Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында

понимает значение слов учебно-образовательной тематики;

понимает содержание небольших прозаических и поэтических произведений; определяет сюжетную линию стихотворения;

определяет основную мысль текста, опираясь на содержание текста; прогнозирует содержание по заголовку или началу текста

определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление, договор, официальное поздравление, деловое письмо);

формулирует проблемные вопросы по тексту, связывает информацию текста с другими фактами из реальной жизни;

использует разные виды чтения, включая поисковое; составляет сложный план;

анализирует содержание художественных произведений (поэтических, прозаических);

извлекает необходимую дополнительную информацию из прочитанного материала; сравнивает содержание текстов

излагает сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;

представляет информацию в виде таблицы, схемы, диаграммы, графика; пишет творческие работы (в том числе на литературные темы); пишет эссе на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений; правильно пишет гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис; применяет знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями