Қорытынды баға келесі формула бойынша есептеледі

Р3 – үшінші рейтингті бағалауының сандық эквиваленті;

Р4 – төртінші рейтингті бағалауының сандық эквиваленті;

Е – емтиханда алған бағаның сандық эквиваленті.

4.9.3.Жұмыс түрлерін бағалау тәртібі:

Максималды балл – 100%. Пән бойынша емтихандық баға рубеждік бақылау бойынша үлгерімділік көрсеткіштерінің максималды сомасы ортаарифметикалық мәні ретінде анықталады – 60 балл және аралық аттестациясының (емтихан) – 40 балл ретінде анықталады және 100 баллды құрайды. Сонымен қатар қорытынды бағаны түзету үшін оқушының білімін рубеждік бақылауда және қорытынды емтиханда пайызбен 0 ден 100% дейін бағалау керек.

Студенттердің мен этикасы корпоративті мәдениет Кодексіне, Этикалық кодекске және ҚИУ -нің ішкі талап-тәртіптеріне сай болу керек.

Студенттерге қойылатын талаптар:

1. 
   дәріс және зертханалық сабақтарға қалмай қатысуы міндетті, сабақты себепсіз қалдыруға болмайды, ауырған жағдайда ауырғанына байланысты анықтама әкелуі керек;
   
2. 
   сабаққа кешікпей келуі керек, кешіккен жағдайда сабаққа кіргізілмейді;
   
3. 
   өз ісіне жауапкершілікпен қарауы керек;
   
4. 
   студенттер лабораториялық немесе СӨЖ тапсырмаларын уақытында орындамаған, үлгермеген жағдайда, артынан сол тапсырмаларды орындап, оқытушыға өткізуі керек.
   

5. 
   ПӘН ТАПСЫРМАCЫН ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСЕІ
   

Тәжірибелік сабақтар – студенттердің өзінің жұмыс імтеу қабілетін дамытуға және білімдерін қалыптастыруға бағытталған оқытудың бір нысаны. Пән бойынша тәжірибелік сабақтар семинар түрінде өткізіледі, бұл олардың әдебиетпен жұмыс істеу қабілетін және қоғам алдында сөйлеу қабілетін дамытады. Тәжірибелік сабақтар жоспар бойынша өткізіледі және студенттерді тыңдау арқылы, ситуациялық тапсырмаларды, тест тапсырмаларын шешу арқылы олардың теориялық білімдерін бекітуге мүмкіндік береді.

1. 
   Ұйымдастыру сәті (2 мин).
   
2. 
   Тақырыпты және сабақ мақсатын хабарлау (1мин).
   
3. 
   Өткен тақырыпты ауызша түрде қайталау (40 мин).
   
4. 
   Студенттер белгілі бір тақырыпқа жеке-жеке жауап береді, соңында сабақ тақырыбына арналған 3 бақылау сұрақтарына жауап беру.
   
5. 
   Экспресс сұрау (5 мин).
   
6. 
   Баға қою (1 мин).
   
7. 
   Келесі сабаққа арналған үй жұмысы (1 мин).
   

1. 
   Б. Анин. «Защита компьютерной информации».
   

2. 
   Е.А. Степанов, И.К. Корнеев. «Информационная безопасность и защита информации».
   
3. 
   Электронный учебник «Защита информации», КарГТУ.
   
4. 
   Электронный учебник «Безопасность информации», КарГТУ.
   

1. 
   Ақпарат дегеніміз не?
   
2. 
   «Ақпаратты қорғау» түсінігі?
   
3. 
   «Ақпараттың қауіпсіздігі» дегенді қалай түсінесің?
   
4. 
   Ақпараттың қауіпсіздігі объектілеріне нені жатқызамыз?
   
5. 
   Ақпаратты қорғау облысындағы мемлекеттік саясаттың негізгі жағдайы
   
6. 
   Ақпараттың қауіпсіздік жүйесі нені көрсетеді?
   
7. 
   Ақпараттық ресурстар дегеніміз не?
   
8. 
   Ақпараттар категориялары
   
9. 
   Ақпараттың негізгі тасымалдаушылары.
   

Пәннің еңбек сыйымдылығы 90 сағат, оның ішінде

1. 
   күндізгі бөлім студенттері үшін дәрісханада өткізілетін сабаққа 46 сағат және студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) 44 сағат бөлінген. Сабақ түрі бойынша дәрісханалық уақыттың бөлінуі күнтізбелік-тақырыптық жоспарда көрсетілген.
   
2. 
   сырттай оқу бөлімінің студенттері үшін дәрісханада өткізілетін сабаққа 15 сағат және студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) 75 сағат бөлінген. Сабақ түрі бойынша дәрісханалық уақыттың бөлінуі бақылау жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқауларда көрсетілген.
   

Кешен «АЖ және ЕТ» мамандығы бойынша оқыту жоспарына және мемлекеттік білім беру стандартына сай пәннің оқыту бағдарламасынан тұрады.

Оқу-әдістемелік материалдарды меңгертудің кезеңдік сипаттамасы:

ОӘК-де тәжірибелік сабақ бойынша оқу-әдістемелік материалдар пәннің бағдарламасына және курсты оқыту кезеңіне сай курстың әр бөлімі бойынша жекелей берілген;

Тәжірибелік сабақтарға дайындық бойынша оқу-әдістемелік материалдары, қарастырылатын тақырыптардың жоспарлары, өздік жұмысқа арналған тапсырмалар, деңгейлік тапсырмалар, ақпаратты қорғаудың талдау жұмыстарына арналған тапсырмалар, шығармашылық тапсырмалар, мазмұндауға арналған мәтіндер, пікірталасқа арналған сұрақтар, жағдаяттық сұрақтар, тақырып бойынша қысқаша теориялық және оқу-әдістемелік материалдар, өзіндік тексеруге бағытталған жаттығу жұмыстары қамтылады.

Жаттығу, талдау, мәтіндермен жұмысты орындау студенттерге теориялық материалды терең меңгеруге, алынған білімдерін тәжірибеде іске асыруға, пән шеңберіндегі дағдылар мен білімдерін арттыруға көмектеседі. Сонымен қатар, кешенде «информатика» пәнінің барлық бөлімдері бойынша материалды меңгеру деңгейін тексеруге негізделген тест тапсырмалары ұсынылған. Өз білім деңгейін тексеруге арналған тапсырманы орындамас бұрын студенттің әр тақырып бойынша әдебиеттерді оқығаны абзал. Оқу, оқу-әдістемелік, ғылыми әдібиеттердің жалпы тізімі кешеннің жеке бөлімінде ұсынылды. Сонымен қатар, тәжірибелік сабақта әр тақырыпқа қатысты әдебиеттер тізімі көрсетілген.

Пәнді меңгеру үдерісінде төменде ұсынылған (негізгі және қосымша) әдебиеттерді қарастыру керек.