Қазақстан республикасы «ЕҢбек дағдыларын дамыту және жұмыс орындарын ынталандыру» жобасы



жүктеу 2,5 Mb.
Pdf просмотр
бет53/54
Дата14.11.2018
өлшемі2,5 Mb.
#20243
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54

142 
 
жеке  жеке  бағаланбайды.  Қазіргі 
уақытта Министрлік бұл сұрақты 
ЕО кәсіптік білім беру жүйесінде 
сапаны қамтамасыз ету жөніндегі 
жобаның 
шеңберінде 
қарап 
жатыр
100
 
басқармасы жүргізеді. Ұлттық 
кәсіптік білімнің сапасын басқару 
жүйесі ұлттық реттеуден, оқудың 
ұйымдастырушылардың сапаны  
басқаруынан және оқуды тәуелсіз 
бағалаудан тұрады
 
 
 

Біліктілік деңгейлері  Түркияда    8-деңгейлік  ҰБШ 
негізгі 
элементтері 
қалыптастырылған 
101
 
Финляндияның  ҰБШ  ЕРК  сәйкес 
келетін 8 деңгейден тұрады  
 
Кореялық ұлттық біліктілік шектері  
8 деңгейден тұрады 
 

Дағдылар 
мен 
машықтарды бағалау 
әдістері   
Уәкілетті 
сертификаттау 
органдары білім деңгейін тексеру 
үшін  еркін  түрде  сұрақтарды 
түрлендіруді  жүзеге  асыратын 
тест  тапсырмаларының  банкін 
жасайды. Тест тапсырмаларының 
банкі  барынша  әділ  құрал  болып 
есептеледі. 
Көпнұсқалы 
жауаптары 
бар 
тест 
тапсырмаларын 
жасау 
үшін 
жүздеген 
немесе 
мыңдаған 
сұрақтар  әзірленеді.  Бұл  процесс 
едәуір  инвестицияларды  талап 
етеді. 
Көп 
нұсқалары 
бар 
сұрақтар  бағалаудың  жазбаша 
нысаны  болып  табылады  және 
білімді 
тестілеудің 
ерекше 
ыңғайлы түрі болып есептеледі. 
 
Кәсіптік білімнің әртүрлі тараулары 
бойынша  машықтар  мен  дағдылар 
кәсіптік 
дағдыларды 
көрсету 
кезінде, 
яғни 
біліктілік 
талаптарымен 
қарастырылған 
жұмыстарды 
орындау 
кезінде 
бағаланады.  Кәсіптік  дағдыларды 
көрсету  базалық  оқу  жоспарының 
негізінде еңбек өмірінің өкілдерімен 
бірлесіп  отырып,  жоспарланады, 
жүзеге 
асырылады 
және 
бағаланады
32
 
 
Тәжірибелік  емтиханның  төрт  түрі 
бар: 
1.  «Жобалық»  нақты  жұмыстарды 
орындауға бағытталған; 
2. Жазбаша; 
3. Аралас; 
4. Интервью (әңгімелесу). 

Бағалау 
және  Сертификат 
Кәсіптік  білім  туралы  куәліктен  Ұлттық сертификат 
                                                             
100
Еуропалық білім беру қоры. (2014). ЕФО серіктес елдердің кәсіптік біліктілік жүйесін  реформалау, кәсіптік біліктілік жүйесін жетілдіру. 91п. Сілтеме: 
https://www.etf.europa.eu/webatt.nsf/0/46F0394EFF6863B6C1257CAD004D7CCB/$file/Making%20better%20vocational%20qualifications_RU.pdf
 
101
Коулз М.,  Олейникова О.Н., Муравьева А.А. Ұлттық біліктілік жүйесі. Еңбек нарығында біліктілікке сұраныс пен ұсынысты қамтамасыз ету [oнлайн]. Сілтеме: 
http://www.tempus-
russia.ru/prep-zayavka/NQF-Role.pdf
 


143 
 
сертификаттау 
нәтижелері 
және  демонстрациялық  емтихан 
нәтижелері 
туралы 
куәліктен 
тұратын біліктілік сертификаты  

Бейресми 
және 
ресми емес оқыту  
Бейресми  білім  Ұлттық  білім 
министрлігімен  бірлесіп  жұмыс 
істейтін  мемлекеттік  және  жеке 
меншік 
мектептерде 
қысқа 
курстар,  мемлекеттік  даярлау, 
тәжірибеден 
өту 
және 
дистанциондық 
оқу 
арқылы 
жүзеге 
асырылады. 
Ұлттық 
білімнің  жалпы  мақсаттары  мен 
негізгі 
қағидаларына 
сәйкес 
бейресми  білім  ешқашан  ресми 
білім  жүйесіне  түспеген  немесе 
қандай  бір  деңгейді  аяқтаған 
немесе  аяқтамаған  азаматтарды 
қамтиды және ресми білім беруді 
сүйемелдей  алады  немесе  одан 
тәуелсіз бола алады 
 
Бейресми  және  ресми  емес  оқу 
валидациясының 
құзыреттілікке 
негізделген  кәсіптік  біліктілікпен 
байланысты  болуы  фин  жүйесінің 
ерекше  белгісі  болып  табылады 
(бұдан  әәрі  –  CBQ),  ол  ересектерге 
жаңа дағдылар алудың икемді әдісін 
ұсынады. 
CBQ 
жүйесі 
(Näyttötutkinto)  Кәсіптік  біліктілік 
туралы  заңның  көмегімен  1994 
жылы құрылды. (306/1994).  
CBQ  жүйесіндегі  бейресми  және 
ресми емес оқу валидациясы ұлттық 
білім  беру  жүйесіне  біріктірілген, 
ал  ересектер  кәсіптік  дағдылар 
туралы 
сертификат 
алу 
үшін 
құзыреттілікке 
негізделген 
біліктілікті  алу  мүмкіндігін  иеленді 
(Білім министрлігі, 2009ж.) 
Корея  Республикасында  бейресми 
және  ресми  емес  оқуды  тану, 
валидациялау  және  аккредиттеу  оқу 
орындарында  іс  жүзінде  бар  оқу 
бағдарламаларының  стандарттарына 
сәйкес  институттандырылады  және 
әрекет  етеді.  Корея  Республикасында 
бейресми  және  ресми  емес  оқуды 
тануға  арналған  бір  бірімен  тығыз 
байланысты  екі  жүйе  бар:  Bank 
Academic 
Credit 
Bank 
(ACBS) 
нысандандырылған  жүйе  және  өмір 
бойы 
оқуға 
негізделген 
аз 
нысандандырылған жүйе (LLAS) 
 
10 
Реттелетін 
және 
реттелмейтін 
кәсіптер 

141 реттелетін кәсіп бар
102
 
727 реттелетін кәсіп бар
 103
 
                                                             
102
 ЕО реттелетін кәсіптер тізбесі. [oнлайн].Сілтеме:
http://ec.europa.eu/growth/tools-databases/regprof/index.cfm
 
103
 Қазақстан Республикасының "Кәсіптік біліктіліктер туралы" Заң жобасының концепциясы.[oнлайн]. Сілтеме: 
http://www.enbek.gov.kz/ru/node/310388
 


жүктеу 2,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау