Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Математика 5-сынып Құрметті мұғалім!



жүктеу 0,71 Mb.
бет24/24
Дата13.06.2023
өлшемі0,71 Mb.
#42976
түріСабақ
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
fo matematika 5-kl kaz (1)

5.4C Бөлім: «Диаграмма»


Оқу мақсаты 5.4.3.2 дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар
салу


Бағалау критерийі Білім алушы
 Мәліметтерді дөңгелек / сызықтық / бағанды
диаграммалар түрінде көрсетеді


Ойлау дағдыларының Қолдану


деңгейі


1-тапсырма

Кестедегі берілген мәліметтерді пайдаланып, егіс алқаптарының үлестірімінің дөңгелек диаграммасын салыңыз.





Дәнді-дақылдардың

Алатын ауданы,

атауы

% есебімен

Бидай

30

Күріш

20

Жүгері

16

Сұлы

10

Басқа дақылдар

24



Дескриптор: Білім алушы

  • әрбір сектордың градустық өлшемдерін есептейді;

  • берілген градустық өлшемдерімен секторларды салады;

  • секторларға сәйкес келетін атауларын жазады.

2-тапсырма

Кестеде Бауыржанның бір апта ішінде сатқан газет саны көрсетілген. Берілген ақпаратты қолдана отырып, газет сатылымының бағанды диаграммасын тұрғызыңыз.





Апта күні

Сатылған газет саны

Дүйсенбі

20

Сейсенбі

25

Сәрсенбі

30

Бейсенбі

32

Жұма

23

Сенбі

20

Жексенбі

35



Дескриптор: Білім алушы

  • осьтерін белгілейді;

  • масштабты дұрыс таңдайды;

  • бағанды диаграмманы салады.

89


5.4D Бөлім: «Кеңістік фигураларының жазбалары»


Оқу мақсаты 5.3.1.8 тік бұрыштытік бұрышты параллелепипед (текше)
және оның жазбасы туралы түсінігі болу
5.5.2.9 жазық фигуралардың және қеңістіктегі
геометриялық фигуралардың жазбаларын салу (текше
және тік бұрышты параллелепипед)


Бағалау критерийі Білім алушы
 Жазбасы бойынша геометриялық денені

анықтайды


 Геометриялық денелердің жазбасын салады

(текше / тік бұрышты параллелепипед)




Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары


1-тапсырма

  1. Төменде көрсетілген жазбадан қандай фигура шығатынын анықтаңыз:




  1. фигураны жинаған кезде F нүктесімен беттесетін нүктелерді көрсетіңіз.



Дескриптор: Білім алушы

  • геометриялық денені анықтайды;




  • фигураны жинаған кезде берілген нүктесімен беттесетін нүктелерді көрсетеді.



2-тапсырма
Суретте қырлары 3 см- ге тең текше берілген. Текшенің жазбасын салыңыз.


Дескриптор: Білім алушы

  • текшенің жазбасын салады;

  • сәйкес белгілерін көрсетеді.

90


5.4D Бөлім: «Кеңістік фигураларының жазбалары»


Оқу мақсаты 5.3.2.1 фигураларды қию және құрастыру арқылы есептер
шығару


Бағалау критерийі Білім алушы
 Фигураларды қию және құрастыру арқылы
есептер шығарады


Ойлау дағдыларының Қолдану


деңгейі


Тапсырма

  1. Шаршыны суретте көрсетілгендей қиыңыз.




  1. Шаршының алынған бөліктерінен фигураларды құрыңыз:



Дескриптор: Білім алушы

  • көрсетілген фигураларды құрастырады.



2-тапсырма
Суретте қабырғасы 4 торкөзге тең шаршыны бірдей екі бөлікке бөлу тәсілі көрсетілген.
Шаршыны бірдей екі бөлікке бөлудің басқа тәсілдерін табыңыз.


Ескерту: Тек қана торкөздің қабырғасының бойымен қиюға болады.


Дескриптор: Білім алушы

  • шаршыны тең екі бөлікке бөлу тәсілдерін анықтайды.

91



Теруге 25.07.2017. берілді. Басуға 27.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.9,66. Таралымы 18 дана. Тапсырыс № 1574 «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды. 010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. e-mail: info@cpm.kz.
жүктеу 0,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау