Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 93 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Постреквизиттері: бұл пән «Бастауыш мектепте бейнелеу ӛнрін оқыту теориясы мен технологиясы», 

«Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту әдістемесінің тарихы» пәндерімен байланысты оқытылады. 

Құзыреттілік: Кәсібі құзыреттіліктерді қалыптастыру 

Курстың қысқаша мазмұны: 

Курсты  оқу  барысында  алған  ӛзіндік  жұмыстың  мазмұны  педагогикалық  ғылыми  және  қоғамдық 

пәндерді  оқып  үйренуде  іске  асырылады.Курсты  оқып  үйрену  нәтжесінде  білімгерлер  арнайы 

тақырыптар  бойынша  сабақ  жоспарларының  үлгілерін  әдістемелік  тұрғыдан  дұрыс  құрастыруға 

машықтанады.Бастауыш  мектепте  еңбекке  баулуды  оқытудың    мақсаты  мен  міндеттерінің  жалпы 

сипаттамасы.  Бастауыш  мектепте  еңбекке  баулуды  оқытудың    мазмұны.  Бастауыш  мектепте  еңбекке 

баулудан  білім  берудің  мемлекеттік  стандарты.  Еңбекке  баулудың    мазмұны.  Еңбекке  баулу 

бағдарламасының құрылымы. Еңбеккебаулу пәнінің ӛзіндік ерекшеліктері. Еңбекке баулудан бастауыш 

сыныптар  үшін  жасалған  оқу  әдістемелік  топтама.  Бастауыш  мектепте  еңбекке  баулуды  оқытуды 

ұйымдастыру  формалары.  Бастауыш  мектепте  еңбекке  баулуды  оқытудағы  сабақтастық  байланыстар. 

Пәнішілік және пәнаралық байланыс. 

Еңбекке  баулудан  берілген  білім,  білік,  дағдыларға  әрбір  оқу  жылының  соңындағы  бағдарламалық 

талаптарды зерттеу. Бақылау түрлері және еңбекке баулуды оқыту нәтижелерін диагностикалау. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарлама жетекшісі: Қасымов М.Р., аға оқытушы 

 

Информатиканы оқыту әдістемесі. Методика преподавания  информатики . Teaching Techniques of 

Informatics. 

Пререквизиттер:  Мектеп информатика курсы. 

Постреквизиттер:  Информатикамен  байланысты  барлық  пәндер:  Алгоритмдеу  және  программалау 

тілдері, Деректер қоры, Операциялық жүйелер, Ақпараттар теориясы, т.б. 

Құзыреттілік: Пәндік құзыреттіліктерін қалыптастыру 

Курстың  мазмұны:  «Информатиканы  оқыту  әдістемесі»  пәні  информатика  тарауларын  қарастырады. 

Ақпараттық технологиялардың орны мен мәнін дұрыс түсіну ӛндірістік процестерге ғана емес түбінде 

қоғамның дамуына тұтастай әсер етеді. Бүгінгі таңда ақпараттық технологиялар қызметі, ӛзіндік WEB-

беттер, сапалы телефондық каналдар, барлық офистер мен бӛлімшелердің бәрін қамтитын компьютерлік 

желінің  инфраструктурасы  –  бұл  қазіргі  заман  ұйымдарының  табысының  құраушылары.  Мұның  бәрі 

ақпараттық  технологияларды  тиімді  қолдана  алатын  маман  кадрлардың  қажеттілігін  анықтайды, 

сондықтан информатиканы үйренуге кӛп кӛңіл бӛлуді қажет етеді. Ақпараттану пәннің оқу әдістемесі, 

компьютерлік  білім  беру,  программалаудың  негізін  оқыту  әдістемесі  және  алгоритмдік  тілдер, 

компьютерде есептерді шешу әдістемесі мәселелерін зерттеу болып табылады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарлама жетекшісі: Оразымбетова Г. 

 

Шетел тілін оқыту әдістемесі. Методика преподавания  иностранного языка.  Methods of teaching a 

foreign language 

Пререквизиты: Английский язык  

Постреквизиты: Профилирующие дисциплины специальности 

Компетенции: Формирование предметных компетенций 

Краткое  содержание  курса:  Связь  методики  с  психологией:  неподготовленное  и  подготовленное  в 

устной  речи,  сочетание  мышления  о  языке  с  речемыслительной  деятельностью,  формирование 

высказываний  в  свете  теории  деятельности,  влияние  процессов  упреждения  и  удержания  на 

формирование  высказываний  и  понимание,  проблема  запоминания,  влияние  психологической  теории 

способностей  на  методику.  Связь  методики  с  лингвистикой:  учение  о  различии  языка  и  речи, 

интерференция  и  ее  виды.  Связь  методики  с  педагогикой:  принципы  обучения,  их  взаимосвязь  и 

взаимозависимость.  Дидактические  и  специфические  методические  принципы  обучения  ИЯ,  основные 

дидактические  принципы  и  их  применение  в  методике.  Цели  обучения  иностранным  языкам,  их 

определение  и  реализация  в  отечественных  и  зарубежных  стандартах  и  программах.  Методическое 

содержание  урока  иностранного  языка.  Индивидуализация,  речевая  направленность,  ситуативность, 

функциональность и новизна на уроке ИЯ. Способы их обеспечения. Требования к современному уроку 

ИЯ, его основные черты. Схема анализа урока. Особенности использования различных режимов работы 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 94 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

(фронтального, парного, группового, индивидуального). Составление плана урока.Фонетический аспект 

обучения  иностранному  языку.  Роль  фонетических  навыков  в  процессе  формирования  иноязычной 

коммуникативной компетенции. Цели и задачи, особенности работы по формированию данных навыков, 

обусловленные  характером  аудитории,  учебного  курса.  Слухопроизносительные  и  ритмико-

интонационные  навыки.  Типология  ошибок.  Сущность  акустического,  артикуляторного  и 

дифференцированного подходов к обучению фонетике. Фонетическая зарядка, ее роль и место на уроке 

иностранного языка. 

Язык обучения: русский 

Руководитель программы: Тагашбаева Л. 

 

Білім берудегі қазіргі педагогикалық технологиялар. Современные педагогические технологии в 

образовании. Modern educational technology in education. 

Пререквизиттер: ««Педагогика» (дидактика, тәрбие теориясы), «Педагогикалық шеберлік». 

Постреквизиттер: «Тәрбиенің жаңа педагогикалық концепциялары». 

Құзыреттілігі:  қазіргі  технологияларды  қолдану  әдістемесімен,  педагогикалық  әдістемесімен, 

педагогикалық  тиімді  интерактивті  әдістерді  жүргізе  алу  жолдарын    білу  және  алынған  білімді 

тәжірибеде қолдануды үйрету.  

Курстың  қысқаша  мазмұны:  Бастауышта  оқыту  мен  тәрбиелеудегі  инновациялық  технологиялар 

мектепте  білім  мен  тәрбие  деңгейінің  кӛтерілуіне  жағдай  туғызады.  Мемлекеттік  білім  стандарты 

деңгейінде  оқыту  үдерісін  ұйымдастыру  мектепте  білім  беру  мен  тәрбиелеу  үрдісіне  жаңа 

педагогикалық  технологияны  қолдануды  міндеттейді.  Қазіргі  педагогикалық  технологиялар  –  бұл 

білімнің  басында  мақсаттарымен  біріктірілген  пәндер  мен  әдістемелердің,  оқу-тәрбие  үдерісін 

ұйымдастырудың  ӛзара  ортақ  тұжырымдамасымен  байланысқан  міндеттерінің,  мазмұнының, 

формалары  мен  әдістерінің  күрделі  және  ашық  жүйелері,  мұнда  іс-әрекет  баланың  дамуына  жағымды 

жағдайлар  жиынтығын  құрайды.  Қазіргі  технологияларды  меңгеру  маманның  ӛзін-ӛзі  дамытып,  оқу 

тәрбие  үдерісін  тиімді  ұйымдастыруына  кӛмектеседі.  Ақпараттық  дәстүрлі  әдістерден  –  ауызша  және 

жазбаша,  телефон,  интернет  желісі,  радио  байланысқа  компьютерлік  құралдарға  орын  беруде. 

Инновациялық  технологиялар  баланың  есте  сақтауға  негізделген  бағытына  бұрынғы  меңгерілгенді 

пайдалана  отырып  ақыл-ойды  дамытатын  оқуға  кӛшуге  бағыттайды.  Қазіргі  инновациялық 

педагогикалық технологиялардың түрі, типі, ерекшеліктері, мәні, маңызы жан-жақты қарастырылады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарламаның  жетекшісі:  Абжапарова М. Т. аға оқытушы 

 

Білім берудегі компьютерлік технологиялар және телекоммуникация. Компьютерные технологии 

и телекоммуникации в образовании. Computer technology and telecommunications in education. 

Пререквизиттер: Информатика 

Постреквизиттер: Мамандық бойынша пәнді оқыту әдістемесі 

Құзыреттілігі:  білімгерлерге компьютелік технологияның сабақ беру барысында кӛмегін үйрету және 

дамуы туралы білімді меңгеру және алынған білімді тәжірибеде қолдануды үйрету.  

Курстың қысқаша мазмұны: Компьютерлік желілер қызметі және классификациясы, олардың   негізгі 

компоненттері,  ауқымды  желілер,  желілік  хаттамалар  ұғымы,    IP-адрестер  мен  URL-адрестер, 

электрондық  пошталар  және  интернетте  мәлімет  іздеу  жұмыстарын  орындайды.  Жаңа  компьютерлік 

технологиялар  мен  телекоммуникациялар  туралы  жалпы  түсініктеме  беру;  қазіргі  заманғы 

технологиялар мен коммуникация құралдары мүмкіндіктерін ашу; мамандыққа сай есептерді шешу үшін 

компьютерлік  технологиялардың  программалық  құралдарымен  жұмыс  істеуді  үйренеді..    Курс 

барысында  қарапайым  мәліметтер  базасын  құруға,  қарапайым    WEB-беттерін  жасауға,  жергілікті 

желілердің қажетті құрал жабдықтарын таңдай білу және жергілікті желілерін конфигурациялау, әртүрлі 

қосымшалар үшін желілік хаттамалар жиынтығына түсінік алады.  

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарлама жетекшісі: Оразымбетова Г. 

 

Интернет  технология  және  ақпаратты  қолдау.  Интернет  технологии  и  защита  информации. 

Internet technology and information security. 

Пререквизиттер: Информатика