Бағдарлама бойынша оқушылар нені меңгеру керек:
- қоршаған ортаның тазалығын сақтау;
-табиғатта болып жатқан өзгерістердің себептерін анықтау;
- баға беру және оның зиянды жақтарының алдын алу;
- туған жердің қадір-қасиетін түсіну;
- өз ой-өрісін ғылыми тұрғыда дамыту;
- Жер және Ғарыштық кеңістік, Жер ғаламшары және оның табиғаты жайлы негізгі жаратылыстану ғылыми түсініктерін.
Күтілетін нәтижелер:
Тақырыпты жан жағынан ашу мақсатында пәнаралық байланысты тиімді пайдалану;
Мысалы:экономика,экология,тарих
Оқушылардығ білім деғгейін арттыру және бақылау үшін: тест, шығаршашылық тапсырма, жоба қорғау, сарамандық жұмыс т.б.
Оқушылардың жан жақтылығының қызығушылығын артуы;
Өз бетімен жұмыс жасауға дағдылану;
Пікір сайыстарға қатысып өз ойын анық, нақты жеткізе білу;
Сыныптастарының жауаптарына баға беру;
Тақырыптық жоспар
класс
Барлық сағат саны 36 , аптасына 1 сағат.
№
|
Өткізілетін тақырыптар
|
Сағат саны
|
Сабақтың
түрі
|
Сабақтың әдіс- тәсілдері
|
1
|
Табиғатты оқып үйренейік
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау
|
2
|
Жаратылыстанушы ғалымдар жайлы не білеміз?
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, пікір
|
3
|
Аспан әлеміне саяхат
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
4
|
Күн жүйесі
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
5
|
Жұлдызды аспан мен жұлдыздар жүйесі
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
6
|
Ай – Жердің табиғи серігі
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
7
|
Адамдардың Жерді танып - білуі
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
8
|
Жердің Күнді айнала қозғалуы
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
9
|
Материктер мен аралдарға саяхат
|
1
|
Конференция
|
Пікірталас
|
10
|
Материктердің ғажайыптары
|
1
|
Конференция
|
Пікірталас
|
11
|
Су – ерекше қайталанбас зат
|
1
|
Сарамандық жұмыс
|
Картамен жұмыс
|
12
|
Бізді қоршаған ауа
|
1
|
Топсеруен
|
Саяхат
|
13
|
Тірі организмдер дүниесі
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
14
|
Дене жіне табиғаттағы заттар
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, пікір
|
15
|
Табиғаттың тылсым күштері
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
16
|
Табиғат құбылыстарының алуантүрлілігі
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
17
|
Айналамыздағы құбылыстар
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
18
|
Тіршілік әлеміне саяхат
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
19
|
Жануарлар дүниесі
|
1
|
Сарамандық жұмыс
|
Картамен жұмыс
|
20
|
Жабай және үй жануарлары
|
1
|
Конференция
|
Пікірталас
|
21
|
Өсімдіктер әлемі
|
1
|
Сарамандық жұмыс
|
Картамен жұмыс
|
22
|
Бөлме өсімдіктерінің маңызы
|
1
|
дәріс
|
баяндау
|
23
|
Саңырауқұлақтар туралы не білеміз?
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
24
|
XXI ғасыр көшбасшысы
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ-жауап
|
25
|
Қазыналы табиғатқа саяхат
|
1
|
дәріс
|
баяндау
|
26
|
Адамның табиғатқа тигізіетін әсері
|
1
|
Саяхат сабақ
|
Саяхат жүргізу
|
27
|
Табиғатты аялайық
|
1
|
Ойын сабақ
|
Жарыс өткізу
|
28
|
Ерекше қорғалатың аумақтар
|
1
|
Ізденіс
|
Пікірталас, сұрақ- жауап
|
29
|
Ұлттық саябақтарға саяхат
|
1
|
Саяхат сабақ
|
Картамен жұмыс
|
30
31
|
Қазақстанның «Қызыл Кітабы»
|
2
|
Конференция
|
Пікірталас
|
32
|
Қоршаған ортаның экологиясы. Қазақстан Республикасының табиғатты қорғау Заңы
|
1
|
Дәріс
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
33
|
«Туған жерді сүю парыз, сүю үшін күю парыз»
|
1
|
Өлкетану кеші
|
баяндама
|
34
|
Елдер мен астаналар
|
1
|
Ойын сабақ
|
Жарыс сабақ
|
35
|
Табиғат пен адамның байланысы
|
|
Саяхат сабақ
|
Саяхат жүргізу
|
36
|
Қорытынды
|
1
|
қайталау
|
қорытынды
|
«Жаратылыстану жұмбақтыры» бағдарламасының мазмұны:
1. Кіріспе.
Мұнда негізгі курстың мақсаты мен міндеттерін, мәнін айтып түсіндіру. Оқушылардың білімдерін тереңдетіп, толықтырып нақтылау. Өз бетінше іздену, қосымша материалдармен жұмыс жасау керек екенін айту, оны бойларына сіңіру, дағдыға айналдыру.
2. Тақырыптар:
Түрлі тақырыптар беру арқылы оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыру. Белгілі тақырыптар бойынша өзіндік жұмыстар жүргізу, білім сапасын арттыру, дамыту.
3. Қосымшалар:
Атлас картамен жұмыс, сұрақ – жауаптар, тест тапсырмалар, мәнжазба, баяндама, жатттығулар, өзіндік жұмыстар т.б. жүргізу.
Оқушыларға ұсынылатын әдебиеттер:
Оқулық Абдиманапов Б.Ш., Прищепина А.В., Фокина Л.М., Абулгазиев А. «Атамұра» 2010 ж.
Анықтамалық көмекші. Х.Хасенова. Жас баспасы 2007
География, биология және химия журналдар жинағы. 1991-1993
Қазақстанның географиясы және экологиясы. 1991- 2008
Қазақстан энциклопедиясы
Е.Н. Сағындыков, М. Қ. Тәжібаев, Қ.С. Нұрғалымова. «Ақтөбе облысының тарихы» 1999 жыл.
|
Мұғалімге ұсынылатын әдебиеттер
Энциклопедический справочник. Изд.»Веге», 2003 ж., Все страны. И.О.Родин, Г.М.Пимекова.
"Жалпы география" Москва 1997ж.
Атлас мира. Федеральная служба геодезии и картографии России. Москва, «Картография», Изд.дом «ОНИКС 21 век», 2003 г.
Большой иллюстрированный справочник страны и континенты», Москва, «Махаон», 2005
Бейсенова Ә, Каймулдинова К. География Мектеп – 2007ж.
Лавров С.Б., Гладкий Ю.Н. "Глобальная география" Москва 1997г.
Қадірәлі Д. "Ізгілік Феномені" Алматы – 2009
«Туристік Қазақстан» Ердәулетов С.Р. Алматы «Қайнар», 1989 ж
4 Қазақ совет энциклопедиясы. №1-№14 том
Е.Н. Сағындыков, М. Қ. Тәжібаев, Қ.С. Нұрғалымова. «Ақтөбе облысының тарихы» 1999 жыл.
6. «Ақтөбе» газеті, 2011жыл 18 мамыр
7. «Ақтөбе» газеті, 2009жыл 2 сәуір
Достарыңызбен бөлісу: |
