Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

оқы+п жүрмін, істе+п жүрмін, атқар+ып жүрмін, т.б

жүктеу 0,6 Mb.

Pdf просмотр

бет	151/236
Дата	22.01.2022
өлшемі	0,6 Mb.
	#34563

1 ... 147 148 149 150 151 152 153 154 ... 236

Нақ осы шақтың күрделі түрі лексикалық мағыналы етістікке : -ып, -іп, -п жұрнақтары жалғанып, тұр, жүр, жатыр, отыр
164-тапсырма. Мəтіннің мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіздер.

: оқы+п жүрмін, істе+п жүрмін, атқар+ып жүрмін, т.б.
Нақ  осы  шақтың  дара  түрі отыр, жүр, жатыр, тұр
  етістіктеріне
жіктік  жалғауының  тікелей  жалғануы  арқылы  жасалады. Мысалы:
мен
отыр+мын, сен  жатыр+сың, сіз  тұр+сыз, ол  жүр, біз  тұр+мыз, сендер
жүр+сіңдер, сіздер отыр+сыздар, олар отыр.
Нақ осы шақтың күрделі түрі
лексикалық мағыналы етістікке
: -ып, -іп,
-п
жұрнақтары  жалғанып,
тұр, жүр, жатыр, отыр
  етістіктеріне  жіктік
жалғауының  жалғануы  арқылы  жасалады. Мысалы:
Мен  оқы+п  отыр+мын.
Сен көр+іп жатыр+сың. Сіз ал+ып тұр+сыз. Сендер біл+іп жүр+сіңдер.

164-тапсырма. Мəтіннің  мазмұны  бойынша  берілген  сұрақтарға
жауап беріңіздер.
1. Түйіндеме  сөзі  қандай  мағына  береді? 2. Түйіндеме  іс  қағазының  қай
түріне жатады? 3. Түйіндемеде қандай мəліметтер  қамтылады? 4. Бұл құжатқа
кім  қол  қояды? 5. Сіздің  түйіндемені  оқыған  адам  қандай  мəлімет  ала  алуы
керек? 6. Түйіндеменің  құрылымына  не  кіреді? 7. Қосымша  мəліметтерде  не
айтылуы керек? 8. Түйіндемемен бірге беру керек болған жағдайда кепілдемені
кім  беруі  керек? 9. Түйіндемені  жазғанда  қандай  грамматикалық
ерекшеліктерге сүйену керек?

жүктеу 0,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 147 148 149 150 151 152 153 154 ... 236