34
4-тапсырма. Тақырыптық лексиканы пайдаланып, «Cыйласаң, сыйлы
боласың» атты сӛзжұмбақты шеш.
Кӛлденеңінен
Тігінен
1. Адамдардың берік ауызбірлігі,
сыйластығы.
3. Адамдардың бір-бірін түсініп, келісім
мен татулықта ӛмір сүруі.
7. Айналаңдағы адамдарды сыйлап, оларға
құрмет кӛрсету, қамқор болу.
8. Адамның қоршаған орта мен ақиқатқа,
адамдарға сеніп, құрметтеу қарым-
қатынасы.
9. Мақсаты бір топ мүшелерінің
ынтымақтастық және тату-тәттілік
кӛрсете білуі.
2. Ынтымақтасып біріккен
бірауыздылық, іштей байланысты
табиғи біртұтастық.
4. Адамдардың бір-біріне дос,
жолдас ретінде адал, қалтқысыз
сеніп, ортақ кӛзқараста болуы.
5. Бірлікке келу, бірге тірлік
жасаудың кӛрінісі, татулықтың
белгісі.
6. Жеке адамды ӛзге адамдар
тарапынан құрметтеу, сыйлау,
қошеметтеу.
35
5-тапсырма. Суретке қарап, сыныптағы қарым-қатынасқа байланысты
жағдаят жаз. (6-сыныпта бақылау жұмысы жүріп жатыр. Азамат пен Ерлан бір
партада отырады.)
36
11-12 сабақтар
АҚКӚҢІЛДІЛІК ТУРАЛЫ
Махаббат, достық, бауырмалдық –
адамның ең бір асыл қасиеттері.
Ғабит Мүсірепов
1-тапсырма. Тӛменде берілген сӛздер мен сӛз тіркестерін пайдаланып,
«ақкӛңіл, қайырымды» адамға мінездеме беріп, оның портретін сипаттап жаз.
Тиісті сӛздер мен сӛз тіркестері: ізгілік, кешірімділік, кішіпейілдік,
адалдық, жанашырлық, кеңпейілділік, бауырмалдық, ізеттілік, мейірімділік,
кӛпшілдік, түсіністік, ынтымақтастық, татулық.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
37
2-тапсырма. Адамның әуелден тоқымашы немесе хатшы болып
тумайтыны сияқты, қайырылымдылық пен жаман қылықтылық та адамға әуел
бастан жаратылысынан дармайды» деген әл-Фараби бабамыздың ұлағатты
сӛзін «кӛзқарас – себеп – мысал – қорытындылау» әдiсiмен талдап жаз.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |