Білім беру бағдарламасы Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі



жүктеу 0,67 Mb.
Pdf просмотр
бет8/20
Дата20.05.2018
өлшемі0,67 Mb.
#15145
түріБағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 



 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 



 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 



 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 


 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 

Қосымша 2. Модульді  анықтағыш 

ФОРМУЛЯР «СПРАВОЧНИК ПО МОДУЛЯМ» 

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 

Название модуля: 

Методика преподавания географии 

Сокращенное        название 

модуля (при наличии) 

GOA 


Подзаголовок 

 

Учебные 



мероприятия/курсы учебных 

дисциплин 

Методика преподавания географии 

Семестр 


Ответственный за модуль 

Налмишова К.Н. 

Доцент / преподаватель 

старший преподаватель Налмишова К.Н. 

преподаватель-магистр Жумагулова Б.Р. 

Рабочий язык 

Казахский 

Соотнесение 

с 

учебным 



планом 

Базовая учебная дисциплина, обязательный  компонент 

Форма обучения, количество 

академических часов 

Лекции – 30 час, практические - 15 час, СРСП –  45 час, СРС –45 час 

Трудоемкость 

135 часов 

Кредиты/зачетные единицы 

5 ESTC 

Условия приема на обучение 



в условиях модуля 

Общее землеведение 

Общая геология 

Образовательные 

цели/компетенции 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие 

социальных (общекультурные, общей образованности) компетенций: 

- обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать 

информационные технологии;  

- владеть навыками приобретения новых знаний

- работать в команде,  предлагать новые решения  

-специальных компетенций:  

 - знание и приобретение конкретных представлений о методике географии; 

- формирование у студентов интереса к педагогической науке; 

-  методы  исследования  методической  науки,  система  средств  обучения 

географии их дидактические особенности  и функции, особую роль в процессе 

обучения географии занимает работа с картой.  

  - умение использовать полученные  теоретические  знания  при  прохождении  

учебной,  педагогической  практики  в  школах,  а  также  при  решении 

практических  задач  в  своей  будущей  деятельности.  Изучение  курса  требует 

следующихпрофессиональныхкомпетенций: 

образовательной; 

экспериментально-исследовательской; 

организационно-управленческой; 

учебно-воспитательной;  учебно-технологической.  

Содержание 

Методика преподавания географии 

Общие  вопросы  методики  обучения  географии.  Методика  обучения 

географии  как  науки.  Цели  обучения  географии.  Структура  и  содержание 

географического  образования  в  школе.  Методы  обучения  географии. 

Формирование географических знаний и умений. 

Уроки  географии.  Средства  обучения  географии.  Кабинет  географии. 

Современные средства обучения географии. Электронные учебники. Работа с 

картами. Планирование учебной работы. Типы уроков. 

Внеклассная работа по географии. Учебные экскурсии по географии. Формы 

внеклассной работы. Внешкольные мероприятия. 

Методика  изучения  физической  географии.    Начальный  курс  физической 

географии.  Курс  географии  материков  и  океанов.  Физическая  география 

Казахстана. 

Методика  изучения  экономической  географии.  Курс  экономической  и 

социальной  географии  Казахстана.  Курс  экономической  и  социальной 

географии мира. 

Результаты 

учебной 


деятельности/формы 

итогового контроля 



В  результате  изучения  дисциплины  студент  должен  продемонстрировать 

знания:значение  и  проблемы  исследования  методической  науки,  ее  связи  с 

другими  психолого-педагогическими  и  географическими  науками;историю 

школьной географии как учебного предмета и историю развития методической 



 

Ф 7.01-93 Білім беру бағдарламасы 

 

мысли;виды  планирования  учебной  работы,  классификацию  методов обучения 



географии. 

умения:использовать теоретические знания в повседневной жизни;  работать 

с  научно-популярной  и  учебной  литературой  для  написания  рефератов, 

делать  обобщения  и  выводы;  проводить  уроки  разных  типов  и  семинары; 

работать с картами, схемами, диаграммами и т.д.  



применение:  реализовать  в  практической  педагогической  деятельности 

полученные теоретические знания по методике и дидактике. 



анализ:  выявление  системы  показателей,  определяющих  специфику  и 

качество  методики  преподавания  географии  в  дисциплинах  географической 

направленности. 

Контроль  учебных  достижений  обучающихся  осуществляется  сдачей 

экзамена в устной форме. 

Технические  и  электронные 

средства обучения 

Слайды,  дидактические  раздаточные  материалы.Имеются  электронные  и 

бумажные  варианты  учебно-методических  комплексов  дисциплины. 

Электронные  учебники.  Используются  проектор,  интерактивная  доска, 

персональный компьютер. 

Литература 

 

 

Физикалықгеография:Оқытуәдiстемесi  :  Жалпыбiлiмберетiн  мектептiн  5-



сынып мҧғалiмдерiнеарналған / МамыроваК.Мазбаев О.Сҥйiнбаева. - Алматы 

: Атамҧра, 2001. - 128 с   

Қазақстанныњфизикалықгеографиясы:Оқытуәдiстемесi[Мәтiн] 

(жалпыбiлiмберетiнмектептiњ  8-сынып  мҧғалiмдерiнеарналған).  -  Алматы: 



Атамҧра, 2004. - 120 с 

География. 

Материктер 

мен 


мҧхиттар. 

Оқытуәдiстемесi 

:Жалпыбiлiмберетiнмектептiњ  7сын.мҧғалiмдерiне  арналған.  -  Алматы 

:Атамҧра, 2003. - 128 с 

У.Е.  Есназарова.  Методика  преподования  географии  Республики  Казахстан. 

Пособие для учителей,-Алматы, 2002. 132 стр 

И.В. 

Белевич, 



Р.В. 

Богуш, 


К.Ф. 

СтроевГеографияныоқытуметодикасыпрактикалықжҧмыстар, 

Алматы, 

мектеп-1976.133 бет 

М.А.Никонова, 

П.А.Данибов 

Практикум 

по 


землеведению 

и 

краеведению.Учебное пособие. Москва, АКАДЕМИА, -2001. 103 с 



Г.А.  

АбдикаримоваГеографияныоқытуәдістемесінәніненпрактикалықсабақтарғаар

налғанәдістемелікнҧсқау. Шымкент,- 2010 ж-45 б 

Р.Н КенжебаеваГеографияныоқытуәдістемесі. Оқуқҧралы 2007, - 78 б 

Б.Тасболат, Г.А.Абдикаримова,Қ.О.ОрынбаевГеографияныоқытуәдістемесіоқ

уқҧралы. Шымкент,- 2005 ж-100 б 

Г.А.АбдикаримоваФизикалықгеографияныоқытуәдістемесіоқу-

әдістемелікқҧрал. Шымкент,- 2010 ж-123 б 

Е.А.Таможный  Практикум  по  методике  преподавания  географии  учебное 

пособие. Москва,-2008 г.-221с. 

Семакин Н.К. Географический кабинет и учебная площадка в школе. Пособие 

для учителя. М., Просвещение, 1973. -210с. 

У.Е.  Есназарова.  Уроки  географии  из  опыта  работы  учителей  географии. 

Алматы,-2002 г-112 с 

География. 

Материктер 

мен 

мҧхиттар.Оқытуәдiстемесi 



:Жалпыбiлiмберетiнмектептiњ  7сын.мҧғалiмдерiне  арналған.  -  Алматы 

:Атамҧра, 2003. - 128 с 



Название модуля: 

 Научно-теоретический модуль 

Сокращенное        название 

модуля (при наличии) 

GTM 


Подзаголовок 

 

Учебные 



мероприятия/курсы учебных 

дисциплин 

Естествознание 

Семестр 


Ответственный за модуль 

Налмишова К.Н. 

Доцент / преподаватель 

старший преподаватель Налмишова К.Н. 

преподаватель-магистр Жумагулова Б.Р. 

Рабочий язык 

Казахский 




жүктеу 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20




©g.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау