Алгебра жјне анализ бастамалары 11 сынып Сабаќ №1 Мерзімі



жүктеу 11,86 Mb.
бет102/147
Дата15.01.2020
өлшемі11,86 Mb.
#26624
түріСабақ
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   147
Есептер шығару.

Берілген тапсырмаларды оқушылар интерактивті тақтада орындайды.



I-топ

  1. №121 (1)

II-топ

№122 (2)


III-топ

№121 (3)



  1. №123 (1)

№123 (2)

№123 (3)

7. Өзіндік жұмыс (деңгейлік тапсырмалар орындау)

I-топ

II-топ

I-деңгей өрнекті ықшамдандар 

II-деңгей есептеу 



II-деңгей есептеу 


I-деңгей өрнекті ықшамдандар

+

II-деңгей есептеу 






III-топ

I-деңгей 



II-деңгей есептеу 

III –деңгей 


5. Бағалау парағы бойынша әр-топтың ұпайын есептеу. Бағалау парағына баға қою.

1.Үй тапсырмасы (ауызша жаттығу)


2. Тест тапсырмасы
3. Есептер шығару
4. Өзіндік жұмыс

Iтоп

IIтоп

IIIтоп














6. Топ жетекшілері өз тобындағы оқушылардың білімдерін бағалау. Қорытынды

7.Үйге тапсырма №104, №116 (А.Е.Әбілқасымова. « Алгебра және анализ бастамалары-11». Алматы. "мектеп" 2011.)

Сабақ-24

Сабақтың тақырыбы: Нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттері.

Сабақтың мақсаты: -оқушыларға п- дәрежелі түбір ұғымы мен оның қасиеттерін және п-дәрежелі түбір табу, п- дәрежелі түбірдің қасиеттерін пайдалану білік, дағдыларын менгерту.

Білімдік:Оқушыладың п- дәрежелі түбір анықтамасын және оның шешу тәсілдерін білу, п- дәрежелі түбірдің қасиеттерін қолданып есептерді шығара білу

Дамытушылық:Оқушыладыңлогикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіріп, белсенділігін дамыту, пәнге деген қызушылығын арттыру

Тәрбиелік: Еңбек сүйгіштікке, ұқыптылық және тиянақтылыққа, шығармашылық белсенділікке баулу, көпшіл, ұйымшыл болуға тәрбиелеуге күш салу.

Сабақ типі:Білім мен икем дағдыны бекіту сабағы

Сабақ түрі: аралас сабақ

Көрнекілігі: оқу құралдары, интерактивті тақта,

Сабақ жоспары:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Өткен теориялық материалдарды қайталау.

ІІІ.Жаңа сабақты меңгерту

ІҮ. Практикалық тапсырмалар орындау арқылы мақсатқа жету.

Ү. Үйге тапсырма. Бағалау.
І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыны түгендеу, сабаққа даярлау



ІІІ.Өткен сабақты пысықтау.

  1. Енді а санының п-ші дәрежелі түбірінің анықтамасын еске түсірейік Анықтама.асанының п -ші дәрежелітүбірідеп п –ші дәрежесі а санына тең болатын b санын атайды. Анықтама бойынша

п√а=b,мұндағыа=bп bп =а (1)

  1. а санының п-шы дәрежелі түбір табуды түбір шығару дегеніміз не?

  2. Сіздерге екінші дәрежелі арифметикалық түбірдің қасиеттері белгілі.Ол қасиеттер п кез келген натурал сан болғанда да орындалады. Егер п және m кез келген натурал сандар, а және в кез келген теріс емес нақты сандар болса онда түбірдің негізгі қасиеттерін қайталайық:

  • Көбейтіндіден түбір шығару

  • Бөлшектен түбір шығару

  • Түбірді дәрежеге шығару

  • n-ші дәрежелі түбірдің n дәрежесі

  • Түбірден түбір алу ережесі

  • Түбір және түбірдің астындағы сандардың дәреже көрсеткіштерін қысқарту



жүктеу 11,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   147




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау