Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Орталық Қазақстан академиясы

Жоспар:

1. 
   Мәтін туралы ұғым қалыптастыру.
   
2. 
   Мәтіннің негізгі белгілерін оқушыларға меңгерту.
   
3. 
   Мәтінді талдау әдістемесі.
   
4. 
   Мәтінді құраушы тілдік бірліктер.
   

Мәтін – тілдік таңбалардың мағыналық және тұлғалық байланыстығы негізінде түзілген. Мәтін – сөйлеу процесінің жемісі болып табылады. Ол тілді жүйелі қолданудың барысында ғана пайда болады. Мәтін – жазудың шығуымен байланысты қалыптасып жетілген және әрі қарай дамып отыратын тілдік құрылым. Мәтіннің маңызды бөліктерінің бірі оның аяқталғандығы. Мәтіннің белгілі бір тақырыбы болады. Мәтіннің негізгі бірнеше санаттары бар. Әр стиль мәтіндерінің өзіндік ұйымдасу моделі, олардың өздеріне тән белгілері, байланыс құралдары болады. Мәтіннің мазмұнын ашу мәтіндегі қандай да болмасын зерттеулердің түпкі мақсаты болып табылады.