информатика пәнiн оқыту құрылымы мен болашақ инфор- матика мұғалiмдерiн жоғары оқу орындарында даярлаудың үлгiлерi
информатика пәнiн оқыту мәселелері
-
Қазіргі кезде Информатиканы оқытудың қандай кезеңдері бар?
-
пропедевтикалық, базалық, кәсіпке баулу
-
даярлық, базалық, тереңдетiлген
-
ғылыми көзқарас, пайдаланушылық, алгоритмдеу және программалау
-
базалықтың бастамасы, базалықтың өзi, кәсіпке баулу
-
бастауыш мектеп, орта мектеп, негiзгi мектеп
-
Қазақстан Республикасы информатикадан мемлекеттiк бiлiм беру стандарты алғаш рет қай жылы бекiтiлдi?
A) 1985
B) 2002
C) 2003
D) 2004
E) 1998
-
«Компьютерлік сауаттылық» дегенді қалай түсінесіз?
-
алгоритм құра білу
-
компьютерде сурет салу
-
компьютерде оқу, жазу, сурет салу, есептеу, дыбыстар жазу, ақпаратты iздеу, программамен жұмыс iстей бiлу біліктілігі
-
ақпаратпен жұмыс істеу біліктілігі
-
компьютерде жұмыс істеу біліктігі
-
Информатика саласынан оқушыларға білім беру мақсатының даму эволюциясының дұрыс схемасын көрсетіңіз:
-
алгоритмдік мәдениет→ақпараттық мәдениет→компью- терлік сауаттылық
-
алгоритмдік мәдениет→компьютерлік сауаттылық→ақ- параттық мәдениет
-
ақпараттық мәдениет→алгоритмдік мәдениет→компью- терлік сауаттылық
-
компьютерлік сауаттылық→алгоритмдік мәдениет→ақпа- раттық мәдениет
-
ақпараттық мәдениет→компьютерлік сауаттылық→алго- ритмдік мәдениет
-
Ақпараттық сауаттылықтың пайда болуына не себеп болды деп ойлайсыз?
-
коммуникациялық технологияның дамуы
-
ақпараттық-коммуникациялық технологияның дамуы
-
интернет желісінің іске қосылуы
-
коммуникативтік байланыстарды дамыту
-
желілік құрғылардың пайда болуы
-
Алғаш шықан «Информатика және есептеуіш техника» атты оқулығының редакциясын кім басқарды?
-
В. Г. Каймин
-
М. П. Лапчик
-
В. М. Монахов
-
А. Г. Кушнеренко
-
А. П. Ершов
-
1991-1997 жылдары 8-9 сыныптарда Информатиканы оқыту барысында қандай оқулық немесе әдістемелік құрал қолданылды және оны оқыту бағыты қандай болды?
-
Информатика және есептеуiш техника негiздерi. Оқыту бағыты – компьютерлiк сауаттылықты қалыптастыру
-
Информатикадан 30 сабақ. Оқыту бағыты – алгоритмдiк мәдениеттiлiктi қалыптастыру
-
“Пилот” мектебiнiң оқу-әдiстемелiк кешендерi. Оқыту бағыты – компьютерлiк сауаттылық пен алгоритмдiк мәдениеттiлiктi қалыптастыру
-
Информатика және есептеуiш техника негiздерi. Оқыту бағыты – Алгоритмдiк мәдениеттiлiктi қалыптастыру
-
Информатика және есептеуiш техника негiздерi. Оқыту бағыты – ақпараттық мәдениетті қалыптастыру
-
Қай автордың оқулығында алгоритмді орындаушы ретінде Робот алынған және ол оқулық қалай аталады?
-
А. П. Ершов, ИЕТН
-
В. А. Каймин, Информатика
-
М. П. Лапчик, ИЕТН
-
Достарыңызбен бөлісу: |