

Бұл модуль тарих/интерьер дизайнының тұжырымдамасымен және мәдени ғимараттар түрінде өндіріспен таныстырады, сыни теориялар және ежелгі дүниеден 21 ғасырға дейін негізгі оқиғалардың тарихи талдауы.

Ол сәулет дизайнын және нақты уақыт пен орындағы адам баспанасының ойлауға және оқиғаларға әсерін зерттейді. Ол әлеуметтік, мәдени және тарихи мәнмәтін мәселелерін, соның ішінде шығармашылық пәндердегі әдеп рөлін зерттейді.

Модуль екіге бөлінеді және 'Пікірталастар және айтыс' 5-деңгей модулімен байланысты.

• 
  Кеңістік/интерьер дизайнының тарихи тұжырымдамаларын түсіну бойынша негізгі мәселелермен, олардың мәдени және тарихи өзгерістердің жаһанды мәнмәтінінде дамуымен таныстыру;
  
• 
  Сіздің сәулет дизайны туралы түсінігіңізге әсер ететін тарихи мәселелермен таныстыру;
  

• 
  Үйренушілерді меңгеру, зерттеу, пікірлерді немесе қате түсініктерді өзгерту және өз көзқарасын қалыптастыру үшін сұрақ қоюға үйрету;
  
• 
  Зерттеу жүргізу және жазбаша идеяларды тиімді ұсыну және танылған академиялық стандарт кезінде дағдылар мен сенімді арттыру;
  

Модуль дәрістер жиынтығынан, пікірталастардан және сыни теорияларға, сұрақтарға және жаһандық мәмәтінде сәулет тарихымен және дамуымен байланысты маңызды оқиғаларға бағытталған басқа да интерактивтік тапсырмалардан тұрады, мысалы:

• 
  Сәулет/кеңістік/интерьер дизайны, өнер және дизайн тұжырымдамалары бойынша негізгі жұмыстар;
  
• 
  Сәулет пен дизайн теориясындағы іргелі тұжырымдамалар және маңызды оқиғалар;
  
• 
  Сәулет/кеңістік тұжырымдамаларын және интерьер дизайны тұжырымдамаларын, дизайндар, артефактілер немесе эволюциялық процестер түрінде бұқаралық ақпарат мәтіндерін құру;
  
• 
  Дизайндағы және сәулет/кеңістік/интерьер дизайнындағы әдеп: сәулет/кеңістік/ интерьер дизайнындағы тұжырымдамаларды тұтыну мен өндірудің тарихи маңызы;
  
• 
  Сәулет/кеңістік тұжырымдамаларындағы және интерьер дизайны тұжырымдамаларындағы, дизайндағы және бұқаралық қарым-қатынастағы жыныстық және нәсілдік тиесілік;
  
• 
  Сәулет дизайнындағы және бұқара ақпарат құралдарындағы сендіру күші;
  
• 
  Негізгі мысалдарды талдау және сыни талдау: фактілер, сторителлинг және аңыздар түрінде сәулет/кеңістік тұжырымдамаларының және интерьер дизайны тұжырымдамаларының тарихы;
  
• 
  Негізгі зерттеу дағдылары және ресурстарға сілтемелер;
  

Дәріс негізделген осы модуль тәжірибе, кәсіби және ойлау нысандарымен таныстырады.

Бұл модуль шығармашылық бұқаралық ақпарат құралдары индустриясы аясында сәулеттің пәндік саласын бақылауға мүмкіндік береді: оның тарихымен және ағымдағы жағдаймен, оның ұлттық және халықаралық келешегімен, оның бірегейлігімен және сәйкестенушілігімен, сәттіліктерімен және сәтсіздіктерімен.

Модульде сәулет, дизайн, бұқаралық ақпарат құралдары және кең ауқымды зерттеу салалары, индустрия аясында пәндер мұқият зерттеледі, модуль білім, ішкі көзқарас және бірқатар мәдени сілтемелер мен мысалдар туралы түсінік береді.

Кәсіпкерлік қасиеттерді, дағдылар мен жүріс-тұрысты жаттықтыру және қолдау, бірқатар ауқымды контексте өз құндылықтары туралы хабардарлықты арттыру; кәсіпкерлік, онымен айналысуды бастау, оның бірқатар мәнмәтіндерге қатыстылығы және үнемі күрделе түсетін және болжай алмайтын әлемде кәсіпкерлік көзқарастың маңыздылығы туралы ақпараттандыру; трендтерді танып білу және қадағалау қабілетін дамыту, анықтау, бағалау және мүмкіндіктерді пайдалану; стратегиялық тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, сценарийді дамыту, шешімдерді бағалау және тарту, жоспарлау және әрекеттер курсын енгізу; басқа пәндерді енгізуге ынталандыру, олардың тәжірибесін кең келешекте қарастыру, аса ашық және коммерциялық дайын болу; тиімді шығармашылық процестерді жүргізетін әдістемелік құралдар туралы білу; зияткерлік меншік, қорғау және оны пайдалану шеңберінде білім құру, тыңдаушыларды немесе нарықты анықтау қабілетін дамыту, оның сипаттамаларын суреттеу және нақты тыңдаушылар арасында коммерциялық ақпарат тарату құралдарының құрылуы туралы ойлай бастау; негізгі сату техникаларымен және күшейту техникаларымен таныстыру; команданың жұмысы үшін ресурстар құру.

• 
  Таңдалған индустрия саласы бойынша түсінікті кеңейту және дамыту
  
• 
  Үйренушілерге сәулеттегі түрлі мәнмәтіндерді көрсете отырып, нақты пән туралы білімді тереңдету және күшейту
  
• 
  Үйренушілер өз дауыстарын сезетін және пікірлері бағаланатын, олар өздері қалаған саланың ұстанымдарын және өз ойын дамыту кезінде жаңа тұжырымдамалар зерттей алатын жарыссөздер тұғырнамасын ұсыну
  
• 
  Үйренушілерді сәулет пәні аясында зерттеу, сыни талдау және бағалау бойыншаа түрлі аралас әдістерді пайдалануға ынталандыру
  

• 
  Аралас зерттеу әдістерінің техникасы.
  
• 
  Сәулет/кеңістік тұжырымдамалары және интерьер дизайнының тұжырымдамалары, кәсіпқойлық, тәжірибе және теория: маңызды оқиғалар және практик-мамандар.
  
• 
  Бұқаралық ақпарат құралдары бойынша тұсаукесерлер, саяси эәне экономикалық келешек.
  
• 
  Қазіргі тәжірибе және жаңа технологиялар: қолданыстағы деректер қоры, ұлттық және халықаралық келешек.
  

• 
  Шығармашылық процестерді тұжырымдау және өзара шығармашылық байланыс, инновациялар және кәсіпкерлік, трендтер белгілеу, әлеуетті мүмкіндіктер, оларды пайдалану үшін идеяларды түрлендіру.
  
• 
  Идеяларды бағалау және идеяларды бизнес-тұжырымдамаларға трансформациялау, зияткерлік меншікті зерттеу;
  
• 
  Тиімді командалық жұмыс;
  
• 
  Негізгі әрекет жоспарын және бюджетті әзірлеу; негізгі бизнес деңгейді құру және орындау;
  
• 
  Кәсіпкерлік қасиеттерді, дағдылар мен жүріс-тұрысты танып білу және пайдалану
  

Бұл модуль жаңа жұмыс түрлері мен ұқсас емес мақсаттармен қамтамасыз ету үшін ғимараттарды қайта пайдалану мен қайта жобалауды қарастырады. Бұл заттар мен ішкі ландшафтық артефактілерді, жиһаз бен жабдықты толық қарауды қажет етеді, олар осы кеңістікті және кеңістік дизайны мәселелерін шешу бойынша әдістердің зерттеуін қамтуы мүмкін. Жиырма төрт сағат жұмыс істейтін қоғамда дамыту ғимараттың тұрақты пайдалануда болатынын білдіреді.

• 
  Жаңа дизайн және/немсе қолданыстағы ғимараттарды қалпына келтіру арқылы сәулет шешімдерін қарау және ұсыну, олардың икемді пайдалануына сәулет елеуі тиіс, сондай-ақ осы қажеттіліктерге сәйкесетін ғимараттарды құру.
  
• 
  Жұмысқа орналастыру үлгілерін, қызметпен және жұмыс күшінің демографиясымен байланысты жұмысты өзгертетін ықпал ету түсініктерін дамыту (мысалы, үйде жұмыс істеу және икемді жұмыс кестесі, фриланстың өсуі және балалар туралы қамқор). Мұның бәрі жұмыс ортасының дизайнына әсер етеді.
  
• 
  Қазіргі қалалардағы ғимаратты тиімді қалпына келтіру немесе қайта пайдалану бойынша мәселелерді пайдалана отырып, ғимараттарды пайдалану тұрақтылығы мен үнемділігі бойынша мәселелерді қарау
  

• 
  Жұмыс орнының демографиясы және пайдаланушы қажеттіліктерінің
  

• 
  ‘Жариялық - жеке’ дихотомия; парадигма ‘өмір- жұмыс’;
  
• 
  Құрылым, материалылық және араласушылық;
  
• 
  Көп пайдалану және өмір сүру дизайны;
  
• 
  Инженерлік коммуникациялар және тұрақтылық; дыбыс, жарық
  

• 
  Ұйымдастырушылық құрылым, иерархия және көршілестік;
  
• 
  Қолжетімділік және мүгедектік;
  
• 
  Ішкі ландшафт және оны толтыру (артефактілер, жиһаз және жабдық);
  
• 
  Материал семиотикасы мен психологиясы, түстер, жазықтар және
  

Бұл модуль әлемдік деңгейдегі колледждердің/университеттердің және барлық шығармашылық индустрияның барлық үйренушілері меңгеруге қажетті тұсаукесер және қарым-қатынас дағдыларымен таныстырады. Олар дәстүрлі физикалық және онлайн, сандық бұқаралық ақпарат құралдарын пайдаланып, түрлі бұқаралық ақпарат нысандарында идеяларды түрлендіру, әзірлеу мен жеткізуге қажетті тұсаукесерлердің визуальдық дағдыларын әзірлей отырып, түрлі коммуникация әдістерін үйренеді.

• 
  Физикалық тұрғыдан және бұқаралық ақпарат құралдары арқылы
  

• 
  Өз идеяларын жеткізу бойынша тиісті әдістерді таңдау.
  
• 
  Түрлі тыңдаушылармен жұмыс істеу.
  
• 
  Тұсаукесер кезінде визуальдық коммуникация бойынша негізгі қағидаларды түсіну.
  
• 
  Тұсаукесерге қажетті бірқатар сандық қосымшалармен таныстыру.
  
• 
  Әлемдік деңгейдегі колледждердің/университеттердің ВЛЕ және онлайн блогтарын пайдалану құзыретіне ие болу.
  

Осы модуль қазіргі өнеркәсіптік тәжірибеге жауап беретіндіктен, мұның мазмұны ілгерілеуге байланысты түрленуі мүмкін. Алайда, тақырыптар мыналарды қамтуы тиіс:

• 
  ақпаратты визульдық жеткізу дағдылары, соның ішінде штрихтеу, сызбалар, суреттемелер, коллаждар және/немесе фотосуреттер мен бейне әдістер;
  
• 
  танылған тұсаукесер стандарттары;
  
• 
  графикаға арналған бағдарламалар, соның ішінде файлдарды енгізу, шығару және басқару;
  
• 
  негізгі композиция, орналасу сызбанұсқасы және түрін пайдалану;
  
• 
  құралдар ретінде веб, онлайн технологияларды және әлеуметтік бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалану;
  
• 
  ВСО және сыртқы вебсайттарды жүктеу және шығару;
  
• 
  суреттер мен қорытынды алу;
  
• 
  тұсаукесер құралы ретінде тиісті қолдау көретін бұқаралық ақпарат құралдары, мысалы, фотосуреттер және бейне, сурет аясын өшіру үшін;
  
• 
  жеке қауіпсіздік және өздігінен кәсіби анықтау мәселелерін зерттеу;
  
• 
  авторлық құқық, дәйексөз келтіру және плагиат.