Бөлімше 1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау Оқу мақсаты 3.1.3.1
Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-
әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің
дамуын болжау
Бағалау критерийі Білім алушы •
Оқиғаның негізінде сюжеттің дамуын болжайды
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма Жұптық жұмыс Мәтінді мұқият тыңда.
Әрі қарай не болады деп ойлайсың?
Күн мен мұздың арасындағы
диалогті жалғастыр.
Дескриптор Білім алушы -
оқиғаның соңын болжап айтады;
-
тақырыпқа сәйкес диалог құрастырады.
Мейірім
Мұз сұп-суық еді. Күн ұзақ шатырға ілініп ап, міз бақпай тұра беруден
жалықпайтын. Балалар қызығып ұстағысы келсе, өзінің сұп-суық денесімен қарып
алатын. Оған адамдардың мейірімі жетпейтін еді. Ол өткен-кеткендерден мейірім
күтіп, ұзақ тұрды. Мейірім үшін өзін құрбан етуге, еріп су боп ағып кетуге бар еді.
Көктем келді. Күн шықты. Күн жер бетіндегі тіршіліктің бәрін бірдей көретін.
Кенет мұзға көзі түсті. Сол-ақ екен, күлімдеп:
—
Неткен сұлу едің? - деді Күн.
—
....
—
21
Бөлімше 1.4 Тыңдарманның назарын аударту Оқу мақсаты 3.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/ нақыл сөздерді,
вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
Бағалау критерийі Білім алушы •
Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді қолданады