Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушыларға арналған «Әдебиеттік оқуды оқыту әдістемесі»

жүктеу 67,45 Kb.

бет	14/14
Дата	29.09.2023
өлшемі	67,45 Kb.
	#43601
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

силлабусАдебОО

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер
Қосымша әдебиеттер

Студент білімін бағалау критерий

Қорытынды емтихан жазбаша түрде өтеді. Емтиханда немесе жазбаша жұмысты орындау уақытында көшіруге болмайды.

Пән бойынша қорытынды баға ұпай түрінде мынадай формула бойынша айқындалады

ШБ1+ШБ2
Қ = ---------------* 0,3 + КЖ*0,2 + Е*0,5

4
ШБ1, ШБ22, КЖ, Е – 1-2 рейтинг қорытындысына сәйкес ұпайлары, 100 ұпайлық шкаламен анықталатын курстық жұмысты сапалы орындау мен қорғау және емтихандағы жауаптары;
0,3, 0,2 и 0,5 – университеттің Ғылымикеңесі бекіткен тиісті үлестері,
Егер емтихан да қанағаттанарлықсыз баға алсаңыз (50 ұпайдан төмен), онда сіздің рейтинг бойынша қорытындыңыз анықталмайды, ал емтихан тізімдемесіне “қанағаттанарлықсыз” деген баға қойылады.

Ұпай бойынша қорытындыбаға (И)	Ұпайдың сандық эквиваленті (Ц)	Әріптік жүйедегі баға	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
Ұпай бойынша қорытындыбаға (И)	Ұпайдың сандық эквиваленті (Ц)	Әріптік жүйедегі баға	Емтихан	Сынақ
95-100	4	А	Үздік	Сынақтан өтті
90-94	3,67	А-	Үздік
85-89	3,33	В+	Жақсы
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	Қанағаттанарлық
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	Қанағаттанарлықсыз	Сынақтан өтпеді

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиеттер:
1. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (ҚР Үкіметінің 2015 жылғы 25 сәуірдегі №327 қаулысымен бекітілген).
2. Бастауыш білім беру деңгейінің 2-4-сыныптар үшін «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша үлігілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде), 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген.
3. «Назарбаев зияткерлік мектептері»дербес білім беру ұйымы. Әдебитеттік оқу, Оқу жоспары, 2017-2018 оқу жылы, 2-сынып.
4. А.Асқарбаева. Сыныптан тыс оқу. А., 2018.
5. Байтанасова Қ., Айтуғанова С. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі. Оқу құралы. – Астана: Фолиант, 2016. – 160 бет.
6. Әдебиеттік оқу әдістемесі. Оқу-әдістемелік құрал/ Д.Х. Кушмурзина, К.Б. Шинбулатова. – Қостанай: ҚМПИ. – 2018.
7. ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы. Мұғалімге арналған үлестірме материал. 2018.
8. Руководство для учителя. Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2015. – 36 с.
9. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.; под редакцией А.Г. Асмолова М.: Просвещение, 2019. – 360 с.
10. Дусавицкий А.К., Кондратюк Е.М., Толмачева И.Н., Шилкунова З.И. Урок в развивающем обучении: Книга для учителя. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018. – 361 с.

Қосымша әдебиеттер:
1. Ахметов К.К. Әдебиеттану әліппесі. Алматы, 2000 ж.
2. Қабатаева Б.Т. Дидактикалық материалдар (ана тілінен). А., 2000
3. С.Желдербаева. Мәнерлеп оқу. Көмекші оқу құралы. Алматы. 1992.
4. С.Кенжеахметұлы. Жеті қазына (жиған-терген). №1 кітап, №2 кітап. Алматы. 2002.
5. Рахметова С. Бастауыш сыныптарда оқушылардың тілін ұстарту, А., 1997.
8. Зейнел-Ғаби Иманбаев. Балаларға арналған қызықты әңгімелер. /Петропавловск, Издательство «Северный Казахстан», 2013 ж. - 52 б.

жүктеу 67,45 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14