«Бекітемін» Тарих және құқық факультетінің деканы Абулкасова Д. Б

(қолы) (аты-жөні)

«Әлеуметтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған оқу-әдістемелік кешен.

Курс – 4

Кредит саны-2

Дәріс – 15 сағат

Практикалық сабақтар – 15 сағат

ОқСӨЖ – 30 сағат

СӨЖ – 30 сағат

Емтихан – 8-ші семестрде

Барлығы – 90 сағат

Орал

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.

Кафедра

меңгерушісі___________ _______________________________

Педагогикалық институттың оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

№ __ хаттама “___” _____________ 200__ ж.
Институттың оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы __________

(қолы)
(аты-жөні)

• 
  Хайдаров Есқайрат Ерболатұлы
  
• 
  Жұмыс телефоны 51-20-39
  
• 
  №3 ғимарат 304 – бөлме, 8.00 – 14.00 сағат.
  

Пән: «Ұйымдар әлеуметтануы» курсы, 2 – кредит сағат

Өтетін орны: кесте бойынша тарих бөлімінде.

Сабақ кестесі:

Семестр 15 оқу аптадан және 1 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 2 кредит сағат саны болу тиісті, әр кредит – сағат саны екі байланыс сағаттан (дәріс, семинар), екі сағат ОқСӨЖ тұрады.

2.3 Кіріспе
Курстың қысқаша сипаттамасы:

Курс мақсаты: Ұйымдар әлеуметтануы пәні ұйымдар әрекеті мен оның экономикалық мотивациясын зерттеуді қамтиды. Экономикалық мотивация зерттеулермен қатар ұйымдар әлеуметтануы пәнінің зерттеу сферасына енетіндей ұйымдардың тарихи типтері, ұйымдар мәдениетінің элементтері, әр түрлі ұйымдардың өзін - өзі теңдестіру тәсілдері, ұйымдардың әлеуметтік құрамы, шаруашылық іс - әрекеттердің құндылықты – нормативтік негіздері, мемлекеттің ұйыьдарды қолдау саясаты.

Курс мақсаты болып жалпы ұйымдар туралы кең түрдегі сипаттамалармен таныстыру, ұйымдар жайлы жүйелі жолмен өңделген экономикалық, әлеуметтанулық ойлар арқылы жаңа зерттеулік бағыттарды қарастыру. Курстың басты мақсаты осы байланыс туралы студенттерге түсінік беру және оны ашып көрсету.

Осымен қоса авторлар әлеуметтанудың ұйымдардың абстрактілік ұстанымдардың жиынтығы ретінде ғана емес, нақты ұйымдарды құраушысы ретінде қарасытырады.

Ұйымдардың қалыптасу, даму және түрлі дағдарыс аспектілері мәселелерінің барлығы бағдарламаның логикалық негізі болып табылатын ұйымдар әлеуметтануының пәніне енеді.

Бағдарламаны құру кезінде автор ұйымдар әлеуметтануының алдында тұрған мына міндеттерден бастау алды: әлемдік ұйымдар әлеуметтануының жалпы қабылданған ғылыми стандарттарының деңгейіне шығу жолын іздестірді.Ұйымдар әлеуметтануы Батыс ақыл-ойына тән құндылықтар жүйесіне негізделген. Курс міндеті осы Батыс негізінен ақыл-ойына тән рационалды ойлау әдістемесін студенттер бойына енгізу.

1 Ұйымдар әлеуметтану курсының зерттеу объектісі мен пәні.

2 Ұйымдар әлеуметтану курсының зерттеу әдістемесі.

3 Ұйымдардың шет ел әлеуметтануында зерттелуі.

4 Ұйымдар әлеуметтануының Қазақстанда дамуы.

5 Ұйымдар ұғымы мен маңызы.

6 Ұйымдар теориялары.

7 Ұйымдар әлуеметтік феномен ретінде

8Ұйымдар мотивациясы.

9 Ұйымдардың тарихи типтері.

10 Ұйымдардың Қазақстанда институциялануы.

11 Ұйымдар әлеуметтік топтар жиынтығы ретінде.

12 Ұйымдарды әлеуметтік қорғау.

13 Басқарушыларға түсетін қиындықтар.

14 Өнеркәсіп ұйымы іс-әрекетіндегі бейресми топтар ролі.

15 Қазақстан Республикасында Ұйымдарды қолдау.

Оқылу негізінен негізгі оқу материадары түсіндірілетін және тәжірибелік дағдыларды қалыптастыратын дәріс және тәжірибелік сабақтар түрінде өтеді. Студенттердің білімін тексеру ауызша коллоквиум және жазбаша бақылау жұмыстары, жеке семестрлік тапсырмалар және үй жұмыстарын тексеру ретінде болады. Студенттердің білім кемшіліктерін жою үшін алдын-ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын кеңестер жүргізіледі.

Студенттің көрсетуге тиісті минимум білім шеберлігі мен дағдылары:

Ұйымдардың институционалдық дамуындағы ғылыми білімнің өткен қазіргі негізгі концепцияларымен танысу; қоғамның даму контекстінде ұйымдардың тарихи типтерін игеру; қазіргі ұйымдардың мәселелерімен танысу; ұйымдарды әлеуметтік топтардың жиынтығы ретінде құрылымдық әдістемені қолдана білу; ұйымдарды әлеуметтік жөнінде білімнің болуы. Аталмыш пәнді зерттеуге жол бастайтын пәндер тізімі; социология негіздері, жалпы социология, экономикалық теория негіздері, шет ел әлеуметтануының тарихы, экономикалық социология, еңбек әлеуметтануы, басқару әлеуметтануы, әлеуметтік психиология, әлеуметтану басқару теориясы, тарих.

Аралық пәндер тізімі және оның пәнмен өзара байланысы; еңбек әлеуметтануы, басқару әлеуметтануы, ұлттық экономиканы мемлекеттік реттеу, әлеуметтану, экономикалық теория, менеджмент әлеуметтануы, психология, әлеуметтік психология, тұлга социологиясы, әлеуметтік жұмыс, құқық әлеуметтануы, саясаттану, тарих.

Сабаққа міндетті түрде қатысу керек. Босатылған сабақтар оқу-әдістемелік кешенде көрсетілген сабақтың толық көлемінде қосымша жұмыспен өтеді.

Сабақ уақытында төмендегі іс-әрекеттерге рұқсат етілмейді:

1. 
   Ұялы телефонмен сөйлесуге;
   
2. 
   Сабақтан сұрануға;
   
3. 
   Бос әңгіме құруға;
   
4. 
   Басқа біреуге кедергі келтіріп, тапсырманы автоматты көшіруге.
   

1. 
   Өз пікірін дәлелдесе;
   
2. 
   Сабаққа белсенді қатысса;
   

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

• 
  1986-1989 жж. Қатаң идеологиялық шектеулермен сипатталады. Бұл кезеңде ұйымдар іскерлік заңсыз, көлеңкелі қарастырқарастырылғандықтан социалистік іскерлік туралы дискуссиялар.
  
• 
  1990-1991жж. Батыс экономистері мен социологтарының арқасында ұйымдардцың теориялық концепциялары ұйымдарға арналған жұмыстардың пайда болуы.
  
• 
  1991 жылдан бастап ұйымдар феномені ТМД елдерінің әр түрлі ғылым саласындағы ғылымдарының зерттеу пәніне айналды; психологиялық саясаттанудың, әлеуметтанудың, тарихтчң, басқару теориясындағы экономикалық ғылым.
  

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Пост өнеркәсіптегі ұйымдардың дамуы.

Капитализмнің дүниеге келуі.

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Кредит сағат – 2

Үй жұмысының орындалуы міндетті және оқытушы белгіленген уақытта тапсырылуы тиіс. Уақытында тапсырылмаған үй жұмысы қабылданбайды. Сіздің өте жақсы орындаған бес үй жұмысыңыздан Сіздің жалпы бағаңызға әсер ететін баға шығарылады.

Жеке семестрлік тапсырмалар міндетті орындалуы тиіс. Семестрлік жұмыстар дұрыс орындалғанда, студент ол жұмысты қорғауы тиіс. Жұмыста қателер табылған жағдайда, ол студентке қайта қарауға қайтарылады. Тапсырмалардың әрқайсысы бөлек бағаланып, қорытынды бағаға әсерін тигізеді.

Сабақта орындалып, сабақ соңында тапсырылады. Сабақтан соң қабылданбайды және бағаланбайды.

Коллоквиум топқа жеке қойылған кесте бойынша тапсырылады. Қайта тапсыруға рұқсат етілмейді.

Семестр кезінде 7- ші және 15 аптада 2 аралық бақылау өткізіледі.

3.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестесі.