Бағдарламасы екібастұз қ., 2019 ж. Келісілді

жүктеу 52,87 Kb.

бет	2/12
Дата	01.11.2023
өлшемі	52,87 Kb.
	#44097
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

программа-полиязычного-образования-каз

БАҒДАРЛАМА ҚҰЖАТЫ

Бағдарлама атауы
Оқу-тәрбие процесіне пәнаралық интеграцияны енгізу арқылы көптілді оқыту бағдарламасы
Заңнамалық және нормативтік база
ҚР 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-III «Білім туралы » Заңы;
Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың 2018 жылғы 10 қаңтардағы Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері" атты Қазақстан халқына Жолдауы;
ҚР Презиндентінің 2016 жылғы 01 наурыздағы №205 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы;
Қазақстан Республикасында 2011-2020 жылдарға арналған тілдерді дамыту мен қолданудың мемлекеттік бағдарламасы;
Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспары;
«Қ.Пішенбаев атындағы Екібастұз тау-кен техникалық колледжі» КМҚК 2016-2021 жылдарға арналған даму бағдарламасы;
Эксперимент тақырыбы
Пәнаралық интеграция-көптілді білім берудің ең тиімді түрі ретінде
Мақсаты

мемлекеттік және ағылшын тілдерін оқыту процесін ынталандыру жүйесін құру; мемлекеттік және ағылшын тілдерін қолдану аясын кеңейту, кәсіби қызмет саласына ықпалдасу;
білім алушыларда бизнес және экономика саласында өзінің болашақ мамандығы бойынша кәсіби қарым-қатынас жасау үшін мемлекеттік және ағылшын тілдерін қолданудың практикалық дағдыларын дамыту.

Нысаналы индикаторлар
Бағдарламаны іске асыру үшін кешенді тәсіл әзірленді, онда дамудың негізгі бағыттары (төрт блок): мазмұнын жаңарту, дамытушы білім беру ортасын құру, педагогикалық тәсілдерді әзірлеу, Бақылау-диагностикалық пакетті қалыптастыру
Зерттеу пәні
оқу-тәрбие үрдісіне пәнаралық интеграцияны енгізу арқылы көптілді білім берудің теориясы мен әдістемесі
Гипотеза
көптілді білім беру-көптілді тұлғаның қалыптасуының негізі, оның қалыптасу деңгейі көп жағдайда қоғамдық қатынастардың қазіргі жағдайында адамның тұлғалық өзін-өзі жүзеге асыруының оң сипатын, оның кәсіби бәсекеге қабілеттілігі мен әлеуметтік ұтқырлығын негіздейді
Задачи
- көптілді білім берудің теориялық негіздерін анықтау;
- техникалық және кәсіптік білім беру жағдайында көптілді білім берудің оқу-ұйымдастыру форматын анықтау;
- тиімді көптілді білім беру үшін оқу-әдістемелік базаны анықтау және қамтамасыз ету;
- көптілді білім беруді ғылыми-әдістемелік қолдауымен жобалау және қамтамасыз ету.

Болжамды нәтиже
Көптілді білім беруді енгізу қазақ және ағылшын тілдерін кәсіби қызмет деңгейінде практикалық меңгеруге ықпал етуі тиіс.

жүктеу 52,87 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12