Дәрістің мазмұны:
Тарих сабақтарында оқу картинасымен жұмыс істеу тәсілдері.
Тарихты оқытудағы шартты көрнекілік.
Тарихта оқу картиналарының жіктелуі.
№13 ОЖМӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихы мазмұнының ұлттық дерек көздері.
Әдебиеттер:
Г. Назарбаева, Х.Әбжанов. Қазақстан : тарих, тұлға, теория. Алматы, 2004. 126-152 бб.
Тұрлығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. Алматы, Мектеп, 1984. 87-96 бб.
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Шаймерденова К.Ш. «Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері». Алматы, Кітап, 1990 ж.
Ысқақов Ә. «Лекция сабақтарын өткізудің кейбір жолдары». Қазақстан мектебі, №8, 1985.
Ысқақов Ә. «Пысықтауды ұйымдастыру». Қазақстан мектебі.Алматы, №1, 1987.
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
Ақназаров Б.З. Некоторые вопросы обучение истории Казакстана в школе. А.,1997г.
Төлеубаева К.Т. Тарих факультетінің жоғары курс студенттерінің оқу-тәрбиелік практикасын өткізу және ұйымдастыру. Әдістемелік талқылама. Алматы, 1997.
Сарсекеев Д.С. «Задания для самостоятельной работы учащихся по истории Казахстана». А, 1991.
Төлеубаева К.М. «Отаншылдық рухы әлсіремесін десек». Қазақ тарихы, А, №2, 1998.
2 кредит сағат
№7 практикалық сабақ
Тақырып: Тарихи білімдерді және дағдылар мен шеберліктерді қалыптастыру жолдары.
Практикалық сабақтың мазмұны:
Тарихты оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер туралы.
Тарихи материалдарды ауызша хабарлау әдістері.
Тарихи көркем әдебиеттерді іріктеу және оларды пайдалану әдіс – тәсілдері.
Тарих сабақтарына қажет көрнекі құралдарды іріктеу, дайындау және сабақта пайдалану.
№14 ОЖМӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихын оқытудың психологиялық негіздері.
Әдебиеттер:
Г. Назарбаева, Х.Әбжанов. Қазақстан : тарих, тұлға, теория. Алматы, 2004. 126-152 бб.
Тұрлығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. Алматы, Мектеп, 1984. 87-96 бб.
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Шаймерденова К.Ш. «Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері». Алматы, Кітап, 1990 ж.
Ысқақов Ә. «Лекция сабақтарын өткізудің кейбір жолдары». Қазақстан мектебі, №8, 1985.
Ысқақов Ә. «Пысықтауды ұйымдастыру». Қазақстан мектебі.Алматы, №1, 1987.
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
Ақназаров Б.З. Некоторые вопросы обучение истории Казакстана в школе. А.,1997г.
Апта 8
1 кредит сағат
№8 дәріс
Тақырып: Теориялық оқу материалын оқып үйрену.
Дәрістің мазмұны:
Түсіндіру. Пікір. Салыстырмалы және жинақтаушы сипаттама. Өзекті мәселені мазмұндау.Ақыл-ой әрекетінің тәсілдері.
Талдау және жинақтау. Салыстыру. Дәлелдеу тәсілі. Теориялық материалдарды оқып-үйрену әрекеті. Жай және күрделі жоспар.
№15 ОЖМӨЖ мазмұны: Құжаттық материалдың жіктелуі. Актілік құжаттар, баяндаушы-сипаттаушы құжаттар, көркем сөз естеліктері.
Әдебиеттер:
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Г. Назарбаева, Х.Әбжанов. Қазақстан : тарих, тұлға, теория. Алматы, 2004. 126-152 бб.
Тұрлығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. Алматы, Мектеп, 1984. 87-96 бб.
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Шаймерденова К.Ш. «Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері». Алматы, Кітап, 1990 ж.
Ысқақов Ә. «Лекция сабақтарын өткізудің кейбір жолдары». Қазақстан мектебі, №8, 1985.
Ысқақов Ә. «Пысықтауды ұйымдастыру». Қазақстан мектебі.Алматы, №1, 1987.
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
Ақназаров Б.З. Некоторые вопросы обучение истории Казакстана в школе. А.,1997г.
Төлеубаева К.Т. Тарих факультетінің жоғары курс студенттерінің оқу-тәрбиелік практикасын өткізу және ұйымдастыру. Әдістемелік талқылама. Алматы, 1997.
Сарсекеев Д.С. «Задания для самостоятельной работы учащихся по истории Казахстана». А, 1991.
Төлеубаева К.М. «Отаншылдық рухы әлсіремесін десек». Қазақ тарихы, А, №2, 1998.
2 кредит сағат
№ 8 практикалық сабақ
Тақырып: Тарихты оқытуда тарихи мәліметтер мен құжаттарды пайдалану.
Практикалық сабақ мазмұны:
Тарихты оқытудағы құжаттардың ролі мен мәні.
Тарихты оқытуда қолданылатын құжаттық материалдың негізгі түрлері.
Құжаттық материалдың жіктелуі. Актілік құжаттар, баяндаушы-сипаттаушы құжаттар, көркем сөз естеліктері.
Тарихи құжаттар мен мәліметтерді зерттеу әдісі. Мәліметті конспектілеу.
Тарихи мәліметтердің сипаты: авторы, жасалу уақыты, жанры, негізгі идеялары, тақырыптары мен көркемдык ерекшеліктерін анықтау.
№16 ОЖМӨЖ мазмұны: Оқу жұмысының тәсілдері.
Әдебиеттер:
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Г. Назарбаева, Х.Әбжанов. Қазақстан : тарих, тұлға, теория. Алматы, 2004. 126-152 бб.
Достарыңызбен бөлісу: |
