Ата-ананың бала тәрбиесіндегі құқықтары мен міндеттері "Үштік одақ" Әлеуметтік серіктестігінің

жүктеу 160 Kb. Дата 23.11.2018 өлшемі 160 Kb. #23800

Навигация по данной странице:

• Бала - бұл кәмелеттік жасқа жетпеген әрбір адам. Оның құқықтары Балалар құқығы конвенциясында ҚР Білім туралы заңында белгіленген және мемлекет тарапынан қорғалады.
• Мұғалім - ҚР - ның Білім туралы Заңымен, ҚР-ның кешенді тәрбие бағдарламасымен, Жастар саясаты тұжырымдамасымен айқындалған мемлекеттік білім және тәрбие беру саясатын жүзеге асырушы тұлға.
• "ҮШТІК ОДАҚ " ӘЛЕУМЕТТІК СЕРІКТЕСТІГІНІҢ
• Қолайсыз отбасыларын анықтау және балалардың құқығын қорғау мақсатында олармен жұмыс жүргізудің әдістемелік нұсқауларын дайындау
• ОТБАСЫ – МЕКТЕП өзара қатынас моделін құру
• Ата – аналардың жас ерекшелігін ескере отырып, отбасылық тәрбиені жандандыру жөніндегі әлеуметтік педагогикалық – психологиялық принциптер жүйесін жасау
• БАЛАЛАР МҮДДЕСІН КӨЗДЕЙТІН
• Бала құқықтары кепілдіктерінің құқықтық негіздерін қалыптасты-ру, баланың құқықтарын заңды мүдделерін қорғау жөніндегі тиісті орган-дар мен ұйымдар құру
• Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету, оларды кемсітушілікке жол бермеу
• Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерінің негізгі кепілдіктерін нығайту, сондай – ақ құқықтары бұзылған жағдайларда оларды қалпына келтіру
• Мектептің ата-аналармен байланыс жұмысын реттейттін тікелей ұйым - ата-аналар комитеттерінің жұмысын жандандыру. Ұйымның өзінің Жарғысы, перспективалық жылдық жұмыс жоспарлары болуы тиіс

Ата-ананың бала тәрбиесіндегі құқықтары мен міндеттері "ҮШТІК ОДАҚ" ӘЛЕУМЕТТІК СЕРІКТЕСТІГІНІҢ ЖҰМЫСЫН ҮЙЛЕСТІРУ Бала тәрбиесі - баршаның ісі Қатысушы мемлекеттер баланың тәрбиеленуі мен дамуы үшін екі ата – ананың жалпы және бірдей жауап-кершілік принципін мойындауын қамта-масыз ету үшін барлық күш – жігерді жұм-сайды. Халықаралық балалар құқығы Конвенциясынан “Ата – аналармен әлеуметтік серіктестік – бұл үштіктегі серіктестік қатынасты қалып-тастыру. Бала, педагог, ата-ана балаларды тәрбиелеудегі бірлікті қамтамасыз ету”. ҚР кешенді тәрбие бағдарламасынан ҮШТІК ОДАҚ : ҚҰРЫЛЫМЫ, ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ БАЛА АТА-АНА МҰҒАЛІМ Ата-ана - бұл баланы өмірге әкелуші және өсіріп, тәрбиелеуге, оқытуға міндетті әрбір адам. Оның құқықтары мен міндеттері Балалар құқығы конвен-циясында, ҚР Білім туралы заңында, ҚР-ның кешенді тәрбие бағдарламасында белгіленген және мемлекет тарапынан қорғалады, қадағаланады Бала - бұл кәмелеттік жасқа жетпеген әрбір адам. Оның құқықтары Балалар құқығы конвенциясында ҚР Білім туралы заңында белгіленген және мемлекет тарапынан қорғалады. Мұғалім - ҚР - ның Білім туралы Заңымен, ҚР-ның кешенді тәрбие бағдарламасымен, Жастар саясаты тұжырымдамасымен айқындалған мемлекеттік білім және тәрбие беру саясатын жүзеге асырушы тұлға. "ҮШТІК ОДАҚ " ӘЛЕУМЕТТІК СЕРІКТЕСТІГІНІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Ата – аналардың балабақшаға позитивтік қатынасын қалыптастыру Қолайсыз отбасыларын анықтау және балалардың құқығын қорғау мақсатында олармен жұмыс жүргізудің әдістемелік нұсқауларын дайындау Балалар мен отбасыларына психологиялық, құқықтық көмек беретін кеңес орталықтарының қызметін қалыптастыру ОТБАСЫ – балабақша өзара қатынас моделін құру ОТБАСЫ – МЕКТЕП өзара қатынас моделін құру Ата – аналардың бала тәрбиесіндегі құқықтық және педагогикалық – психологиялық біліктілігін жетілдіру жұмыстарын ұйымдастыру , Ата – аналардың жас ерекшелігін ескере отырып, отбасылық тәрбиені жандандыру жөніндегі әлеуметтік педагогикалық – психологиялық принциптер жүйесін жасау БАЛАЛАР МҮДДЕСІН КӨЗДЕЙТІН МЕМЛЕКЕТТІК САЯСАТТЫҢ МАҚСАТТАРЫ “Қатысушы мемлекеттер өздерінің заңдық құқығының шегіндегі әрбір баланың осы Конвенциямен көзделген барлық құқықтарын оның нәсіліне, терісінің түсіне, жынысына, тіліне, дініне, саяси немесе өзге де сенімдеріне, ұлттық, этникалық немесе әлеуметтік шығу тегіне, мүліктік жағдайына, денсаулық жай күйіне және баланың тууына, оның ата – анасына, заңды қорғаушысына немесе қандай да бір өзге де мән – жайлар бойынша айырмашылық жасалмай құрметтеуін қамтамасыз етеді” Балалар құқығы Конвенциясынан Бала құқықтары кепілдіктерінің құқықтық негіздерін қалыптасты-ру, баланың құқықтарын заңды мүдделерін қорғау жөніндегі тиісті орган-дар мен ұйымдар құру Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету, оларды кемсітушілікке жол бермеу Кәмелетке толмағандардың құқықтық санасы мен құқықтық мәдениетін қалыптастыру жөніндегі нысаналы жұмысты қамтамасыз ету Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерінің негізгі кепілдіктерін нығайту, сондай – ақ құқықтары бұзылған жағдайларда оларды қалпына келтіру Балалардың дене бітімі, интеллектуалдық, рухани және имандылық "ҮШТІК ОДАҚ " ӘЛЕУМЕТТІК СЕРІКТЕСТІГІНІҢ ЖҰМЫСЫН ҮЙЛЕСТІРУ ЖОЛДАРЫ Мектеп күшімен ата-аналар мен қоғамдық ұйымдардың өкілдерін балалармен жұмыс жүргізудің тиімді әдіс-тәсілдерін меңгерту үшін жүйелі түрде оқытуды ұйымдастыру Мектептің педагогикалық ұжымының, мұғалімнің, ата-аналар комитетінің, қоғамдық ұйымдардың – клубтар, кітапханалар, оқушылар үйі, стадион, құқық қорғау ұйымдары, денсаулық сақтау ұйымдары т.б. ұйымдардың тәрбие жұмыстарының жоспарларын үйлестіру Тәрбие жұмыстарының барысы мен нәтижесін тыңғылықты зерттеп, бақылап және бірлесе талқылап отыру; жіберілген кемшіліктердің себептерін анықтау және оларды жоюдың, болдырмаудың шараларын бірлесіп жүзеге асыру Мектептің ата-аналармен байланыс жұмысын реттейттін тікелей ұйым - ата-аналар комитеттерінің жұмысын жандандыру. Ұйымның өзінің Жарғысы, перспективалық жылдық жұмыс жоспарлары болуы тиіс. 1 2 3 4 жүктеу 160 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз