Бағдарламасы алматы 2016 Бағдарлама «6M050300-Психология»


Психологиялық кеңес берудегі психоаналитикалық дәстүр



жүктеу 78,47 Kb.
бет8/19
Дата11.09.2023
өлшемі78,47 Kb.
#43304
түріБағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19
6М050300 каз

5. Психологиялық кеңес берудегі психоаналитикалық дәстүр. З. Фрейд - психоанализдің негізін қалаушы. Психоанализдің әдіснамалық мәртебесі және психоаналитикалық терапия аясындағы кеңес беру мәселесі. Психоанализдегі заманауи тенденциялар. Ч.Томе мен Х.Кэхеле объектіге қатынас теориясы және әсіресе психоанализ ерекшеліктері. Кеңес беру процесіндегі психоаналитикалық техникалар мен процедураларды қолдану (еркін ассоциация, түс көруді талдау және түсіндіру, сондай-ақ ауыстыру мен қарсылықты талдау және түсіндіру). Бағалау тәсілі: артықшылықтары мен кемшіліктері.
6. Юнгтың аналитикалық психологиясы және Адлердің индивидуалды психологиясы. К.Г. Юнгтың аналитикалық психологиясы: құндылықтар, мақсаттар, процедуралар, техникалар. Аналитикалық психологияда психоанализдің негізгі әдіснамалық мәселелерін трансформациялау. Мәдениеттегі «миф» түсінігі және тұлғаның әдіснамалық мәселелері. Юнг бойынша психотерапиялық принциптер. Карл Юнг бойынша тұлға типтері, кеңес беруді талдау және ерекшеліктері. Адлердің индивидуалды психологиясы. Өмір мәні, олқылық кешені, артықтыққа ​​ұмтылу, қоғамдастыққа ұмтылу, субъект, шығармашылық күш. Апперцепция мен уағдаластықтар, психикалық процестердің мағынасы, өмір салты, өтемақы тетіктері және шамадан тыс өтемақы схемасы. Кеңес беру процесі: міндеттері, кеңесшінің рөлі мен функциясы, клиенттің тәжірибесі, Адлер психотерапиясындағы кеңесшісі және клиент арасындағы өзара әрекет, кеңес беру техникалары мен процедуралар (ерте естеліктер, түс көру мен басымдықтары талдау, әсерлерді көбейту, түсіндіру, метафоралық өзара әрекет, парадоксальная интенция). Тәсілді бағалау: артықшылықтары мен кемшіліктері.
7. Кеңес берудегі бихевиоралды-когнитивті бағыт. А. Лазарус - қазіргі заманғы бихевиоралды психотерапия мен кеңес берудің өкілі. Когнитивті-бихевиоралды бағыт (А.Эллис, А.Бек). Негізгі құндылықтар, мақсаттар мен процедуралар. Негізгі кеңес берудің дағдыларын меңгеру: ым мен кейіптен тану. Мәнерлі қозғалыстар мен ишарат. Паравербалды мәнерлі құралдар. Белсенді тыңдау және ауызша ұстану. Икемділік және дағды тренингтері. Зейін мен әсердің дағдылары. Ең төменгі нығайту. Кеңес беру процесі. Мағынасын түсіндіру. Келісімге қол жеткізу. Кеңес беру барысында кері байланысты құру принциптері. Конфронтация. Процесті санау және қорытынды. Өз сезімін білдіру. Кеңес беру техникалары мен процедуралары: релаксациялық тренинг, жүйелі десенсибилизация, модельдеу әдістері (А.Бандура). Әлеуметтік дағдыларды тренингі (сенім және т.б.). Өзін-өзі көшбасшылық пен өзін-өзі басқару бағдарламасы. Тәсілді бағалау. Психологиялық кеңес беру бағытындағы рационалды-эмоциялық терапия және үшін басқа да танымдық-мінез-құлықтық бағыттар. Шындық терапиясы. Тәсілді бағалау: артықшылықтары мен кемшіліктері.

жүктеу 78,47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау