Қазіргі кезеңдегі Қазақстандағы білім және ғылым реформаларының негізгі бағыттары

Білім беру саласының жалпы ауқымы: 2011 жылы 5 жастан 24 жасқа дейінгі халықтың 85%-ы оқумен қамтылса, азаматтардың 30%-ы білім жəне ғылым жүйесіне тартылды, оның ішінде:

білім алып жатқандар – 4,314 млн.

білім беру саласында қызмет ететіндер – 403,3 мыңнан астам педагогтар мен ғалымдар бар.

Қазіргі кезде Қазақстанда мектепке дейінгі тәрбие және оқытумен балалардың тек қана 38,7% ғана қамтылған, ал дамыған елдерде бұл көрсеткіш 90-100%

Елбасы тапсырмасын орындау шеңберінде жаратылыстану-математика бағытындағы оқыту бағдарламаларын жүзеге асыратын, оқушы қызығушылығын, бейімділігі мен қабілетін толық ескеру үшін жағдайлар жасайтын «Назарбаев Интеллектуалды мектептері» желісін құру басталды. Қазіргі уақытта физика-математика бағытындағы 3 мектеп Нұр-Сұлтан, Семей және Көкшетау қалаларында жұмыс істейді.

Қазіргі уақытта республикада 7576 күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін мектеп жұмыс істейді. Мектептердің жалпы санының 64%-ы үлгілік,

35,4%-ы – ыңғайластырылған ғимараттарда орналасқан,

201 мектеп апатты жағдайда.

Мектептердің 37,4%-ы тасымалды суды қолданады.

70 мектеп 3 ауысымда,

1 мектеп – 4 ауысымда жұмыс істейді.

Күрделі жөндеуді мектептердің 25,1%-ы қажет етеді. Осы көрсеткіштердің нәтижесінде жүргізілген іс-шаралар нәтижесінде

1. «Бастауыш білім беру сапасы» көрсеткіші 1 орынға алға жылжыды (Қазақстан 68-орыннан 67-орынға ауысты);

2. «Білім беру жүйесінің сапасы» – 2 орынға (68 ден 66-ға);

3. «Математикалық жəне ғылыми білім беру сапасы» 8 орынға (80-нен 72-ге);

4. «Басқару мектептерінің сапасы» 1 орынға (98-ден 97-ге);

5. «Зерттеу жүргізу жəне тренинг қызметі орындарына қолжетімділігі» 14 орынға (82-ден 68-ге);

6. «Қызметкерлерді оқыту» 9 орынға (92-ден 83-ке);

7. «Инженер ғалымдар санының жеткілікті болуы» 9 орынға (83-тен 74-ке) жақсарған.

63. 
    
    
    жүктеу 199,82 Kb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: