Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты



жүктеу 4,08 Mb.
Pdf просмотр
бет3/224
Дата29.01.2020
өлшемі4,08 Mb.
#27604
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   224

 

 

 



 

 

 



       

 

 



Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 



Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 7 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Жансүгіров. Мұхтар Әуезов. Сәбит Мұқанов; Асқар Тоқмағамбетов.  Ұлы Отан соғысы жылдарындағы 

балалар әдебиеті. Қасым Қайсенов.  Ұлы Отан соғысынан кейінгі дәуірдегі қазақ және балалар әдебиеті. 

(1946-1980). Қазіргі заман балалар әдебиеті.  



Оқытудың тілі: қазақ. 

Бағдарлама жетекшісі:  Күзембаев Ж.Е. 

 

Қазіргі балалар әдебиетінің процесі. Современный детский литературный процесс. Modern child's 

literary process. 

Пререквизиттері: «Қазіргі балалар әдебиетінің процесі» пәнін меңгеруде, білімгерлер «Қазіргі қазақ 

тілі»,  орта  мектепте  оқылатын  «Халық  ауыз  әдебиеті»,  «Қазақ  әдебиеті»  пәндерімен  теориялық  және 

практикалық жақтан білімдері болуы тиісті. 

Постреквизиттері:  «Қазіргі  балалар  әдебиетінің  процесі»  курсынан  теориялық  және      практикалық  

білім алу негізінде «Қазақ әдебиеті», «Балалар әдебиеті», «Педагогика  тарихы», «Этнопедагогика»,  т.б. 

пәндермен тығыз байланыста оқытылады.  

Құзыреттілігі:    мектепке  дейінгі  мекемеде  қазіргі  балалар  әдебиеті;  балалармен  қазіргі  балалар 

әдебиетін талдау. 



Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Қазіргі  балалар  әдебиетінің  процесі.  Балалар  әдебиетінің 

қалыптасу  тарихы.  Қазіргі  балалар  әдебиетінің  ауыз  әдебиет  үлгілері.  Халық  ауыз  әдебиеті  -  балалар 

әдебиетінің бастауы. Мақал–мәтелдер және жұмбақтар.  Қазақ ертегілерінің  танымдық және тәрбиелік 

мәні.    Ежелгі  дәуір  әдебиеті.    XI  -XII      ғасырдағы  Қараханид  түріктерінің  тілінде  жазылған  әдеби 

мұралар.  Хандық  дәуірдегі  әдебиет.  XIX  ғасырдағы  қазақ  әдебиеті.  Ыбырай  Алтынсарин.    Абай 

Құнанбаев.  Ж.Аймауытов.,  М.Дулатов.  М.Жұмабаев;  Ш.Құдайбердиев.  С.Торайғыров.  С.Кӛбеев  – 

ағартушы  ұстаз.  Сәкен  Сейфуллин.  Бейімбет  Майлин.  Ілияс  Жансүгіров.  Мұхтар  Әуезов.  Сәбит 

Мұқанов; Асқар Тоқмағамбетов.  Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті. Қасым Қайсенов.  

Ұлы  Отан соғысынан кейінгі дәуірдегі қазақ және балалар әдебиеті. (1946-1980).Қазіргі заман балалар 

әдебиеті.  



Оқытудың тілі: қазақ.  

Бағдарлама жетекшісі:  Күзембаев Ж.Е. 

 

Мектеп  жасына  дейінгі  балалардың    рухани-адамгершілік  тәрбиесі.  Духовно-нравстенное 



воспитание детей дошкольного возраста. Spiritual and Moral education of preschool children. 

Пререквизиттер:  Осы  пәнді  меңгеру  үшін  келесі  пәндер  бойынша  алынған  білімге  сүйенуіміз  қажет: 

Мектепке дейінгі педагогика, мектепке дейінгі тәрбие жұмысын ұйымдастыру және басқару, мектепке 

дейінгі психология. 

Постреквизиттер: «Рухани-адамгершілік  тәрбие» курсы «Тәрбие жұмысының әдістемесі», «Мектепке 

дейінгі  педагогика»  курсының    «Мектепке  дейінгі  тәрбие  жұмысын  ұйымдастыру  және  басқару» 

бӛлімінің  логикалық  жалғасы болып табылады және педагогикалық тәжірибемен тығыз байланысты. 

Құзыреттілігі:  ауыз әдебиет шығармаларында рухани-адамгершілік тәрбие; имандылық категориясы. 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қоғамның қазіргі даму кезеңінде жастарға   рухани адамгершілік 

тәрбие берудің жағдайы. Рухани-адамгершілік тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Қазақ ғұламалары 

және  ағартушылардың  және  ауыз  әдебиет  шығармаларында  рухани-адамгершілік  тәрбие  идеялары. 

Рухани-адамгершілік тәрбиесінің имандылық категориясы. 



Оқытудың тілі: қазақ. 

Бағдарлама жетекшісі: Күзембаев Ж.Е. 

 

Қазіргі орыс/қазақ тілі. Современный (каз) русский язык. Modern(каз) Russian. 

Пререквизит:  Білімгерлер  пәнді  жақсы  меңгеруі  «Қазіргі  қазақ  тілі»  пәнін  оқып-үйрену  үшін 

білімгерлер қазақ тілі курсынан мектеп бағдарламасы негізінде білім деңгейлері жеткілікті болуы керек. 



Постреквизит:  Білімгерлер  пәнді  оқу  негізінде  «Мектепке  дейінгі  педагогика  теориясы»  мен 

«Психология», «Кӛмекші мектепте қазақ тілін оқытудың арнайы технологиясы» пәндерімен байланыста 

оқытылады.   

Құзыреттілігі:  Лексикология; синтаксис; есімдік және етістік. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Тіл  біліміне  кіріспе.  Буын  жайында  түсінік.  Лексикология. 

Омонимдер  және  олардың  жасалу  жолдары.  Синоним  және  антоним.  Сӛзжасам  туралы  түсінік  Сӛздік 




 

 

 



 

 

 



       

 

 



Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 



Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 8 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

қор мен сӛздік құрам. Сӛз таптары туралы түсінік. Зат есім. Сын есім. Сан есім туралы түсінік. Есімдік 

және  етістік  туралы  түсінік.  Үстеу.  Шылау.  Еліктеу.  Одағай.  Синтаксис  туралы  түсінік.  Құрмалас 

сӛйлем туралы түсінік. Аралас құрмалас сӛйлем туралы түсінік.   



Оқытудың тілі: қазақ. 

Бағдарлама жетекшісі: Күзембаев Ж.Е. 

 

Орыс/қазақ  тілдерінің  тілтану  негіздері.    Русский/Казахский  язык  с  основами  языкознания. 

Russkiy/Kazakhskiy language with bases of linguistics. 

Пререквизит: Білімгерлер пәнді жақсы меңгеруі «Орыс/қазақ тілдерінің тілтану негіздері» пәнін оқып-

үйрену үшін білімгерлер қазақ тілі курсынан мектеп бағдарламасы негізінде білім деңгейлері жеткілікті 

болуы керек. 

Постреквизит:  Білімгерлер  пәнді  оқу  негізінде  «Мектепке  дейінгі  педагогика  теориясы»  мен 

«Психология», «Кӛмекші мектепте қазақ тілін оқытудың арнайы технологиясы» пәндерімен байланыста 

оқытылады.  

Құзыреттілігі:  Лексикология; синтаксис; есімдік және етістік. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Тіл  біліміне  кіріспе.  Буын  жайында  түсінік.  Лексикология. 

Омонимдер  және  олардың  жасалу  жолдары.  Синоним  және  антоним.  Сӛзжасам  туралы  түсінік  Сӛздік 

қор мен сӛздік құрам. Сӛз таптары туралы түсінік. Зат есім. Сын есім. Сан есім туралы түсінік. Есімдік 

және  етістік  туралы  түсінік.  Үстеу.  Шылау.  Еліктеу.  Одағай.  Синтаксис  туралы  түсінік.  Құрмалас 

сӛйлем туралы түсінік. Аралас құрмалас сӛйлем туралы түсінік.   

Оқытудың тілі: қазақ. 

Бағдарлама жетекшісі: Күзембаев Ж.Е. 

 

Орыс тілі және тіл мәдениеті.  Русский язык и культура речи. Russian and culture of speech. 



Пререквизит: Білімгерлер пәнді жақсы меңгеруі «Орыс  тілі  және  тіл  мәдениеті» пәнін оқып-үйрену 

үшін білімгерлер қазақ тілі курсынан мектеп бағдарламасы негізінде білім деңгейлері жеткілікті болуы 

керек. 

Постреквизит:  Білімгерлер  пәнді  оқу  негізінде  «Мектепке  дейінгі  педагогика  теориясы»  мен 

«Психология», «Кӛмекші мектепте қазақ тілін оқытудың арнайы технологиясы» пәндерімен байланыста 

оқытылады.  

Құзыреттілігі:  Лексикология; синтаксис; есімдік және етістік. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Тіл  біліміне  кіріспе.  Буын  жайында  түсінік.  Лексикология. 

Омонимдер  және  олардың  жасалу  жолдары.  Синоним  және  антоним.  Сӛзжасам  туралы  түсінік  Сӛздік 

қор мен сӛздік құрам. Сӛз таптары туралы түсінік. Зат есім. Сын есім. Сан есім туралы түсінік. Есімдік 

және  етістік  туралы  түсінік.  Үстеу.  Шылау.  Еліктеу.  Одағай.  Синтаксис  туралы  түсінік.  Құрмалас 

сӛйлем туралы түсінік. Аралас құрмалас сӛйлем туралы түсінік.   

Оқытудың тілі: қазақ. 

Бағдарлама жетекшісі: Күзембаев Ж.Е. 

 

Мектепке дейінгі педагогика тарихы. История дошкольной  педагогики.  History of pre-school 



education. 

Пререквизиттер:  «Педагогика»,  «Жалпы  психология»,  «Мектепке  дейінгі  баланың  ойын  әрекетін 

ұйымдастыру»  курсының  жалғасы  болып  табылады  және  педагогикалық  тәжірибемен  тығыз 

байланысты. 

Постреквизиттер:  «Балалар  психологиясы»,  «Мектепке  дейінгі  балалардың  физиологиясы  мен 

гигиенасы», «Жас ерекшелік психологиясы» т.б.  



Құзыреттілігі:  педагогикалық үрдіс, зерттеу әдістері, балалардың дамуы және тәрбиелеу, отбасы мен 

мектеп жұмысының формасы мен әдістері. 



Бағдарламаның қысқаша  мазмұны: Мектепке дейінгі педагогиканың ғылымының қалыптасу тарихы. 

Ежелгі дүниедегі тәрбие. ХҮІІ-ХҮІІІ ғасырлардағы мектепке дейінгі тәрбие теориясының қалыптасуы. 

Ресейдегі  мектепке  дейінгі  мекеме,  мектеп  және  педагогикалық  ойлар.  ХҮІІІ-ХІХ  бірінші 

жартысындағы  дворяндық-мемлекеттік  педагогика.  ХІХ  ғасырдың  екінші  жартысы  мен  1917  жылдағы 

қоғамдық  педагогика.  1917-1960  жылдардағы  кеңестік  мектепке  дейінгі  педагогикағылымының 

қалыптасуы.  Қазақстан  тарихындағы  тәрбие,мектеп  және  педагогикалық  ой-пікірлердің  қалыптасуы. 




жүктеу 4,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   224




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау