Ќазаќстан Республикасында Білім жјне єылым министрлігініѕ 2011

жүктеу 3,14 Mb. бет 10/19 Дата 04.12.2017 өлшемі 3,14 Mb. #3124

1.4.4-міндет. Жоғары білім беру жүйесі барлық деңгейлерде транспарентті, басқару мен қаржыландырудын қазіргі заманғы тетіктері енгізілді, жемқорлықтың деңгейі айтарлықтай төмендеді 1. Корпоративтік басқару принциптерін енгізген және қоғамдық бақылау жүйісімен қамтылған азаматтық жоғары оқу орындарының үлесі Әкім. есеп. де-ректері % 10 44 45 50 55 60 65 2. Жоспарланған тексерулер санының азаюы Тексеру-лер нәти-желерінің деректері Бір-лік 26 55 50 50 45 40 35 3. Уақыт пен шығындарды қоса алғанда, бизнесті тіркеуге және жүргізуге байланысты операциялық шығындардың (рұқсат алу, лицензия алу, сертификат алу, аккредитация, консультация алу) 2011 жылға қарай 30 %-ға және 2015 жылға қарай 2011 жылмен салыстырғанда тағы 30 %-ға төмендеуі Есеп. дерек-тері % - 30 - - - 30 - 4. Қабылданатын шешімдердің ашықтығы ДЭФ деректері Орын 83 75 74 46 45 44 43 Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар   2011 жыл 2012 жыл 2013 жыл 2014 жыл 2015 жыл 1.1 Жоғары оқу орындарының академиялық және басқару қызметінде жоғары оқу орындарының дербестік принциптерін іске асыру х х х х х 1.2 Жемқорлық көріністеріне жол бермеу үшін басқарудың демократиялық қағидалары мен білім беру технологияларын енгізу, білім беруді дамытуда қамқоршылық кеңестің пәрменді қоғамдық қатысудың тетіктерін әзірлеу х х х х х 1.3 Барлық аккредиттелген жоғары оқу орындарының сайлану бөлігінде мемлекеттік жоғары оқу орындары ректорларын тағайындау тетіктерін қайта қарау - - х х х 1.4 Жоғары оқу орындарында тәрбие жұмыстарын күшейту арқылы жастардың бәсекелестік артықшылығын қалыптастыруға ықпал ету х х х х х 2. Тәуекелдік бағалау жүйесіне сәйкес тексеру жоспарын әзірлеу х х х х х 3. Нормативтік құқықтық актілерге өзгерістер енгізу - х - - х 4. Министрліктің имидждік саясаты бойынша іс-шаралар өткізу, оның ішінде қабылданатын шешімдердің ашықтығы бөлігінде х х х х х                                     жүктеу 3,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз