|
Ф.7.28-01
Қазақстан Республикасы Ғылым және Жоғары білім Министрлігі
М.О.ӘУЕЗОВ атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ИНСТИТУТЫ
«Тарих және педагогика» факультеті
«Заманауи педагогика және психология» кафедрасы
-
Келісілді:
Кафедра меңгерушісі
______________________
_____________ Бөлетова Л.А.
(қолы, аты-жөні)
«03»__11__2022 ж.
|
бекітемін:
Жоғары оқу орнынан
кейінгі білім беру
институтының директоры
__________Қонарбаева З.К.
(қолы, аты-жөні)
«03»__11__2022 ж.
|
МАГИСТРАНТтың жеке жұмыс жоспары
Аты-жөні, тегі: Сапаралы Айбек Ғаниұлы
|
|
Білім беру бағдарламасыныңтобы: М001 Педагогика және психология
|
|
Білім беру бағдарламасы: 7M01110 - "Педагогика және психология"
Дайындау бағыты: Ғылыми-педагогикалық
|
|
Бұйрықпен қабылданған: №10-ЖООК 26.08.2022 ж.
|
|
Ғылыми жетекшісі: п.ғ.к. Нуридинова Г.А.
|
|
(аты, жөні, тегіғылыми дәрежесі, атағы)
Магистрлік диссертация тақырыбы: «Педагогикалық пәндерді оқу процесінде болашақ педагог-психологтардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру»
(Ғылыми кеңесте бекітілген диссертация тақырыбы )
|
|
№183-ЖООК 02.11.2022
(бұйрықтың бекітілген күні)
|
|
|
|
Ескертпе: Магистранттың жеке оқу жоспары 2018 жылғы 31 қазандағы №604 ҚР жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес толтырылады. Магистрант өзінің жеке оқу жоспарын эдвайзер мен ғылыми жетекшінің көмегімен білім беру бағдарламасы мен элективті пәндер каталогы негізінде құрастырады.
1. Жеке оқу жоспары
№ п/п
|
3-ші семестр
|
Пәннің коды
|
Пәндер
|
Кредит саны
|
Оқытушының аты, жөні, тегі
|
Таңдау компоненті(ТК)
|
1
|
PZhATT 6302
|
Педагогикалық жобаларды даярлау теориясы мен технологиясы
|
5
|
п.ғ.к., аға оқытушы
Махмутова Г.И.
|
2
|
PBBMTIAT 6304
|
Психология мен білім берудегі мәдени-тарихи және іс-әрекеттік тәсіл
|
5
|
п.ғ.к., доцент Нуридинова Г.А.
|
3
|
PA 6306
|
Педагогикалық акмеология
|
6
|
п.ғ.д., профессор
Алметов Н.Ш.
|
4
|
MATN 6207
|
Мамандардың әлеуметтік табыстылығының негіздері
|
5
|
п.ғ.к., доцент
Примбетова С.К
|
|
Магистранттың ғылыми-зерттеу жұмысы
|
2
|
|
|
Зерттеу практикасы
|
7
|
|
|
ТК бойынша кредиттер саны
|
21
|
|
|
Жалпы кредиттер саны
|
30
|
|
Магистрант:_________ Сапаралы А. «05» 09 2022 ж.
|
Эдвайзер: _________ Сейдулла Г.Д. «05» 09 2022 ж.
|
|
|
|
|
|
|
2. Ғылыми-зерттеу жұмысы
Тақырып: «Педагогикалық пәндерді оқу процесінде болашақ педагог-психологтардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру»
Зерттеу бағыты: ғылыми-педагогикалық
3 семестр
Магистранттың ғылыми
зерттеу жұмыстарының тараулары аты
|
Орындалғаны туралы белгі
|
Бағасы (%, әріптік)
|
Орындау мерзімі
|
Аттестаттау күні
|
Есеп түрі
|
1. Педагог-психологтардың ақпараттық мәдениетін дамытудың теориялық және әдістемелік негіздері
1.1 «Ақпараттық мәдениет» ұғымының мәні мен мазмұны
1.2 Болашақ педагог-психологтардың ақпараттық білімін интеграциялаудың мәдени алғы шарттары
1.3 Болашақ педагогикалық психологтарға ақпараттық білім беру мазмұнын жобалаудың интегративті тәсілі: мазмұндық модель
1.4 ЖОО студенттерінің өзіндік іс-әрекетін белсендірудің құрылымдық-функционалдық моделі.
|
05.09-24.10.2022
25.10-30.11.2022
01.12-
25.12.2022
|
|
|
|
4 семестр
Магистранттың ғылыми
зерттеу жұмыстарының тараулары аты
|
Орындалғаны туралы белгі
|
Бағасы (%, әріптік)
|
Орындау мерзімі
|
Аттестаттау күні
|
Есеп түрі
|
2 Педагогикалық пәндерді оқу процесінде педагог-психологтардың кәсіби және ақпараттық мәдениетін қалыптастырудың жолдары
2.1 Педагог-психологтарға ақпараттық білім беру мазмұнын жобалау: құрылымдық-функционалдық модель
2.2. Дәстүрлі оқыту жағдайында болашақ педагог-психологтардың кәсіби және ақпараттық мәдениетін қалыптастыру әдіс-тәсілдері.
2.3. Болашақ педагогикалық психологтардың кәсіби ақпараттық мәдениетін қалыптастыру бойынша эксперименттік жұмыстардың негізгі бағыттары мен нәтижелері.
|
26.12-
31.01.2023
01.02-06.02.2023
07.02-10.04.2023
|
|
|
|
3. Іс-тәжірибе
3.2 Зерттеу бағдарламасы:
Практиканың мақсаты: арнайы пәндерді оқу кезінде алынған білімді бекіту, кеңейту және жүйелендіру; таңдалған бағыт бойынша практикалық тәжірибені меңгеру.
Зерттеу практикасы отандық және шетелдік ғылымның жаңа теориялық, әдіснамалық және технологиялық жетістіктерімен, ғылыми зерттеулердің заманауи әдістерімен, эксперименттік деректерді өңдеу және жүргізу.
Практиканың міндеттері:
ЖОО, ғылыми орталықтарда ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;
басқару ісінде кәсіби дағдылары мен шеберлігін қалыптастыру;
ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізе алу дағдысына ие болу;
зерттеушілер ұжымының ғылыми-зерттеу жұмыстарына магистранттардың тәжірибе жүзінде қатысу;
Магистранттардың ғылыми-зерттеу жұмысы олардың магистрлік диссертация тақырыбы бойынша ғылыми мәселенаманы жасаудың заманауи әдістері мен қағидаларын иелену дағдыларын алуға; ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу және пайдаланудың заманауи әдістерін мақсатты түрде иеленуге; білімді трансляция жасау шеберлігін дамытуға арналған ғылыми және ғылыми әдістемелік әдебиеттерді шығармашылық тұрғыда талдауға бағытталған.
Зерттеу практикасында таңдалып алынған магистрлік диссертация тақырыбының ғылыми жетекшісінің жетекшілігімен ұйымдастырылады. Тәжірибе есеп жазумен және есепке сәйкес баға берумен немесе сынақпен аяқталады.
Практика барысында «Педагогикалық пәндерді оқу процесінде болашақ педагог-психологтардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру» тақырыбына байланысты зерттеу жүргізілді.
Шымкент қаласы, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Тарих және педагогика факультеті, «Заманауи педагогика және психология» кафедрасында зерттеу практикасы өтті.
Практика барысында диссертациялық тақырыбына байланысты ақпараттар жинақтаумен, оларды талдаумен және анализдеу т.б. жұмыстар жүргізілді. Жинақталған материалдарды қорытындылап, зерттеу мәселесінің тәжірибедегі жағдайы туралы есебі жасалынды.
Достарыңызбен бөлісу: |
