Білім беру бағдарламасы деңгейі: Бакалавриат Академиялық дәреже «5В010800 Дене шынықтыру және спорт»

Деңгейі: Бакалавриат

Қарағанды, 2016ж.

1.1 Біліктілік және лауазымдар тізбесі.

1.2 Түлектердің біліктілік сипаттамасы.

1.2.1. Кәсіби қызмет саласы.

1.2.2. Кәсіби қызмет нысандары.

1.2.3. Кәсіби қызмет пәні.

1.2.4. Кәсіби қызмет түрлері.

1.2.5. Кәсіби қызмет функциялары

2. Білім беру бағдарламасының мақсаты.

3. Негізгі құзыреттіліктер.

4. Білім беру бағдарламасының мазмұны.

5. Модульдерді сипаттауға арналған формуляр

1 модуль. Модульдің атауы. Қоғамдық-коммуникативтік

2 модуль. Модульдің атауы. Әлеументтік-саяси және қоғамдық

3 модуль. Модульдің атауы. Педагогика негіздері

4 модуль. Модульдің атауы. Психология және адам дамуы

5 модуль. Модульдің атауы. Дене шынықтыру және спорт әдістемесі мен кәсіби тіл

6 модуль. Модульдің атауы. Дене шынықтыру және спорттың ғылыми-ілімдік негіздері

7 модуль. Модульдің атауы. Медицина-биологиялық пәндер және азаматтық қорғаныс

8 модуль. Модульдің атауы. Гимнастика, ұлттық спорт ойындары мен спорттық күрес

9 модуль. Модульдің атауы. Спорттық-педагогикалық пәндер

10 модуль. Модульдің атауы. Сауықтыру дене мәдениеті негіздері

11 модуль. Модульдің атауы. Тәрбиелік жұмыс және таңдаған спорт түрінің әдістемесі

12 модуль. Модульдің атауы. Спорттық ойындарды оқыту әдістемесі

13 модуль. Модульдің атауы. Циклдік спорт түрлері оқыту әдістемесімен

14 модуль. Модульдің атауы. Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықты ұйымдастыру мен басқару

15 модуль. Модульдің атауы. Мемлекеттік тілде іс жүргізу және әлеуметтік саясат

16 модуль. Кәсіби тәжірибе

17 модуль. Мемлекеттік аттестация

6. Білім беру бағдарламасындағы модульдер кесіндісінде меңгерілген кредиттер көлемін бейнелейтін жинақ кесте.


1. Білім беру бағдарламасының паспорты:

1.1 Біліктілік және лауазымдар тізбесі

Бакалавриат түлегіне «5В010800 – Дене шынықтыру және спорт мамандығы» мамандығының білім бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

«5В010800 – Дене шынықтыру және спорт мамандығы» мамандығы бакалаврының кәсіби қызмет салалары болып табылады:

- дене шынықтыру;

- дене тәрбиесі;

«5В010800 – Дене шынықтыру және спорт мамандығы» мамандығын бітіруші түлектің кәсіби қызметінің пәні болып табылады:

- спорттық жаттығу бұқаралық спорт түрлері;

- дене шынықтыру-сауықтыру, рекреациялық қызмет;

- коррекциялық-дамытушы қызмет;

- ғылыми-әдістемелік жұмыс;

- инновациялық технологияларды жобалау;

-бұқаралық-спорттық шаралар мен мерекелік-спорттық шараларды ұйымдастыру.

1.2.4. Кәсіби қызмет түрлері.

«5В010800 – Дене шынықтыру және спорт мамандығы» мамандығы бойынша білім бакалавры төмендегідей кәсіби қызмет түрлерін атқара алады:

- маманның білім беру қызметі дене тәрбиесінің ғылыми негізщделген үдерісін мектеп және мектепке дейінгі оқу орындарында, колледждерде, орта кәсіптік білім беру мекемелерінде, дене шынықтыру ұжымдарында балалар мен жеткіншектердің спорт мектептерінде дене шынықтыру- сауықтыру жұмыстарын ұйымдастырумен сипатталды;

- педагогикалық қызмет тұрғындар арасында жарасымды өмір сүруге, қозғалыс біліктілігі мен дағдыларын дамытуға, денсаулығын нығайтуға деген қажеттілікке, дене құрлысын жаттығулар арқылы жетілдіруге, гигиеналық шараларды қолдануға және табиғаттың өз күшін пайдалануды үйретуге бағытталған.

Ұйымдастыру - басқару қызметі анықталады: - білім беру саласындағы оқу – тәрбие құрылымдарында дене шынықтыру мен спорт бойынша педагогикалық қызметті ұйымдастыру мен жүргізу, жарыстарды жүргізу мен төрелік жасау;

- мектеп және мектепке дейінгі оқу орындарында, колледждерде, орта кәсіптік білім беру мекемелерінде, дене шынықтыру ұжымдарында балалар мен жеткіншектердің спорт мектептерінде дене шынықтыру – сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру;

- мемлекеттік және мемлекеттік емес басқару құрылымдарында дене шынықтырудың, спорттан әдіскер, маман, әкімшілік, дене шынықтыру жұмысы бойынша кабинет меңгерушісі және көмекші сияқты әкімшілік жұмыс.

- Ғылыми зерттеу қызыметі дене шынықтырумен шұғылданатын спортшылардың және зертхана мен ҒЗИ ғылыми қызметкерлері ретінде дене шынықтыру, рекрециялау мен қалпына келтіру жұмыстарымен байланысты;

- Жобалық қызмет тренажерлық құрал – жабдықтарды жасаумен, спорттық құрылыстарды, алаңдарды, спорттық снарядтар мен жабдықтарды жобалау барысында кеңес беру қызметін көрсетумен байланысты:

- Ұйымдастыру – технологиялық: бакалаврдың ұйымдастыру технологиялық қызметі оқу үдерісінде дене шынықтыруды оқытудың жаңа технологияларын, сонымен қатар құрал – жабдықтыр, тренажерлар арқылы оқытудың оңтайлы тәртібін түрлі жастағы, жыныстағы, денсаулық пен дене дайындығы түрліше студенттер мен тұлғалар арасында жасау және енгізумен байланысты.

- жаттықтырушылық (спорттық) қызмет ғылыми негізделген жоспарлау, бақылау, ағзаның функциялық, дене, әдіс-тәсілдік, психологиялық, интеллектуалдық дайындығын және спорттық жетістіктерін түзету; жоғары спорттық нәтижелерге жету мақсатында дене шынықтырумен шұғылданушылардың денсаулығын сақтауға және зиян келтірмей нығайту үшін түрлі жастағы, жыныстағы спортшылардың бойында ерік-күш сапаларын, отан сүйгіштігін тәрбиелеу;

- ұйымдастыру қызметі дене шынықтыру және спорт бойынша жарыстар өткізу, төрешілік жасау, оқу орындарында, клубтарда, мекемелерде спорт мерекелерін өткізумен байланысты.

1.2.5. Кәсіби қызмет функциялары

«5В010800 – Дене шынықтыру және спорт мамандығы» мамандығын бітіруші түлектер төмендегі кәсіби қызметті атқара алады:

- дене шынықтыру мен дене тәрбиесі мұғалімі ретінде тәрбиелік, білімдік және сауықтыру жұмыстарымен;

- жаттықтырушы ретінде спорт түрлері бойынша мектепке дейінгі және мектептегі оқу мекемелерінде секция жұмыстарынұйымдастырумен;

- жаттықтыру үдерісін ғылыми тұрғыдан негізделген әдіс – тәсілдермен қамтамасыз етумен;

- спорттық дайындықты тиімді басқару және түрлі біліктілік дәрежесіндегі спортшылардың нәтижелерімен;

- ұйымдастыру қызметі дене шынықтыру мен спорт бойынша оқу орындарында спорттық мерекелік шараларды өткізумен және жарыстарға төрешілік жасаумен.

1.2.6. Кәсіби қызметтің типтік міндеттері.

Білуі қажет:

- тұлғаның дене шынықтыруды мен салауатты өмір салтын қалыптастыруы саласында ағарту жұмыстарын жүргізу;

- дене дамуын жан – жақты оңтайландыру мен жарасылымдылығын, рухани байлығын, ҚР азаматтарына, Отанға деген сүйіспеншілігі мен беріктігін тәрбиелеуді қалыптастыру;

- дене күші, ерік қасиеттерін, дене жұмысына қабілеттілігі деңгейін, дене жетілдіру мен жоғары спорт нәтижесіне қол жеткізу мақсатында қозғалу қабілетінің жеке қорын, біліктілігі мен дағдысын арттыру;

- тиімді бейімдену арқылы ағзаның қор мүмкіндіктерін, сыртқы орта факторларын (температураның жоғарылауы мен төмендеуі, орта, жоғары тау жағдайлары және т.б), өмір сүрудің жеке тәртібін талапқа сай оңтайландыру мүмкіндіктерін арттыру:

- спортшыларды дайындауды басқару және ағза бейімділігінің тетіктерін спорттық нәтижелер арқылы үзіп алмай, жоспарлау, мақсатты түрде ғылыми негіздеу;

- денсаулықты көп жыл бойы сақтау және нығайту, тұрғындарды дене шынықтыру және спортпен шұғылдануға, жұмылдыру, еңбек пен күнделікті өмірде қажетті қозғалыс дағдыларын дамыту.
2. Білім беру бағдарламасының мақсаты.

-отансүйгіштік, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы,әр турлі мәдениеттерге, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету рухында тәрбиелеу,;

-жалпы адамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық құндылықтарын қалыптастыру;

-экологиялық,дене мәдениетін,этикалық, құқұқтық мәдениетті және ойлау мәдениетін қалыптастыру;

Бакалаврды тілдік даярлау;

-кәсіби қызметте қажетті іргелі білім, білік және дағдыны қалыптастыру болып табылады.

Жалпы білім беру пәндері (ЖБП) циклінің мақсаты –қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму заңдылықтарын, Қазақстан тарихын,қазіргі ақпараттық технологияларды, мемлекеттік тілді, ұлтаралық қарым-қатынас құралы ретінде орыс және шетел тілдерін білу негізінде әлеуметтік-гуманитарлық білімді қамтамасыз ету.

Базалық пәндер(БП) циклінің мақсаты- кәсіби білімінің іргетасы ретінде психологиялық-педагогикалық және арнайы сипаттағы базалық білімді қамтамасыз ету.