Қазақ тілі мен әдебиеті (оқыту тілі қазақ тілі емес мектептер үшін) Қысқа мерзімді жоспарлар жинағы 8-сынып

 
 
Әбудің 
арманы 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-бөлім: Сауда жасай білесің бе? 
 
2.5. Сабақтың тақырыбы:
 
Сіз қандай саудагер болар едіңіз? 
 
Оқу мақсаттары 
О6. Тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген 
мәселелерді салыстыра отырып, баға беру. 
Ж4. Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе 
жазуда тиімді қолдану.  
Сабақ мақсаттары 

 
Бірнеше мәтінді оқып, көтерілген мәселені анықтайды, 
өзіндік баға береді. 

 
Эссе тақырыбына қажетті ақпараттарды жинақтай келе, 
жазба жұмысында мәліметтерді тиімді қолданады.  
Құндылықтарды дарыту 
Отбасылық құндылықтар, құрмет 
Пәнаралық байланыс 
Өзін-өзі тану  
Бастапқы білім 
Мұхтар Шаханов «Арман» алғашқы рет үзінді тыңдап, 
тапсырмалар орындаған болатын. 
Тірек сөздер 
адал саудагер, «өзім» дейтін саудагер, жаңғалақ саудагер, 
бай саудагер, екі ойлы саудагер, өз ісінің маманы, сауданы 
дөңгелету. 
Қажетті ресурстар 
https://massaget.kz/blogs/8951/
 
Сізден қандай саудагер шығады? 
А4 парағы, маркер 
 
Сабақтың жүргізілу барысы 
 
         
Мәтіналды жаттығуы
 
 
2-тапсырма. Берілген сұрақтың аясында жұбыңмен ой бөліс.  
 
1.  «Адал саудагер, «өзім» дейтін саудагер, жаңғалақ саудагер, бай саудагер, екі ойлы 
саудагер» деген тіркестердің мағынасы қандай? 
2.  Қандай саудагер болар едің? 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
 
Орта көлемді  поэзиялық шығарма  
үзіндісін  тыңдау арқылы өлеңнің 
тақырыбы мен идеясына талдау 
жасайды. 
оқиғаны үзінді арқылы анықтайды; 
өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтайды;  
бірінші кейіпкердің ойын анықтайды; 
екінші кейіпкердің ойын анықтайды; 
қарттың ойын анықтайды; 
өзіндік пікірін ұсынады. 
О
 
 
Т 

 
 
            
Мәтінмен жұмыс
 
 
3-тапсырма. 
https://massaget.kz/blogs/8951/
 
«Сізден  қандай  саудагер  шығады?» 
тақырыбында  берілген  бірнеше  мәтіндерді  оқы.  Мәтінде  сипатталған  саудагерлердің 
жағымды жақтарын және  көтерілген мәселені анықта. 
 
4-тапсырма.  Мәтінде  көтерілген  мәселеге  қатысты  автор  ойын  бағалай  келе,  өзіңді  қай 
саудагердің қатарына жатқызасың? Кестені толтыр.  
 
Мәтіндер  
Мәтінде көтерілген 
 мәселе 
Автор ойын 
бағалау 
Егер мен саудагер 
болсам ... 
Адал саудагер 
 
 
 
«Өзім» дейтін 
саудагер 
 
 
 
Жаңғалақ саудагер 
 
 
 
Бай саудагер 
 
 
 
Екі ойлы саудагер 
 
 
 
   
            
Мәтіннен кейінгі жазылым кезеңі
 
 
5-тапсырма. Берілген үлгіде мәтіндерден алынған эссеге қажетті ақпараттарды жинақтап 
жүйеле.  
 
 
6-тапсырма.  «Сіз  қандай  саудагер  болар  едіңіз?»  тақырыбында  эссе  жаз.  Тақырып 
бойынша жинақтаған ақпараттарды тиімді пайдалан. Сөз көлемі 120-130. 
 
3-бөлім: Жаһандық энергетикалық дағдарыс 
 
3.1. Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы» 
Аудиторияны анықта
Мақсатты анықта
Оқырмандар білгісі келетін 
ақпаратты анықта 
Жоспар түрінде ақпаратты 
жүйеле
Ақпаратты кеңейт
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Мәтіндерде көтерілген 
мәселені анықтайды, 
өзіндік баға береді. 
Қажетті ақпараттарды 
жинақтап, эссе жазады. 
бірнеше мәтіннің мазмұнын меңгереді; 
мәтінде көтерілген мәселені анықтайды; 
автор ойына өзіндік баға береді; 
эссе тақырыбына қажетті ақпараттарды жинақтайды; 
эсседе мәліметтерді тиімді қолданады. 
Ж
 
 
 
Т 
О
                                                   
 
 
Т 

 
 
Сәйкестендір
 
1. жаңалық
 
а) хабарлау
 
2. жариялау
 
б) табысқа жету
 
3. жетістік
 
в) хабар
 
4. ғарыш айлағы
 
г) белгі  
 
5. таңба
 
д) ғарыш алаңы 
 
 
Күрделі сөз дегеніміз екі я одан да көп 
жалаң немесе туынды түбірлерден құралып, 
мағыналық, грамматикалық жағынан бір 
бүтін тұлға болып бірлесіп тұрақталған 
құрама сөз. Мысалы: бүгін, биыл, сап-сары, 
ағайын-туысқан, қолқанат, айта отыр, ала 
жаздай, темір жол, жеті қарақшы, арқа 
суйеу. 
Оқу мақсаттары 
8.1.2.1  тыңдалған  мәтіннің  негізгі  мазмұнын  түсіну, 
детальді ақпараттарды анықтау. 
8.1.3.1  оқу-еңбек  тақырыптарына  байланысты  күрделі 
сөздердің мағынасын түсіну.
 
Сабақ мақсаттары 
Мәтіннің  мазмұнын  түсініп,  детальді  ақпараттарды 
анықтайды; 
тақырыпқа 
сәйкес 
күрделі 
сөздердің 
мағынасын түсінеді. 
Құндылықтарды 
дарыту 
Өмір бойы оқу, құрмет
 
Пәнаралық байланыс 
Астрономия
 
АКТ қолдану дағдылары  Презентация  
Бастапқы білім 
Абай Құнанбаев «Базарға қарап тұрсам әркім барар»
 
Тірек сөздер 
жетістік, жаңалық, жариялау, таңба
 
Қажетті ресурстар 
үлестірме материал
 
 
                                         Сабақтың жүргізілу барысы 
 
                 
Мәтіналды тапсырмасы 
 
 
1-тапсырма. Жұбыңмен талқылап, суреттерді сипатта. Екі суреттің бір-бірімен 
байланысын анықтап пікірлес. 
1.Суретте кім бейнеленген? 
2.Қандай шығармаларын білесің? 
3.Фантастикалық жанр дегеніміз не? 
             
 
 
2-тапсырма. Сөздікпен жұмыс. Берілген сөздер мен сөз тіркестрін сәйкестендір. 
 
 
 
Т