№
|
Оқу түрі
|
Бақылау түрлері
|
Студенттің оқу жұмысының көлемі
|
Курс және семестр бойынша сағаттардың бөлінуі
|
емт
|
Сын
|
кж
|
бж
|
бәрі
|
ауд
|
өзд
|
дәр
|
пр
|
лаб
|
өзд
|
дәр
|
сар
|
зерт
|
СӨЖ
|
СОӨЖ
|
1.
|
Күндізгі орта білім негізінде
|
6
|
|
|
|
142,5
|
52,5
|
90
|
3 курс
|
5 семестр
|
6 семестр
|
|
|
|
|
22,5
|
15
|
15
|
67,5
|
22,5
|
2009-2010 оқу жылына арналған өзгертулер
Пәннің тақырыптық Ф СО ПГУ 7.18.2\07
жоспары
Күндізгі оқу түрі
№
|
Тақырып аталуы
|
Сағат саны
|
Дәріс
|
Зерт.
|
Тәж
|
СӨЖ
|
1
|
Кіріспе.
|
1
|
-
|
2
|
15
|
2
|
Биология пәнін оқыту әдістерінің даму кезеңдері мен бағыттары
|
4
|
3
|
2
|
15
|
3
|
Биологияны оқытудағы әдістер мен тәсілдер
|
4,5
|
3
|
3
|
15
|
4
|
Биологиядан оқу жұмыстарын ұйымдастыру формалары
|
5
|
3
|
3
|
15
|
5
|
Биологиялык сабақтан тыс жұмыстар.
|
4
|
3
|
3
|
15
|
6
|
Биологияның жеке тарауларына сабақ беру әдістері
|
4
|
3
|
2
|
15
|
Барлығы
|
22,5
|
15
|
15
|
90
|
Студенттердің өзіндік жұмыс мазмұны
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау формасы мен түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәрістік сабақтарға дайындық
|
|
Сабақтарда қатысу
|
8
|
2
|
Зертханалық сабақтарға дайындық
|
Сурет салу, конспект.
|
Зертханалық сабаққа жіберілім
|
10
|
3
|
Есеп беруді дайындау және зертханалық сабақтарды дайындау
|
Есеп беру
|
Зертханалық сабақтарды қорғау
|
10
|
4
|
Тәжірибиелік сабақтарға дайындық
|
Конспект
|
Сабаққта жауап беру
|
10
|
5
|
Бақылау іс-шараларына дайындық
|
Бақылау жұмысы
|
АБ1, АБ2
|
2
|
6
|
Рефераттқа дайындық
|
Реферет
|
Рефератты қорғау
|
20
|
7
|
Өздігімен оқуға аранлған материалдарды дайындау
|
Конспект
|
Баяндама
|
30
|
Барлығы
|
90
|
Өздік жұмысының мазмұны
Ян-Амос Каменскийдің классиқалық сабағы.
Мектептегі ботаника және зоология сабағының дидактиқалық анализ курсы.
Әлеуметтік жағдайдағы адамдардың бейімделуі мен психикалық процессі; педагогтің үйрету дәрежесі ретінде.
Оқытудың модульдық технологиясы.
Тестер-бақылау формасы.
Сырттай оқу түрі
№
|
Тақырып аталуы
|
Сағат саны
|
Дәріс
|
Тәжір.
|
Зерт.
|
СӨЖ
|
1
|
Кіріспе.
|
1
|
1
|
-
|
19
|
2
|
Биология пәнін оқыту әдістерінің даму кезеңдері мен бағыттары
|
1
|
1
|
3
|
20
|
3
|
Биологияны оқытудағы әдістер мен тәсілдер
|
1
|
1
|
3
|
20
|
4
|
Биологиядан оқу жұмыстарын ұйымдастыру формалары
|
1
|
1
|
2
|
20
|
5
|
Биологиялык сабақтан тыс жұмыстар.
|
1
|
1
|
2
|
19
|
6
|
Биологияның жеке тарауларына сабақ беру әдістері
|
1
|
1
|
2
|
19
|
Барлығы
|
6
|
6
|
12
|
117
|
Студенттердің өзіндік жұмыс мазмұны
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау формасы мен түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәрістік сабақтарға дайындық
|
|
Сабақтарда қатысу
|
10
|
2
|
Зертханалық сабақтарға дайындық
|
Сурет салу, конспект.
|
Зертханалық сабаққа жіберілім
|
10
|
3
|
Есеп беруді дайындау және зертханалық сабақтарды дайындау
|
Есеп беру
|
Зертханалық сабақтарды қорғау
|
15
|
4
|
Тәжірибиелік сабақтарға дайындық
|
Конспект
|
Сабаққта жауап беру
|
30
|
5
|
Бақылау іс-шараларына дайындық
|
Бақылау жұмысы
|
АБ1, АБ2
|
2
|
6
|
Рефераттқа дайындық
|
Реферет
|
Рефератты қорғау
|
20
|
7
|
Өздігімен оқуға аранлған материалдарды дайындау
|
Конспект
|
Баяндама
|
30
|
Барлығы
|
117
|
Өздік жұмысының мазмұны
Ян-Амос Каменскийдің классиқалық сабағы.
Мектептегі ботаника және зоология сабағының дидактиқалық анализ курсы.
Әлеуметтік жағдайдағы адамдардың бейімделуі мен психикалық процессі; педагогтің үйрету дәрежесі ретінде.
Оқытудың модульдық технологиясы.
Тестер-бақылау формасы.
Мамандықтың оқу
жоспарының көшірмесі
Ф СО ПГУ 7.18.1/10
050607 Биология мамандығының оқу жоспарынан көшірме
Биологияны оқыту әдістемесі пәні бойынша
№
|
Оқу түрі
|
Бақылау түрлері
|
Студенттің оқу жұмысының көлемі
|
Курс және семестр бойынша сағаттардың бөлінуі
|
емт
|
Сын
|
кж
|
бж
|
бәрі
|
ауд
|
өзд
|
дәр
|
пр
|
лаб
|
өзд
|
дәр
|
Тәж
|
зерт
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
1.
|
Күндізгі орта білім негізінде
|
6
|
|
|
|
135
|
45
|
90
|
3 курс
|
5 семестр
|
6 семестр
|
|
|
|
|
22,5
|
15
|
7,5
|
45
|
45
|
2
|
Сырттай, орта білім негізінде
|
9
|
|
|
|
135
|
18
|
117
|
8 семестр
|
9 семестр
|
6
|
|
|
|
|
6
|
6
|
58,5
|
58,5
|
Достарыңызбен бөлісу: |