Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

жүктеу 5,38 Mb.

бет	169/241
Дата	12.11.2023
өлшемі	5,38 Mb.
	#44224
түрі	Оқулық

1 ... 165 166 167 168 169 170 171 172 ... 241

Бидайбеков-Е.Ы.-Информатиканы-оқыту-əдістемесі

Оқытудың

2-сабақ Тақырып: Интернет – ауқымды желі
Дидактикалық мақсаты: негізі мектепте телекоммуникациялық
технологияларда оқытудың əдістемелік ерекшеліктерін құрайтын жалпы кəсіби дайындықтарының білімділік құраушысын меңгеру.
Оқытуды ұйымдастыру формалары: тəжірибе.
Оқыту технологиялары мен əдістері: дербес-іздеу əдісі.
Оқыту құралдары: [4-12] оқу-əдістемелік əдебиеттер, програм- малық құралдар – интернетке қосылған компьютерлер, Windows

CD (Н. Д. Угринович. Компьютерный практикум на CD), веб- редакторлар (Front Page, браузер Mozills, MS Publisher), пошталық программалар (Outlook Express, The Bat, Mozilla, Opera жəне тағы басқа).

Студенттердің алдын ала дайындығы: программалық құрал- дармен танысу.

Оқытудың технологиялық компоненті

Оқу ақпаратын құрылымдау

тапсырма. Белгілі іздеу машиналардың ақпаратты іздеу тілдерімен танысыңыздар жəне 16.2-кестесін толтырыңыздар.

16.2-кесте

Операторлар	RAMBLER	YANDEX	APORT
Логикалық
Қашықтық
Табиғи тілдің ерекшеліктерін есепке алу
Құжаттың бөлігін таңдау

тапсырма. Оқушылар мен мұғалімдердің командаларымен жасалған веб-квестердің мысалдарымен танысыңыздар:

http://school-sector. Relarn.ru/Tanya/3master/webguest_01.html- “Білім берудегі веб-квестер” шеберханасы, http://school-sector. Relarn. ru/Tanya/mainframe. html жəне келесі сұрақтарға жауап беріңіздер:

Оқушылардың ақпараттық қызметі тұрғысынан осы квест- жобаның негізгі мақсаттары қандай?
Осындай жобаларға қатысу нəтижесінде оқушылар қандай білім мен біліктіліктерді меңгереді?

жүктеу 5,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 165 166 167 168 169 170 171 172 ... 241

Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

Оқу ақпаратын құрылымдау