Бағдарламасы алматы 2016 Бағдарлама «6M050300-Психология»

Жауаптар сапасын бағалаудың критерийі

жүктеу 78,47 Kb.

бет	18/19
Дата	11.09.2023
өлшемі	78,47 Kb.
	#43304
түрі	Бағдарламасы

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

6М050300 каз

«Қанағаттанарлық»
«Қанағаттанарлықсыз»

Жауаптар сапасын бағалаудың критерийі:
«өте жақсы»
– пәннің сұрақтары бойынша бағдарламаның материалын түбегейлі, жан жақты, жүйелі түрде білу;
- ғылыми терминологияны дәл пайдалану, сұрақтарға жауап кезінде стилистикалық сауаттылық, логикалық дұрыс жеткізу;
- сұрақтар бойынша теорияларға, тұжырымдамалар мен бағыттарға бағдарлану іскерлігі және оларға сыни баға беру, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалану;
- пәннің құралдарын мінсіз игеру, оларды мәселелерді шешуде тиімді қолдана білу;
- пәннің бағдарлама ұсынған негізгі және қосымша әдебиеттердің мазмұнын толық және терең меңгеру.

«Жақсы»:

Пән бойынша жүйелі, терең және толық білім;
ғылыми терминологияны дәл пайдалану, сұрақтарға жауап кезінде стилистикалық сауаттылық, логикалық дұрыс жеткізу, негізделген қорытынды жасау;
пәннің құралдарын мінсіз игеру, оларды мәселелерді шешуде тиімді қолдана білу;
пәннің бағдарлама ұсынған негізгі және қосымша әдебиеттердің мазмұнын толық және терең меңгеру;
сұрақтар бойынша теорияларға, тұжырымдамалар мен бағыттарға бағдарлану іскерлігі және оларға сыни баға беру.

«Қанағаттанарлық»:

пәннің бағдарламасының көлеміндегі жеткілікті білімі;
пәннің бағдарлама ұсынған негізгі әдебиеттердің мазмұнын толық меңгеру;
ғылыми терминологияны дәл пайдалану, сұрақтарға жауап кезінде стилистикалық сауаттылық, логикалық дұрыс жеткізу жіне қатесіз қорытныды жасау икеділгі;
пәннің құралдарымен танысу;
сұрақтар бойынша теорияларға, тұжырымдамалар мен бағыттарға бағдарлану іскерлігі.

«Қанағаттанарлықсыз»:

бағдарламамен берілген тапсырмаларды орындауға мүмкіндігі бар;
пәннің бағдарлама ұсынған негізгі әдебиеттердің мазмұнын білу;
ғылыми терминологияны пайдалану, лингвистикалық және логикалық қателер болса да жауабын жеткізу;
пәннің құралдарымен жеткіліксіз меңгеру, сұрақтарға жауап берудегі құзіреттіліксіздігі;
тақырып бойынша негізіг теорияларға, тұжырымдамаларға бағдар жасай алмауы.

жүктеу 78,47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19