Бастауыш сынып (каз)

1 ... 61 62 63 64 65 66 67 68 ... 75

2 5377548454752946943

зерттеушілік әңгіме

«Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті

Біліктілік дәрежесін анықтауды көздейтін бағалау мақсаты
- стандарттарды бақылау және орындау
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі
- оқыту мен сабаққа берілген кез келген баға тұтас топ жұмысына қатысты
Жұмыстың белгілі бір кезеңінде неге дәл осылай жасағанын рефлексиялаушы практиктің түсінуіне көмектесетін үдеріс
- іс-әрекеттен кейінгі толғаныс
Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі
- оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
Пікір алысу мақсатында жүргізілгенімен, ұсынылған барлық идеялар төзімділікпен тыңдалатын әңгіме түрі

Танымдық даму
- оқуға қабілеттілік
Л.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал
- оқушы диалог құру нәтижесінде білім алады
Жинақтау, бағалау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ
- жоғары дәрежелі
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізуге қойылатын сұрақ түрі
- Айтқаныңызға дәлел келтіре аласыз ба
Тапсырмаларды орындау барысында, метатану дағдылары қалыптасқан оқушылар
- материалды игеру деңгейін анықтай отырып, өз-өздерін тексеруге, тестілеуге қабілетті
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі
- жүктеу 111,26 Kb.
  
  Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 61 62 63 64 65 66 67 68 ... 75