48
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
49
Мен қоғамдық
дәретхананы оңай
және ешбір қауіп-
тенбей пайдалана
аламын.
2
Менің ауламда
шашылып жатқан
қоқыс жоқ.
Менің ауламның
ауасында түтін мен
жағымсыз иіс жоқ.
3
4
Иә
МЕНІҢ БІЛІМІМ
Мен мектепке күн-
делікті барамын.
Сенің түсіндірмелерің
Жоқ
1
Мектепте қыздар
мен ұлдарға бірдей
қарайды.
Менің мектепке
қажетті қағазда-
рым, қаламдарым,
қарындаштарым
және оқулықтарым
жеткілікті.
2
3
Білмеймін/
жауап бер-
меуді дұрыс
көремін
Егер менің сұрақта-
рым болса немесе
оқу материалын
түсінбесем, менің
мұғалімдерім маған
көмектесуге дайын.
Мектепте маған
қоршаған ортаны
қалай қорғау қажет
екенін үйретеді.
4
6
Мектепте маған қа-
лай денім сау болу
керектігін үйретеді.
Мектепте маған өз
құқықтарымды және
Бала құқықтары
туралы конвенци-
яны білу керектігін
үйретеді.
Мектепте мен оңай
әрі қауіпсіз пайда-
лана алатындай таза
дәретхана бар.
Мектебімде ауызсу
және жуынуға ар-
налған су бар.
Мектепте өзімнің
проблемаларым
мен уайымдарымды
еркін айта алатын
ересек адамдар бар.
5
7
9
8
10
50
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
51
Менің мектебімде
балалардың дініне,
нәсіліне, мәдениетіне
немесе ұлтына қара-
мастан, бәрін бірдей
құрметтейді.
11
Мектепте мені күш
қолданбай тәрбие-
лейді.
Мектепте маған
психологиялық
қысым қолданбай
тәрбиелейді.
Мүмкіндіктері
шектеулі балалар
біздің мектебімізге
қол жеткізуде қиын-
дықтарға кезігеді.
13
14
15
Иә
МЕНІҢ ЖЕКЕ ӨМІРІМ
Үйде өзімнің үй
жұмысын орындауға
арналған тыныш,
жарық және кең
орным бар.
Сенің түсіндірмелерің
Жоқ
1
Білмеймін/
жауап бер-
меуді дұрыс
көремін
Менің мектебімде
мүмкіндіктері шекте-
улі балаларға құрмет-
пен қарайды және
оларға басқа балалар
сияқты қарайды.
12
Күніне кемінде бір
рет мен ет, құс неме-
се балық жеймін
Менің аяғымның
мөлшеріне шақ
келетін кемінде екі
жұп аяқ киімім бар.
2
4
Балғын көкөністер
мен жемістерді күн
сайын жеймін.
Мен өзімді бақыт-
ты сезінемін, өз
өміріме және оқуы-
ма ризамын.
Мен өзімді отба-
сымның тарапынан
зорлық-зомбы-
лықтан және
ұрып-соғудан қа-
уіпсіз сезінемін.
Мен өзімді бейта-
ныс адамның ұрлап
кетуінен қорғалған
адам ретінде сезі-
немін.
Өз отбасымнан
басқа жерде маған
зорлық-зомбылық
көрсетілгені немесе
мені ұрып-соққаны
туралы еркін әңгіме-
лесе алатын ересек
адамдар бар.
3
5
7
6
8
52
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
53
!
ОЙЫН-САУЫҚТАР
Менің ауламда ойын
ойнауға және спорт-
пен шұғылдануға
арналған жер бар.
1
Менің аулада уақы-
тымды бірге өткізе
алатын және бірге
ойнайтын достарым
бар.
Менің ауламда
немесе мен тұратын
ықшам ауданда кіта-
пхана бар немесе
кітап таба алатын-
дай орын бар.
Менің күніне кемінде
бір сағаттай үйде не-
месе аулада ойнай-
тын, демалатын және
өзімнің жұмыстарым-
мен айналасытын
уақытым бар.
4
3
2
9
Мен өзімді мектеп-
тегі және ауламдағы
балалардың кем-
сітуінен қорғалған
адамдай сезінемін.
Мен жыл
Мен ұл
Мен қыз
Иә
Сенің түсіндірмелерің
Жоқ
Білмеймін/
жауап бер-
меуді дұрыс
көремін
Қаланың балаларға мейірімділігі бойынша
13–17 жастағы балаларға арналған сауалнама
V қосымша
Қосымшаны www.unicef.kz
сайтынан жүктеуге болады
54
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
Балаға мейірімді қала Бастаманы Қазақстан Республикасында жүзеге асыру әдістемесі
55
Ауламдағы ойын
ойнайтын жер-
лерді мүмкіндіктері
шектеулі балалар да
пайдалана алады.
Менің ауламда және
мен тұратын ықшам
ауданда өзім қатыса
алатын немесе жай
ғана бақылай алатын
мәдени және спорт-
тық мерекелер өтіп
тұрады.
5
7
Менің ауламда
немесе мен тұратын
ықшам ауданда көп-
теген жасыл көшеттер
(ағаштар, бұталар, гүл
егілген үйме топырақ
және т.б.) бар.
Мектептен тыс мен
басқа балалармен/
жастармен бірге
жобаларға, топтарға
және іс-шараларға
қатысамын.
6
8
Иә
Иә
МЕНІҢ ҚОҒАМ ӨМІРІНЕ
АРАЛАСУЫМ
МЕНІҢ ҚАУІПСІЗДІГІМ ЖӘНЕ
ҚОРҒАЛУЫМ
Мен ауламды абат-
тандыру жұмысына
қатысамын.
Қоғамдық көлікті
пайдаланған кезде
мен өзімді қауіпсіз
сезінемін.
Өз ауламда қауіпсіз
қыдырып, велосипед
тебе аламын.
Сенің түсіндірмелерің
Сенің түсіндірмелерің
Жоқ
Жоқ
1
1
Ересектер мені
аулама қаты-
сты мәселелерді
жоспарлауға неме-
се шешім қабылда-
уға қатыстырады.
2
2
Білмеймін/
жауап бер-
меуді дұрыс
көремін
Білмеймін/
жауап бер-
меуді дұрыс
көремін
Мен бала құқықта-
ры туралы теле-
дидардан немесе
радиодан естідім.
Менің отбасымнан
тыс ересек досым бар,
мен онымен өзімнің
қиындықтарым мен
күйзелістерім туралы
емін-еркін талқылай
аламын.
3
5
Менің интернетке
кіруге мүмкіндігім бар,
мен өзімнің аулам-
нан (мен тұратын
ықшам ауданнан) тыс
жерлерде не болып
жатқаны туралы ақпа-
рат ала аламын.
Мен ауданымынды
жақсарту бойын-
ша жұмыс істейтін
жергілікті мемлекет-
тік органның өкілін
танимын.
4
6
