Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb.

бет	259/260
Дата	03.03.2023
өлшемі	4,42 Mb.
	#41578
түрі	Оқулық

1 ... 252 253 254 255 256 257 258 259 260

Білім берудегі менеджмент. Кітап

1	2	3	4
5
		жүргізу.	2. Мектептің оқу-тәрбие	тыру
			процесіне инновациялық	Жүргізілген зерттеу
			технологияны ендіру	нәтижесін мектептің оқу-тәрбие
			жолдарын анықтау	үрдісіне ендіру
				Ізденіс-зерттеу жұмысына
				мектеп оқушыларын да
				қатыстыру
				Жүргізілген зерттеу
				жұмысының нәтижесіне қарай
				әдістемелік материал, ғылыми
				мақала дайындау
18	Шығарма-	Мектептің	1. Өзекті мәселені	Өзекті мәселеге қатысты
	шылық топ	өзекті мәселесін	ғылыми тұрғыдан	педагогикалық әдебиеттерді
		бірлесіп	негіздей алу	қарау
		қарастыру, шешімін табу	2. Өзекті мәселені шешудің жолдарын анықтау	Өзекті мәселені шешудің тиімді жолын іздестіру Өзекті мәселе бойынша
				теориялық білім мен тәжірибе
				арасындағы қарама-
				қайшылықты анықтау
				Мәселені қоя білу
				Өзекті мәселе бойынша пікір
				алмасу
				Мәселені шешудің тиімді
				жолын анықтау
				Өзекті мәселені шешу
				бойынша таңдаған тиімді жолды
				мектептің оқу-тәрбие үрдісінде
				сынақтан өткізу
19	Тәлімгерлі	Мұғалімнің	1. Жас маманның	Мектептің оқу-тәрбие
	к	өзінің	қалыптасуының үздіксіз	процесін бірлесіп жоспарлау
		жинақтаған іс-	үрдісін қамтамасыз ету	және жас маманның іс-
		тәжірибесін жас	2. Жас маманның	әрекетінің нәтижесін бірлесіп
		маманға үйрету	жұмысының тиімділігін	талдау
			қамтамасыз ету	Жас маманның өз
				тәлімгерінің іс-тәжірибесін
				үйренуі
				Жас маманның өз
				тәлімгерімен нақты әдістемелік
				тақырып бойынша бірлесіп
				жұмыс жасауы
20	Әдістемелі	Жеке	1. Жеке мұғалімнің	Әрбір мұғалімнің жұмысындағы жаңалықты тану, ашу Әрбір мұғалімнің инновациялық іс-тәжірибесін сипаттау Мұғалімнің инновациялық зерттеу жұмысының
	к	мұғалімнің оқу-	инновациялық іс-
	бюллетень	тәрбие	тәжірибесімен танысу
		жұмыстары	2. Жеке мұғалімнің
		бойынша қол	инновациялық іс-
		жеткен	тәжірибесін мектептің
		табысымен	оқу-тәрбие процесіне
		таныстыру	енгізу

1-кестенің жалғасы

1	2	3	4	5
				нәтижесін жарыққа шығару Нақты мұғалімнің инновациялық тәжірибесін басқа мұғалімдердің өз іс- тәжірибесінде пайдалануға кеңес беру
21	Ғылыми-	Мектеп	1. Инновациялық іс-	Мұғалімдер мен
	практи–	мұғалімдері мен	тәжірибені анықтау және	оқушылардың жүргізген
	калық	оқушыларының	насихаттау	ғылыми-зерттеу жұмыстары
	семинар,	ғылыми-зерттеу	2. Мұғалімдер мен	бойынша шағын баяндамаларын
	конферен-	және ғылыми-	оқушылардың ғылыми-	тыңдау
	циялар	әдістемелік жұмыстарының қорытындысын шығару, нәтижесін көрсету	зерттеу жұмысының нәтижесімен танысу	Жүргізілген тәжірибелік- эксперименттік жұмыстардың нәтижесін көрсете алу (слайдтар жасау, кесте, сызбалар дайындау) Мұғалімдер мен
				оқушылардың жүргізген
				тәжірибелік-эксперименттік
				жұмыстары, ғылыми-зерттеу
				жұмыстарының алынған
				нәтижесін талдау, сынақтан
				өткізу
				Ғылыми практикалық
				семинар, конференцияның
				жұмысы бойынша ұсыныстар
				дайындау
22	Қорытынд	Жыл бойғы	1. Мектеп жұмысының	Мектеп ұжымының
	ы	педагогикалық	жылдық қорытындысын	жұмысының жылдық есебін
	педагоги–	ұжымның	жасау	дайындау
	калық кеңес	жұмысын қорытындылау	2.Мектептің инновациялық дамуының бағыт-бағдарын анықтау	Жыл бойы жоспарланған жұмыстың орындалуын сапалық талдау
				Мектептің инновациялық
				дамуының басым бағытын
				белгілеу, оны жүзеге асыру
				жолын қарастыру
23	Әдістемелі	Педагогикалық	1.Педагогикалық	Мұғалімнің әдістемелік
	к апталық	ұжымның	ұжымның инновациялық	дидактикалық материалының
		инновациялық	технологияны оқу-тәрбие	көрмесін ұйымдастыру.
		бағытта жасаған жұмысын көрсету	процесіне ендіру жолымен таныстыру 2.Мұғалімдердің инновациялық кәсіби- педагогикалық шеберлігін көтеру	Оқушылардың шығармашылық жұмыстарының көрмесін ұйымдастыру, қабырға газеттерін шығару Ашық сабақтар мен тәрбиелік іс-шаралар, мектептен
				тыс жұмыстар ұйымдастыру
				Инновациялық іс-тәжірибені
				мектептің оқу-тәрбие

1-кестенің жалғасы

жүктеу 4,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 252 253 254 255 256 257 258 259 260